3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )(3分)A.学校体育场馆开放后,进入校园的人员鱼目混珠,复...
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3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )(3分)
A.学校体育场馆开放后,进入校园的人员鱼目混珠,复杂难辨。难免有少数不怀好意者借机搞破坏,造成学校管理困难。
B.如鲁迅这样洞察世事、不为势利左右的学者可谓寥若晨星;鲁迅被称为当代*最伟大的思想家、文学家和哲学家是当仁不让的。
C.阅读写景抒情的散文,要展开想象的翅膀,力求设身处地,感受作者心灵的搏动,体会作品所描述的美景。
D.*的文人学士,都带着很浓厚的颓废**,所以*的诗文里,赞颂秋的文字特别的多。但外国的诗人,又何尝不这样?
【回答】
D
【解析】
试题分析:本题考查词语积累运用。词语本身是没有错的,错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所以学生首先要知道词语的意思,然后关注它所修饰的对象,所在的语境。A.鱼目混珠:指拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。应改为“鱼龙混杂”。B.当仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。不合语境。C.设身处地:设想自己处在别人的地位或境地中,指替别人的处境着想。此处应为身临其境:自己仿佛亲身到了那个境地中去。D.“何尝”是反问语气,“未尝”是陈述语气。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
知识点:词语
题型:选择题
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