（10分）阅读材料，完成下列各题。材料一 欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在...

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（10分）阅读材料，完成下列各题。

材料一  欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国,决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。

         ——摘自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》

材料二  文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”                  

                                            ——阿伦·布洛克：《西方人文主义传统》

材料三  启蒙运动时期体现出一个显著的特征：人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击，抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学……人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念来求得*。宗教批判者和宗教学者充分运用理*、比较分析和历史研究的方法……确实，18世纪下半叶，法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化和基督教化的运动，但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教观中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。                

——摘编自彼得·赖尔等编《启蒙运动百科全书》

（1）结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？ （6分）

（2）根据材料二、三，分别指出文艺复兴时期的人文主义者和18世纪的启蒙学者对待宗教的态度。（4分）

【回答】

（1）社会历史条件：意大利最早出现资本主义萌芽，古典文化遗存丰厚；德意志处于四分五裂的状态，罗马教廷的精神控制与经济掠夺；法国资本主义经济发展程度较高，典型的君主*激发了资产阶级的强烈反抗。（6分）

（2）文艺复兴时期：反对神学对人的束缚，利用基督教；将古典思想、哲学与基督教相结合；宗教是作品的主题（或作品中有很多宗教内容）。（2分，任答两点即可）

启蒙学者：以理*的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题；要求宗教宽容。（2分）

知识点：西方人文精神的发展 启蒙运动

题型：综合题