![丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种值。比较各组植物雄花与雌花平均数...]( "丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种值。比较各组植物雄花与雌花平均数...")
- 问题详情：丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种值。比较各组植物雄花与雌花平均数，求出*别比如下表：处理雄花雌花比值（雄花：雌花）水（对照）21.13.85.6*赤霉素（100毫克/升）4.74.71.0乙CP（100毫克/升）6.26.80.9*乙烯利（1000毫克/升）19.63.75.3丁整形...
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![规定一种运算：a＊b=，计算2＊(－3)的值 。]( "规定一种运算：a＊b=，计算2＊(－3)的值 。")
- 问题详情：规定一种运算：a＊b=，计算2＊(－3)的值。【回答】 6 知识点：有理数的乘除法题型：填空题...
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![右图曲线①为某种群出生率，②为种群死亡率，该种群K值是A．c点，死亡率最大的点B．a点，出生率与死亡率差值最大...]( "右图曲线①为某种群出生率，②为种群死亡率，该种群K值是A．c点，死亡率最大的点B．a点，出生率与死亡率差值最大...")
- 问题详情：右图曲线①为某种群出生率，②为种群死亡率，该种群K值是A．c点，死亡率最大的点B．a点，出生率与死亡率差值最大的点C．b点，出生率最大的点D．c点，出生率与死亡率相等的点【回答】D知识点：种群和群落题型：选择题...
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![科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究，计算出其λ值，如图为该种群13年来λ值(λ表示该种群数量是一年前种...]( "科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究，计算出其λ值，如图为该种群13年来λ值(λ表示该种群数量是一年前种...")
- 问题详情：科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究，计算出其λ值，如图为该种群13年来λ值(λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)的变化曲线。下列分析正确的是()A．前4年间和第5年到第9年间，该种群数量相对稳定，年龄组成为稳定型B．第4年到第5年间和第9年到第10年间，该种群数...
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![价格是一种从属于价值并由价值决定的货*价值形式。价值的变动是价格变动的内在的、支配*的因素，是价格形成的基础。...]( "价格是一种从属于价值并由价值决定的货*价值形式。价值的变动是价格变动的内在的、支配*的因素，是价格形成的基础。...")
- 问题详情：价格是一种从属于价值并由价值决定的货*价值形式。价值的变动是价格变动的内在的、支配*的因素，是价格形成的基础。但是，由于商品的价格既是由商品本身的价值决定的，也是由货*本身的价值决定的，因而商品价格的变动不一定反映商品价值的变动。下列能反映材料所述情况...
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![某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为*种植物→乙种动物→*种动物，乙种动物种群的K值为10...]( "某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为*种植物→乙种动物→*种动物，乙种动物种群的K值为10...")
- 问题详情：某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为*种植物→乙种动物→*种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题（1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为；当乙种动物的种群密度为时，其种群增长速度最快。（2）若...
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![货*在执行价值尺度职能时是（ ）A、价值不变的特殊商品 B、观念上的货* C、现实的货* D、一种价值符...]( "货*在执行价值尺度职能时是（ ）A、价值不变的特殊商品 B、观念上的货* C、现实的货* D、一种价值符...")
- 问题详情：货*在执行价值尺度职能时是（ ）A、价值不变的特殊商品 B、观念上的货* C、现实的货* D、一种价值符号【回答】B知识点：生活与消费货*题型：选择题...
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![育种值造句怎么写]( "育种值造句怎么写")
- 估测青年公猪的育种值，用BLUP法比较好。大幅提高品种茎粗是抗倒伏育种值得实践和继续研究的方向。然而对于产奶量而言，母牛和公牛的育种值都存在较高的遗传变异。公羔依据断乳重选择与依据育种值选择的结果差异较大；用各*状育种值对敖汉细毛羊进行遗传评定的评定名次和用综...
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![汽油的热值是，*的热值是。在燃烧单位质量这两种燃料时，]( "汽油的热值是，*的热值是。在燃烧单位质量这两种燃料时，")
- 问题详情：汽油的热值是，*的热值是。在燃烧单位质量这两种燃料时，________放出的热量多，因此发*火箭时常用________作燃料。【回答】* * 解析：由题意可知，*的热值大于汽油的热值，当燃烧单位质量这两种燃料时，*放出的热量多，故发*火箭时常用*作燃料。知识点：热机效率题型：填空题...
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![设a、b、C是不为零的实数，那么的值有（ ）（A）3种 （B）4种 （C）5种...]( "设a、b、C是不为零的实数，那么的值有（ ）（A）3种 （B）4种 （C）5种...")
- 问题详情：设a、b、C是不为零的实数，那么的值有（ ）（A）3种 （B）4种 （C）5种 （D）6种【回答】B知识点：数学竞赛题型：选择题...
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![有一种超导限流器，在电流小于某一值时，其电阻为零；当电流大于某一值时，有一定阻值，保护整个电路．图*是某种超导...]( "有一种超导限流器，在电流小于某一值时，其电阻为零；当电流大于某一值时，有一定阻值，保护整个电路．图*是某种超导...")
- 问题详情：有一种超导限流器，在电流小于某一值时，其电阻为零；当电流大于某一值时，有一定阻值，保护整个电路．图*是某种超导限流器的电阻随电流变化的关系，若将该超导限流器和用电器M串联后接在电压为5×104V的电源上．则：当电路中的电流为30A时，用电器M消耗的电功率是W，当用电器M短路后，...
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![种植*材利用的是生物多样*中的（ ）A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.没有价值]( "种植*材利用的是生物多样*中的（ ）A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.没有价值")
- 问题详情：种植*材利用的是生物多样*中的（ ）A.潜在价值B.间接价值C.直接价值D.没有价值【回答】C知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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![种植*材利用的是生物多样*的（ ）A．潜在价值B．直接价值C．间接价值D．生态功能价值]( "种植*材利用的是生物多样*的（ ）A．潜在价值B．直接价值C．间接价值D．生态功能价值")
- 问题详情：种植*材利用的是生物多样*的（）A．潜在价值B．直接价值C．间接价值D．生态功能价值【回答】B知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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![一批种子的发芽率为80%，现播下100粒该种种子，则发芽的种子数X的均值为（ ）A．60 B．70 ...]( "一批种子的发芽率为80%，现播下100粒该种种子，则发芽的种子数X的均值为（ ）A．60 B．70 ...")
- 问题详情：一批种子的发芽率为80%，现播下100粒该种种子，则发芽的种子数X的均值为（）A．60 B．70 C．80 D．90【回答】C【考点】极差、方差与标准差．【分析】种子要么发芽，要么不发芽，符合二项分布X～B，代入E（X）=np，求出即可．【解答】解：100×80%=80，发芽的种子数X的均值为80，故...
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![如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②种群数...]( "如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②种群数...")
- 问题详情：如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②种群数量在K值时，种群的增长率最大③同一种群的K值是固定不变的④如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率A．①② B．①③ ...
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![某淀粉(C6H10O5)n平均相对分子质量为162000，可推知此种淀粉中n值的平均值是]( "某淀粉(C6H10O5)n平均相对分子质量为162000，可推知此种淀粉中n值的平均值是")
- 问题详情： 某淀粉(C6H10O5)n平均相对分子质量为162000，可推知此种淀粉中n值的平均值是________。 【回答】 1000 知识点：化学式与化合价题型：填空题...
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![种植*材是利用生物多样*的（ ）A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．食...]( "种植*材是利用生物多样*的（ ）A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．食...")
- 问题详情：种植*材是利用生物多样*的（ ）A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．食用价值 【回...
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![用价值为100元的*种涂料与价值为200元的乙种涂料配制成一种新涂料，其每千克的售价比*种涂料每千克的售价少3...]( "用价值为100元的*种涂料与价值为200元的乙种涂料配制成一种新涂料，其每千克的售价比*种涂料每千克的售价少3...")
- 问题详情：用价值为100元的*种涂料与价值为200元的乙种涂料配制成一种新涂料，其每千克的售价比*种涂料每千克的售价少3元，比乙种涂料每千克的售价多1元，求这种新涂料每千克售价是多少元？【回答】9元 知识点：分式方程题型：解答题...
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![种植*材是利用生物多样*的A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．食用价值]( "种植*材是利用生物多样*的A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．食用价值")
- 问题详情：种植*材是利用生物多样*的A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．食用价值【回答】C知识点：保护生物的多样*题型：选择题...
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![“一个杯子到底能卖多少钱?”第1种：卖产品本身的使用价值，3元/个。第2种：卖产品的组合价值，卖15元/个没...]( "“一个杯子到底能卖多少钱?”第1种：卖产品本身的使用价值，3元/个。第2种：卖产品的组合价值，卖15元/个没...")
- 问题详情： “一个杯子到底能卖多少钱?”第1种：卖产品本身的使用价值，3元/个。第2种：卖产品的组合价值，卖15元/个没问题。第3种：卖产品的包装价值，卖288元/个卖得可能更火。这充分*（ ）①价值并非价格的唯一决定因素 ②策划创新对产品价值意义重大③企业研究消费者心...
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![如图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是（ ）A.c点，死亡率最大的点 B...]( "如图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是（ ）A.c点，死亡率最大的点 B...")
- 问题详情：如图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是（）A.c点，死亡率最大的点 B.a点，出生率与死亡率差值最大的点C.b点，出生率最大的点 D.c点，出生率与死亡率相等的点【回答】D知识点：种群和群落题型：选择题...
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![_________叫做这种燃料的热值.热值的单位是_______，符号是_______.]( "_________叫做这种燃料的热值.热值的单位是_______，符号是_______.")
- 问题详情：_________叫做这种燃料的热值.热值的单位是_______，符号是_______.【回答】1千克某种燃料完全燃烧放出的热量 焦每千克 J/kg知识点：热机效率题型：填空题...
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![“一个杯子到底能卖多少钱”？第一种：卖产品本身的使用价值，只能买3元/个。第2种：卖产品的组合价值，卖15元/...]( "“一个杯子到底能卖多少钱”？第一种：卖产品本身的使用价值，只能买3元/个。第2种：卖产品的组合价值，卖15元/...")
- 问题详情：“一个杯子到底能卖多少钱”？第一种：卖产品本身的使用价值，只能买3元/个。第2种：卖产品的组合价值，卖15元/个。第3种：卖产品的包装价值，卖288元/个卖得可能更火。第4种：卖产品的纪念价值，不买2000元/个除非脑子进水。这充分*了①价值并非价格的唯一决定因素 ②策...
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![实验室用一种准确的仪器来测定一个*气分子的质量时所得的数值可能有 A．3种 B．4种 C．5种...]( "实验室用一种准确的仪器来测定一个*气分子的质量时所得的数值可能有 A．3种 B．4种 C．5种...")
- 问题详情：实验室用一种准确的仪器来测定一个*气分子的质量时所得的数值可能有 A．3种 B．4种 C．5种 D．6种【回答】C知识点：化学反应及及其能量变化题型：选择题...
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![生态学上环境容纳量又称K值，最低起始数量，又称M值，科学家研究了某种群的数量变化规律，如图所示为该种群的种群增...]( "生态学上环境容纳量又称K值，最低起始数量，又称M值，科学家研究了某种群的数量变化规律，如图所示为该种群的种群增...")
- 问题详情：生态学上环境容纳量又称K值，最低起始数量，又称M值，科学家研究了某种群的数量变化规律，如图所示为该种群的种群增长量随种群数量的变化曲线，下列有关该图的分析错误的是（）A．图中K值为600个，M值为100个B．当种群数量大于K值时，种群数量下降；小于K值大于M值时种群数量上升C．当种群...
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