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探究“压力作用效果”的实验如*、乙、*所示.(1)*、乙、*实验中,根据      来比较压力的作用效果.(2...

问题详情:

探究“压力作用效果”的实验如*、乙、*所示.

探究“压力作用效果”的实验如*、乙、*所示.(1)*、乙、*实验中,根据      来比较压力的作用效果.(2...

(1)*、乙、*实验中,根据      来比较压力的作用效果.

(2)通过*、乙实验能够得到的结论是      

(3)由实验乙、*可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例      .

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图*中海绵受到的压强P*和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P*      P丁(选填“>”“<“或“=”)


【回答】

【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.

【分析】压力的作用效果,通常通过接触面的形变程度来反映;压力的作用效果与压力大小和受力面积有关,在探究时,要注意控制变量法的运用.

【解答】解:(1)实验中是根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的.

(2)通过*、乙实验可以看出,受力面积相同,压力不同,海绵的凹陷程度不同,故得到的结论是:受力面积一定时,压力越大.压力的作用效果越明显.

(3)压力的作用效果与受力面积大小有关,生活中我们经常通过增大受力面积来减小压强,或者减小受力面积来增大压强.如:书包带做得扁而宽可以减小压强,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,

(4)图丁和图*中,压力大小和受力面积均相同,所以对接触面的压强是相等的,只是由于木板不易发生形变,其效果显现不出来.故海绵受到的压强P*和木板受到的压强P丁的大小关系为P*=P丁.

故*为:

(1)海绵的凹陷程度;(2)在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;

(3)书包背带做得扁而宽可以减小对肩膀的压强;(4)=.

知识点:压强

题型:实验,探究题

标签: 所示 探究
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