全面依法治国是国家治理的一场深刻*。党的十九届四中全会明确指出，要“坚持和完善*特*社会主义法治体系，提...

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 全面依法治国是国家治理的一场深刻*。党的十九届四中全会明确指出，要“坚持和完善*特*社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力”。全会提出“健全保*宪法全面实施的体制机制”“完善立法体制机制”“健全社会公平正义法治保障制度”“加强对法律实施的监督”4方面举措，推进法治*建设。强调加强宪法实施和监督，提出落实宪法解释程序机制、推进合宪*审查工作、加强备案审查制度和能力建设等，维护国家法制统一、尊严、权威。“坚持科学立法、*立法、依法立法，完善党委领导、人大主导、*依托、各方参与的立法工作格局，立改废释并举，不断提高立法质量和效率。”“坚持法治建设为了*、依靠*，加强*法治保障，保**依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，加强对司法活动的监督，确保司法公正高效权威，努力让*群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”

结合上述材料并运用《*生活》知识，说明**的上述举措对推动依法治国的作用。(12分）

【回答】

①明确依法治国的总目标为建设社会主义法治国家指明了方向，明确了坚定不移走*特*社会主义法治道路。

②强化党对依法治国的统一领导，为依法治国提供最根本保障，也是依法治国能落实的最大*优势。

③推动合宪*审查，强化依宪治国，维护法法律权威、尊严，为依法治国提供最根本的遵循。

④坚持*科学立法和依法执政、依法行政、司法公正、全民守法，共同推进，坚持法治国家、法治*、法治社会一体建设，推进法治*建设。

【分析】

本题以全面依法治国是国家治理的一场深刻*为话题设置相关情境，从《*生活》角度设置相关问题，考查考生对**、依法治国基本方略等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论*和探究问题的能力。

【详解】

本题设问指向结合上述材料并运用《*生活》知识，说明**的上述举措对推动依法治国的作用，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息“推进法治*建设”“加强宪法实施和监督”“坚持科学立法、*立法、依法立法，完善党委领导、人大主导、*依托、各方参与的立法工作格局，立改废释并举，不断提高立法质量和效率”“加强*法治保障，加强对司法活动的监督，确保司法公正高效权威”，调动运用依法治国的总目标、党对依法治国的统一领导、维护宪法法律权威、法治*建设等知识分析。

【点睛】

解答意义类主观题有以下对策：

对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。

对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。

对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问做出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。

对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要*、重要*。

对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则，体现由小到大原则。

知识点：我国* 我国*受*的监督

题型：探究题