阅读下面的文字，完成下列各题。誓攀九天绘*虹——沈荣骏院士的航天人生1958年，毕业于*测绘学院的沈荣骏被...

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阅读下面的文字，完成下列各题。

誓攀九天绘*虹

——沈荣骏院士的航天人生

1958年，毕业于*测绘学院的沈荣骏被选送到刚刚组建的“东风”发*基地。导*是什么？没听过！导*怎么发*？没见过！对导*怎样实施测量控制？不知道！越是高深越要搞个水落石出，越是神秘越要刻苦钻研弄明白。时间不长，沈荣骏就独当一面，负责导*试验基地所有测量点和发*设施天文坐标的测量工作。他根据自己在设计中反复比对演算的结论从根本上否定了苏联专家制定的导*发*坐标系，建立了我国自己的导*发*高精度坐标系，为*导*发*测控事业开了好头。

1965年，沈荣骏受命*编制导*试验基地7年规划。他开创*地提出了航天测量控制系统整体构想。这在当时，不仅满足了近期航天任务的测控要求，而且为我国航天后续发展奠定了坚实基础。

20世纪70年代，沈荣骏主持拟制的《我国航天测控网初步设想》首次全面、系统地描绘了*航天测控网的基本构想。在此基础上，又完成了航天测控网的顶层规划和设计，从真正意义上实现了航天测控的一网多用。80年代初，沈荣骏提议并主持建设的*海事卫星*跟踪测量站投入使用后，引起*航天测控领域的极大关注，同时标志着我国的航天测控技术已经跻身于*先进行列。

1985年，**向世界庄严宣告：“*长征系列运载火箭投放*市场，承揽对外发*服务。” 沈荣骏立即把精力投入到外国卫星发*的组织实施中。作为分管领导，即刻与航天部刘纪原、孙家栋两位副部长一起开会研究。缜密制定了诸多方面的实施计划，通过各部门及参试人员的通力合作，1990年4月7日，美国制造的“亚太一号”卫星被精确送入预定轨道。随着*卫星向大容量、长寿命发展的趋势，长征二号捆绑火箭和大型火箭发*场研制建设的工程提上了国防科工委的议事日程。在沈荣骏的直接参与领导下，仅仅用了18个月时间，新研制的长征二号捆绑火箭便矗立在西昌卫星发*中心新建成的发*塔上。

国家批准载人航天工程实施计划后，沈荣骏担任工程首任副总指挥，领导并组织指挥了我国载人航天工程。1999年11月20日凌晨3时41分，神舟一号飞船稳稳降落在祖国大地预定的位置。我国第一艘试验飞船首飞获得圆满成功。然而，飞船发*前长时间的巨大压力使沈荣骏身心疲惫，不仅体重下降了4公斤，颈椎*神经的*病也让他半身疼痛，连抬胳膊都显得很吃力，他离开了在任近15年的领导岗位。

    沈荣骏虽然退居二线，但他不仅时刻关注着我国航天事业的发展，而且潜心思考着更加前瞻*的问题。2007年1月，浙*大学航空航天学院成立，沈荣骏被任命为“名誉院长”。 2010年9月22日，由浙*大学自主研制的两颗“浙大一号A”卫星升空，突破了航天器微小型化技术，并为低成本卫星的探索开创先河。

如今，步入人生80载的沈荣骏，依然频繁活动在航天事业发展战线上。在祖国航天事业和国防科技发展的道路上未雨绸缪，在人生道路上续写着辉煌。

【相关链接】

①沈荣骏，航天系统工程战略科学家，航天工程管理与测控技术专家。现任*载人航天工程、探月工程、北斗*工程顾问，浙*大学航空航天学院院长。

②沈荣骏2003年获国家科技进步特等奖、总装备部首届创新贡献特等奖、*载人航天基金突出贡献奖，2004年获*队科技进步一等奖，2005年当选为*工程院院士。2016年12月3日至4日，*工程院院士沈荣骏在第八届技术创新与技术管理会议上指出，经过了60年的奋斗，我国航天事业自力更生、创新发展，取得了巨大成就。

7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A. 沈荣骏的航天测控网初步设想、航天测控网的顶层规划和设计，从真正意义上实现了航天测控的一网多用。

B. **向世界宣告*长征系列运载火箭承揽对外发*服务后，沈荣骏立即缜密制定了诸多方面的实施计划。

C. 由沈荣骏担任航空航天学院名誉院长的浙*大学，自主研制的“浙大一号A”卫星，突破了航天器微小型化技术。

D. 步入耄耋之年的*工程院院士沈荣骏，虽已年老，但依然在人生道路上续写着辉煌，频繁活动在祖国的航天发展战线上。

8．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是

A. 《我国航天测控网初步设想》首次全面、系统地描绘了*航天测控网的基本构想，这标志着我国的航天测控技术已经跻身于*先进行列。

B. 在较短时间内，新研制的长征二号捆绑火箭在沈荣骏的指导下，就矗立在西昌卫星发*中心新建成的发*塔上。

C. 越是高深，就越要搞个水落石出，越是神秘，就越要弄明白，这种刻苦钻研的精神对沈荣骏事业的成功有着至关重要的作用。

D. 我国航天事业经过沈荣骏等人60年的艰苦奋斗，以及长期以来的自力更生、创新发展，取得了巨大成就。

E. 沈荣骏为载人航天工程倾尽心血，巨大的工作压力使他身心疲惫，健康情况日益下降，不得已离开了在任近15年的领导岗位。

9．沈荣骏是一位勇于探索、志存高远的科学家。结合文本，分别找出一个能体现沈荣骏“勇于探索”和“志存高远”的具体事例。

【回答】

7．B

8．AD

9．勇于探索：沈荣骏潜心研究，否定了苏联专家制定的导*发*坐标系，形成自己的一套理论体系。（或：沈荣骏在*编制导*试验基地7年规划中，开创*地提出了航天测量控制系统整体构想。或：沈荣骏主持拟制的《我国航天测控网初步设想》首次全面、系统地描绘了*航天测控网的基本构想。或：在沈荣骏直接参与领导下，仅用18个月，就研制出了长征二号捆绑火箭。）

志存高远：退居二线后，推动浙*大学自主研制了两颗“浙大一号A”卫星，在耄耋之年依然活跃在航天事业发展战线上，为祖国航天事业倾洒心血。

【解析】

7．试题分析：本题主要考查对材料的理解与分析。B项，“沈荣骏”应改为“他和刘纪原、孙家栋一起”。

8．试题分析：本题主要考查对材料有关内容的分析和概括。A项“这”在原文中指代的内容是“80年代初，沈荣骏提议并主持建设的*海事卫星*跟踪测量站投入使用后，引起了*航天测控领域的极大关注”；D项“经过沈荣骏等人60年的艰苦奋斗”错，文中无确切信息表明沈荣骏在航天事业中工作了60年。

9．试题分析：本题主要考查文本信息筛选。找出一个能体现沈荣骏“勇于探索”和“志存高远”的具体事例，立足文本，找出相关事例分析即可。

点睛：传主拥有行为、思想，明确这一点题目就好答了，到文中找主要的事件，通过事件分析体现传主的什么思想，然后分条作答，注意要对事件记*整合，相同的内容注意合并。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读