阅读下列材料，回答问题。材料一 古代希腊的*与今天西方的*不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有 公民都有可...

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阅读下列材料，回答问题。

材料一  古代希腊的*与今天西方的*不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有  公民都有可能亲自参加选举和表决。

——许海山《欧洲历史》

材料二  在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行**，都普遍采取代议    制的形式，只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。

——袁峰《比较*与*》

（1）根据材料一、二指出，与西方现代*相比，古代雅典*的特点是什么?（1分）结合所学知识分析其成因。（3分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出近代欧美代议制*有哪些不同的“具体方式”。（3分）

材料三  梁（启超）关于帝国主义是*长期敌人的理论，理由倒也充分，可是它给那些    积极分子一个无法解决的难题。没有控制**之前，怎么抵抗外国列强?*必须有    个简单明白的目标。满族是最现成的目标，它当权但软弱，又没有盟友。既然反满，当然革  命就要反君主，也就是要共和，这一切顺理成章。

与此同时，一向足智多谋的孙中山看出要召集知识分子做组织者，必须有一套*理  论。在知识策划方面，他想出了一个“三*义”。用西方的话说，就是民族主义、*和社会主义。……他又发明了“五权宪法”，就是在行政、立法、司法三权鼎立之外，加上考试权和监察权。

——费正清《伟大的**》

（3）根据材料二、三，指出近代欧美和*在实现**的道路上面临的不同社会环境，并简析孙中山*思想的进步意义。（5分）

【回答】

解析:考查古希腊、近代西方、近代***历程。第（1）问中雅典*的典型特征是简单识记题，其原因结合雅典*经济特点即可。第（2）问中的资产阶级代议制是国体，“具体方式”就是政体，材料也提到两院制和一院制，故就是要我们回答资产阶级*政体的类别。第（3）问的社会环境也就是社会*质和*经济背景，孙中山思想的进步意义从*资产阶级*历程及**化进程角度解答。

*:（1）特点：直接*。（1分）成因：享有公民权的公民数量少（或奴隶、外邦人、妇女没有公民权，只有少数成年男*公民享有公民权）；海外贸易和工商业比较发达。（3分

（2）“具体方式”：英国君主立宪制（君*力受限制）；美国联邦制共和政体；德国的君主立宪（君主有很大实权）。（3分，其他*言之有理亦可）

（3）不同社会环境：欧美国家较早走上了民族*和发展资本主义的道路。而19世纪中期至20世纪中期的*则处在半殖民地半封建社会。（2分）

进步意义：团结了一大批爱国知识分；明确了*目标——*满清封建统治；为*近代**发展提出了构想（3分）

知识点：欧美代议制的确立与发展

题型：综合题