阅读下面的文言文，完成小题。狄青，字汉臣，汾州西河人。善骑*。初隶骑御马直，选为散直。宝元初，李无昊反，诏择卫...

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阅读下面的文言文，完成小题。

狄青，字汉臣，汾州西河人。善骑*。初隶骑御马直，选为散直。宝元初，李无昊反，诏择卫士从边，以青为三班差使、殿侍、延州指使。时偏将屡为贼败，士卒多畏怯，青行常为先锋。凡四年，前后大小二十五战，中流矢者八。破金汤城，略宥州，收其帐二千三百，生口五千七百。又城桥子谷，筑招安、丰林、新砦、大郎等堡，皆扼贼要害。尝战安远，被创甚，闻寇至，即挺起驰赴，众争前为用。临敌被发、带铜*，出入贼中，皆披靡莫敢当。

尹洙为经略判官，青以指使见，洙与谈兵，善之，荐于经略使韩琦、范仲淹曰：“此良将材也。”二人一见奇之，待遇甚厚。仲淹以《左氏春秋》授之曰：“将不知古今，匹夫勇尔。”青折节读书，悉通秦、汉以来将帅兵法，由是益知名。以功累迁西上*门副使，擢秦州刺史、泾原路副都总管、经略招讨副使，又加捧日天武四厢都指挥使、惠州团练使。

仁宗以青数有战功，欲召见问以方略，会贼寇渭州，命图形以进。元昊称臣，徙真定路副都总管，历侍卫步*殿前都虞候、眉州防御使，迁步*副都指挥使，保大、安远二*节度观察留后，又迁马*副都指挥使。青奋行伍，十余年而贵，是时面涅②犹存。帝尝敕青傅*除字，青指其面曰：“陛下以功擢臣，不问门第，臣所以有今日，由此涅尔，臣愿留以劝*中。”以彰化*节度使知延州，擢枢密副使。青在枢密四年，每出，士卒辄指目以相矜夸。

嘉祐中，京师大水，青避水徙家相国寺，行止殿上，人情颇疑，乃罢青为同中书门下平章事，出判陈州。明年二月，疽发髭，卒。帝发哀，赠中书令，谥武襄。

青为人慎密寡言，其计事必审中机会而后发。行师先正部伍，明赏罚，与士同饥寒劳苦，虽敌猝犯之，无一士敢后先者，故其出常有功。尤喜推功与将佐。熙宁元年，神宗考次近世将帅，以青起行伍而名动夷夏，深沈有智略，能以畏慎保全终始，慨然思之，命取青画像入禁中，御制祭文，遣使赍中牢②祠其家。

（选自《宋史·狄青传》，有删节）

【注】  ①面涅：面部创伤的瘢痕  ②中牢：猪羊二牲。指古代一种祭祀的规格。

11．对下列句子中加线词的解析，不正确的一项是

A．时偏将屡为贼败           为：因为

B．皆披靡莫敢当             披靡：溃逃

C．略宥州                   略：占领

D．以彰化*节度使知延州     知；掌管

12．下列各组句子中，能表现狄青“深沉有智略”的一项是：

①时偏将屡为贼败，士卒多畏怯，青行常为先锋。

②又城桥子谷，筑招安、丰林、新砦、大郎等堡，皆扼贼要害。

③青折节读书，悉通秦、汉以来将帅兵法

④青在枢密四年，每出，士卒辄指目以相矜夸。

⑤行师先正部伍，明赏罚。

⑥仲淹以《左氏春秋》授之曰：“将不知古今，匹夫勇尔。”

A．①②③    B．②③⑤

C．①④⑥    D．③⑤⑥

13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一的项是（     ）

A．狄青善于骑*，李元昊谋反时，他多次充当先锋，率领士兵夺关斩将，先后攻克金汤城、宥州等地。他每战披头散发，戴铜*，冲锋陷阵，所向披靡。

B．狄青经经略判官尹洙的推荐，得到了经略使韩琦、范仲淹的赏识。范仲淹授以《左氏春秋》，狄青因此折节读书。后因为功劳大升迁很快。

C．狄青屡立战功，仁宗曾召他进京询问方略，后因战事紧迫，狄青再赴前线，画出作战地图送至京师，仁宗非常器重狄青，后升他为枢密副使。

D．狄青为人缜密寡言，考虑事情深思熟虑。行*打仗，先整顿队伍，明确赏罚，又与士兵同甘共苦，打仗时士兵都冲锋在前，因而屡建战功。

14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）尝战安远，被创甚，闻寇至，即挺起驰赴，众争前为用。

（2）陛下以功擢臣，不问门第，臣所以有今日，由此涅尔，臣愿留以劝*中。

【回答】

11．A

12．B

13．C

14．

（1）曾经在安远作战，他受伤很重，但听说敌寇到了，就又挺身骑马速往前线，士兵们因此也争先恐后，为他效力。

（2）陛下根据功劳提拔臣，而没过问臣的出身，臣有今天，就是因为这些疤痕，臣希望保留它好鼓励*队。

【解析】

试题分析：

11．A为，表被动

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

12．解答题，首先要理解“深沉有智略”的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是狄青的行为，却不能体现 “深沉有智略”。所以做这类题一定要细心。①是表明狄青作战勇猛④是表明狄青因功受人敬仰⑥是范仲淹劝勉狄青要读书

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

13．因正逢敌兵进犯，并未召回。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

14．古文翻译要做到字字落实，把单音节词变成双音节词，不能把古汉语两个单音词，理解成现代汉语的一个双音合成词。同时要注意补出省略成分，调整语序。（1）在翻译这个句子的时候，得分点：尝、战安远（状语后置）、被、驰赴、为用，各1分（2）这个句子中得分点：以、擢、门第、所以、劝，各1分。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：

狄青，字汉臣，汾州西河县人。精通骑马*击。早期是隶属于御马直的一名骑兵，后选做散置D宝元 初期，西夏李元吴反叛，朝廷下诏选择卫士到边疆，饪命狄青为三班差使、殿侍兼延州指使。当时前线的偏将屡次被敌*打败，士兵大多畏惧胆怯，狄青行*打仗时经常亲自做先锋。作战四年，前后大小打了二十五场战斗，中乱箭多达八次。攻陷金汤城，夺取宥州，收缴帐篷二千三百只，俘虏五千七百人。又建挢子谷城，筑建招安、丰林、新砦、大郎等城堡，这些城堡都扼制着敌方要害之地。曾经在安远作故，他受伤很童，但听说敌寇刭了，就又梃身骑马速往，士兵因此也争先恐后，为他效力。临敌作故时，坡头散发、带铜*，出入敌*中，敌人均望风城靡，没人敢挡。

尹洙任经略判官时，狄青以指使身份求见，尹洙与他谈论*事，很欣赏他，便推荐他给经略使韩琦、范仲淹，并说：“这是良将之材。”二人一见狄青，便认为是个奇才，对他厚礼相待。范仲淹教他读

《左氏春秋》，对他说：“将帅不知古今历史，就只有匹夫之勇。”狄青从此改变志趣，读起书来，终于精通秦汉以来将帅的兵法，因此更加知名。积功升任西上*门副使，后又晋升为秦州刺史、泾原路副都总管、经略招讨副使，又加升为捧日天武四厢都指挥使、惠州团练使。

宋仁宗因狄青多次建立战功，想要召见他并向他询问*国大计，遇上敌寇侵犯渭州，便命令他画出*事地图送上来。西夏元昊称臣降服后，狄青调任真定路副都总管，历任侍卫步*殿前都虞候、眉州防御使，升步*副都指挥使、保大安远 二*节度观察留后，又升马步*副都指挥使。狄青在*队中奋斗，十多年后才显贵起来，当时脸上还留有黑疤。皇帝曾劝狄青敷*除掉黑疤，狄青指着自己的脸说“：陛下根据功劳提拔臣，而没过问臣的出身门户，臣有今天，就是因为这些疤痕，臣希望保留它好鼓励*队。”后以彰化*节度使身份任延州知府，又升枢密副使。狄青任枢密使四年，每当他出现时，士卒总会指着他互相夸奖赞叹。

嘉佑年间，京师发大水，狄青避水将家搬到相国寺，竟在佛殿上居住，民情对此颇有疑惑议论，朝廷便降狄青为同中书门下平章事，离京出任陈州知州。第二年二月，因 嘴上生毒疮，病死。皇帝为他哀悼，追赠他为中书令，赐谥为“武襄”。

狄青为人缜密寡言，谋事必先仔细考虑成功的把握，选准制胜的机会然后进行。行*打仗，先整顿队伍，明确赏罚，又与士兵同艰共苦，因此虽然敌人突然袭击，也没有一个士兵敢不冲锋向前，因此他出兵屡建战功。尤其喜欢将战功推给辅佐将领。熙宁元年，宋神宗给近世将帅排名次，认为狄青从行伍出身而名震中外，为人深沉而有谋略，又能谨小慎微，保全名声，有始有终，对狄青颇为感慨和思念，下令取来狄青的画像放进宫中，并亲为他御制祭文，又派遣使者到他家，用中牢的礼节来祭祀。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读