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> 阅读下面这首宋词,完成小题。清平乐朱淑真风光紧急,三月俄三十。拟欲留连计无及,绿野烟愁露泣。倩谁寄语春宵?城头...

阅读下面这首宋词,完成小题。清平乐朱淑真风光紧急,三月俄三十。拟欲留连计无及,绿野烟愁露泣。倩谁寄语春宵?城头...

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阅读下面这首宋词,完成小题。清平乐朱淑真风光紧急,三月俄三十。拟欲留连计无及,绿野烟愁露泣。倩谁寄语春宵?城头...

阅读下面这首宋词,完成小题。

清 平 乐

朱淑真

风光紧急,三月俄三十。拟欲留连计无及,绿野烟愁露泣。

倩谁寄语春宵?城头画鼓轻敲。缱绻临歧嘱咐,来年早到梅梢。

[注]缱绻:情意缠绵的样子。

16.词的上片用了哪些表现手法?请结合诗句作简要分析。

17.这首词表达了作者怎样的思想感情?请作简析。

【回答】

16.(1)拟人手法。“烟愁露泣”句中 “愁” “泣”,赋予自然景物以人的感情。(2)借景抒情,寓情于景。绿野中树木含烟,花草滴露,词人借景表现留春不住的无奈和伤感。(3)通感或移就。借用于形容情势的“紧急”一词,渲染了春光转瞬即逝的紧迫气氛,用语新奇。

17.“表达了作者惜春、留春和爱春、盼春的感情。词的上片“紧急” “俄”言春天的短暂之意跃然纸上,表达出惜春、留春之意;“拟欲留连计无及”两句写绿野中树木、花草都在为无计留春而伤感,婉转表达出词人面对春天逝去的无奈。下片词人无法留住春天,只能请画鼓向春天传递信息,盼春来年早到梅梢,形象地表现了词人盼春早归的急切心情,进一步抒发了强烈的惜春和爱春之情。

【解析】

16.

试题分析:这是一道分析诗歌艺术手法的题目,答题时先明确手法拟人、借景抒情、通。然后分析效果:赋予自然景物以人的感情,渲染了春光转瞬即逝的紧迫气氛。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】这是一道赏析表现手法的题目,注意的表现手法有抒情方式、表现手法和修辞,抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借古讽今和即事感怀,表现收费注意有对比、衬托、用典、动静、虚实等,修辞重点考核比喻、拟人、夸张、借代等,此题主要的手法是拟人和借景抒情。注意结合诗句分析艺术效果。

17.

试题分析:这是一道探究诗歌情感的题目,注意抓住诗中的关键词语“紧急”“留连”“缱绻”“来年”等词语结合诗歌分析情感。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的*要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的*无限接近,还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意注意抓住诗中的关键词语“紧急”“留连”“缱绻”“来年”等词语结合诗歌分析作者的惜春、留春和爱春、盼春的情感。

知识点:

题型:语言表达

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