阅读材料，回答问题。2014年3月，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，鼓励学校充分利用本地优秀传...

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阅读材料，回答问题。

2014年3月，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，鼓励学校充分利用本地

优秀传统文化教育资源，开展教育活动。某中学拟定教育活动方案，节选如下：

（1）运用《经济生活》知识，分析企业弘扬闽商“善观时变，顺势而为”精神的依据。（10分）

（2）有同学认为，领会了林则徐的爱国情怀，也就领会了中华民族精神。运用“中华民族精神”

的知识评析该同学观点。（6分）

【回答】

（l）①是价值规律的客观要求（或价格影响生产）。

②消费对生产有反作用（或消费对生产调整和升级有导向作用）。

③是企业发展的需要（或企业制定正确的经营战略，提高自主创新能力，提高竞争力的需要）。

④市场在资源配置中起决定*作用。

⑤是贯彻落实科学发展观的需要（或转变经济发展方式的需要）。

⑥是经济全球化的客观要求。

（评分说明：考生只要答到其中 5 点即可，每点 2 分，共 10分）

点评：本题考查经济生活的相关知识。要求学生回答企业弘扬闽商“善观时变，顺势而为”精神的依据。要注意此题为原因类主观试题，知识指向为企业。回答本类试题，要注意从理论原因和现实意义两方面回答。企业重视该精神，首先是有价值规律决定的，是企业发展的需要；是市场在资源配置中起决定*作用的要求；是贯彻落实科学发展观的需要；是经济全球化的客观要求。本题难度不大。

（2）①林则徐的爱国情怀体现了爱国主义，爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿于民族精神的各个方面。（2分）

②中华民族精神还包含“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”四方面。（2分）

③中华民族精神要随着时代的变化而变化发展（2分）。（满分6分）

思维方法：①用全面观点看问题；②坚持两点论和重点论的统一：③用联系观点看问题；④用发展观点看问题；⑥坚持矛盾普遍*和特殊*的统一。（评分说明：只要答出其中一种思维方法即给 3 分，满分 3 分）

【解析】

试题分析：

（1）本题主要考查企业及市场的作用，要注意此题为原因类主观试题，知识指向为企业。“善观时变，顺势而为”从企业角度回答，遵循价值规律的要求，以市场为导向；重视消费需求的拉动作用，根据消费需要引导生产；也是企业制定正确的经营政策的体现；顺势而为，即尊重市场的决定作用，配置资源。从*背景考虑，经济全球化也是企业不能忽视的重要因素，抓住机遇。企业上述做法坚持科学发展观为指导，经济效益和社会效益并重。

（2）本题为评析题。材料中看到了林则徐的精神和民族精神的关系，但是忽略了*精神是不断变化发展的。同时还要回答应有的思维方法。要注意用全面观点、两点论和重点论的统一、联系观点看问题、发展观点看问题等思维方法。

知识点：中华文化与民族精神 我们的民族精神

题型：综合题