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> 某中学实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根*簧秤,使其测量挂钩(跟*簧相连的挂钩)向下,并在钩上悬挂一个重为...

某中学实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根*簧秤,使其测量挂钩(跟*簧相连的挂钩)向下,并在钩上悬挂一个重为...

问题详情:

某中学实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根*簧秤,使其测量挂钩(跟*簧相连的挂钩)向下,并在钩上悬挂一个重为...

某中学实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根*簧秤,使其测量挂钩(跟*簧相连的挂钩)向下,并在钩上悬挂一个重为10N的钩码。*簧秤*力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出,如图所示为*簧秤*力的F-t图象。根据F-t图象,下列分析正确的是

A.从时刻t1到t2,钩码处于超重状态

B.从时刻t3到t4,钩码处于失重状态

C.电梯可能开始停在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼

D.电梯可能开始停在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼


 

【回答】

C

知识点:超重和失重

题型:选择题

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