阅读下面这首明代诗歌，完成下面小题。夜过邵伯湖李东阳苍苍雾连空，冉冉月堕水。飘飙双鬓风，恍惚无定止。轻帆不用楫...

问题详情：

阅读下面这首明代诗歌，完成下面小题。

夜过邵伯湖

李东阳

苍苍雾连空，冉冉月堕水。

飘飙双鬓风，恍惚无定止。

轻帆不用楫，惊浪长在耳。

*湖日浩荡，行役方未已。

羁栖正愁绝，况乃中夜起

1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. 第一句的“连”字，形象地写出了邵伯湖夜晚水气蒸腾与天相接的特点。

B. 三、四句“飘”与“恍惚”对仗工整，体现了近体诗格律谨严的特点。

C. “轻帆不用楫”与李白的“轻舟已过万重山”表达的乘舟体验大为不同。

D. 诗歌由眼前景开篇，综合运用多种表达方式，写了夜行邵伯湖时的感受。

2. 诗歌是如何表现羁旅之愁的？请结合全诗简要分析。

【回答】

1. B    2. ①开头两句用湖中夜景的浩大开阔反衬诗人羁旅的孤独。②中间四句以描写行程的艰险烘托羁旅之愁。③最后两句直接抒情，表达对羁旅生活的无限厌倦愁绪。

【解析】

【1题详解】

本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出*。

B 项，“体现了近体诗格律谨严的特点”错。本诗是古体诗，不是近体诗。这首五言古诗在布局与音调的变化上均与律诗有明显的不同，可从押韵上面看出不是律诗。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生鉴赏文学作品的表达技巧，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答这类题目，首先要审清楚题干的要求，然后要回顾诗歌常用的艺术手法，接着分析诗句意思，判断用到的手法。答题时注意先分析整首诗的手法，再分析具体诗句，按照由大到小的手法来分析。答题时先说术语，再分析运用，最后结合情感分析效果。

“苍茫雾连空，冉冉月堕水”此写湖上夜景。邵伯湖北接广阔的高邮湖，两个湖到了晚上，水气蒸腾、扩散，形成茫茫大雾，像是与天相接一般，辽阔无垠，一片灰白。这两句用湖中夜景的浩大开阔反衬诗人羁旅的孤独。

“飘翻双鬓风，恍惚无定止”，这风吹来，恍恍惚惚，不知所起、不知所迄、不知何时方休，这正是湖上风的特*；但休说它“恍惚”，它还真有力量，吹乱了船头诗人的双鬓，这还是其小者也。“轻帆不用楫，惊浪长在耳”这才是湖上风八面威风的时候。“不用楫”，是说风太大了，鼓足了船帆，船再也不必靠划桨助行了。既轻快，又惊险。风使船飞驶，船一任风播弄，只听惊涛骇浪拍击着船板。“*湖日浩荡，行役方未已。”诗人由运河至高邮湖、邵伯湖，水面日益宽阔，水势日益盛大，而行程正处中途，远远没有结束。按理最象越来越开阔，心情也应越来越畅快，可“方未已”三字所表露的却是对长久栖身他乡水上的无限厌倦，含有赶快终止这种动荡不安的羁旅生活的企盼。中间四句以描写行程的艰险烘托羁旅之愁。

末了诗人不禁感慨道：“羁栖正愁绝，况乃中夜起。”这两句一方面紧扣“夜”，一方面点明“愁”，直接抒情，表达对羁旅生活的无限厌倦愁绪。

【点睛】诗歌的技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法。描写手法包括：(1)衬托，分正衬和反衬。反衬又有动静衬、声寂衬、乐景衬哀情、哀景衬乐情；(2)联想和想像 （又叫虚实结合）； (3)对比； (4)白描。修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、双关、用典，此外还有设问、反问、 借代、对偶等。表现手法主要有渲染、烘托等。抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。答题步骤：准确指出用了何种手法，结合诗句阐释为什么是用了这种手法，此手法有效传达出诗人怎样的感情。

知识点：诗

题型：未分类