阅读下面这首唐诗，完成下面题目。巴西蜂亭观*涨呈窦十五使君（其一）① 杜甫宿雨南*涨，波涛乱远峰。孤亭凌喷薄，...

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阅读下面这首唐诗，完成下面题目。

巴西蜂亭观*涨呈窦十五使君（其一）①  杜甫

宿雨南*涨，波涛乱远峰。

孤亭凌喷薄，万井逼舂容。②

霄汉愁高鸟，泥沙困老龙。

天边同客舍，携我豁心胸。

【注】①巴西：唐绵州和间州都称巴西，此处指绵州。②万井：指巴郡。舂容：*水冲激之声。

16．与诗的首联相比，颈联描写*涨之景的角度有何不同？请简要分析。

17．本诗表达的情感较为复杂，请简要分析。

【回答】

16．颈联主要从侧面来描写*涨之景。借助高鸟发愁、老龙受困，从侧面突出*水上涨后*面变阔以及*水激荡高涌之势。

17．本诗表现的情感，有寄迹天涯之愁，更有与友人同观* 涨之景的舒畅。身在“天边”，客居他乡，面对*涨壮阔、雄伟的奇景，作者心胸豁然开朗，心情变得愉悦；远离京城有朋友相伴共赏壮景，倍感欣慰。

【解析】

16．

试题分析：这道题考查考生理解诗歌内容，分析诗歌的艺术手法的能力。广德元年（公元763年），作者在绵州写下《巴西驿亭观*涨呈窦十五使君（其一）》一诗，记与窦使君同观*涨之景一事。前三联写景，从正侧两方面描写。首联正面描写*水高涨，水中远峰的倒影摇乱；颔联正面描写波涛汹涌浪花高溅，冲激之声巨远；颈联侧面描写*面变宽，*水变急。尾联抒情，抒发观景之后的复杂情感。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

17．

试题分析：这道题考查考生理解、概括作品内容，分析作品思想感情的能力。

广德元年（公元763年），作者和窦使君同在绵州，远离*中心长安，都有羁留之感；同观*涨之壮景，作者触景生情，豁然开朗，倍感欣慰。

考点：评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达