![函数y=中，自变量x的取值范围是（ ） A．x＞0B．x≥0C．x＜0D．x≤0]( "函数y=中，自变量x的取值范围是（ ） A．x＞0B．x≥0C．x＜0D．x≤0")
- 问题详情：函数y=中，自变量x的取值范围是（）A．x＞0B．x≥0C．x＜0D．x≤0【回答】B．解：由题意得，x≥0．知识点：各地中考题型：选择题...
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![在函数y=中，自变量x的取值范围是（ ） A．x≥0B．x＞0C．x≠0D．x＞0且x≠1]( "在函数y=中，自变量x的取值范围是（ ） A．x≥0B．x＞0C．x≠0D．x＞0且x≠1")
- 问题详情：在函数y=中，自变量x的取值范围是（）A．x≥0B．x＞0C．x≠0D．x＞0且x≠1【回答】B知识点：二次根式题型：选择题...
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![函数f（x）=在（0，1）处的切线方程是（ ） A．x+y﹣1=0B．2x+y﹣1=0C．2x﹣y+1=0D...]( "函数f（x）=在（0，1）处的切线方程是（ ） A．x+y﹣1=0B．2x+y﹣1=0C．2x﹣y+1=0D...")
- 问题详情：函数f（x）=在（0，1）处的切线方程是（）A．x+y﹣1=0B．2x+y﹣1=0C．2x﹣y+1=0D．x﹣y+1=0【回答】A知识点：三角函数题型：选择题...
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![若2x-2y＜3-x-3-y，则A.ln（y-x+1）＞0B. ln（y-x+1）＜0C.ln▏x-y▏＞0D...]( "若2x-2y＜3-x-3-y，则A.ln（y-x+1）＞0B. ln（y-x+1）＜0C.ln▏x-y▏＞0D...")
- 问题详情：若2x-2y＜3-x-3-y，则A.ln（y-x+1）＞0B. ln（y-x+1）＜0C.ln▏x-y▏＞0D.ln▏x-y▏＜0【回答】A知识点：高考试题题型：选择题...
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![命题“∀x∈R，＞0”的否定是( )A．∃x0∈R，＜0B．∀x∈R，≤0C．∀x∈R，＜0D．∃x0∈R，...]( "命题“∀x∈R，＞0”的否定是( )A．∃x0∈R，＜0B．∀x∈R，≤0C．∀x∈R，＜0D．∃x0∈R，...")
- 问题详情：命题“∀x∈R，＞0”的否定是()A．∃x0∈R，＜0B．∀x∈R，≤0C．∀x∈R，＜0D．∃x0∈R，≤0【回答】D【解析】全称命题“∀x∈R，＞0”的否定是把量词“∀”改为“∃”，并对结论进行否定，把“＞”改为“≤”，即“∃x0∈R，≤0”．知识点：常用逻辑用语题型：选择题...
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![下列命题中的假命题是( )A．∀x∈R,2x－1>0B．∀x∈N*，(x－1)2>0C．∃x∈R，...]( "下列命题中的假命题是( )A．∀x∈R,2x－1>0B．∀x∈N*，(x－1)2>0C．∃x∈R，...")
- 问题详情：下列命题中的假命题是( )A．∀x∈R,2x－1>0B．∀x∈N*，(x－1)2>0C．∃x∈R，lgx<1 D．∃x∈R，tanx＝2【回答】B知识点：基本初等函数I题型：选择题...
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![已知函数y=是反比例函数，则m2+3m=（ ） A．﹣3B．0C．﹣3或0D．2]( "已知函数y=是反比例函数，则m2+3m=（ ） A．﹣3B．0C．﹣3或0D．2")
- 问题详情：已知函数y=是反比例函数，则m2+3m=（）A．﹣3B．0C．﹣3或0D．2【回答】B知识点：反比例函数题型：选择题...
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![在下列方程中，有实数根的是（ ） A．x2+3x+1=0B． C．x2+2x+3=0D．]( "在下列方程中，有实数根的是（ ） A．x2+3x+1=0B． C．x2+2x+3=0D．")
- 问题详情：在下列方程中，有实数根的是（）A．x2+3x+1=0B． C．x2+2x+3=0D．【回答】 解答：解：A、△=9﹣4=5＞0，方程有实数根；B、算术平方根不能为负数，故错误；C、△=4﹣12=﹣8＜0，方程无实数根；D、化简分式方程后，求得x=1，检验后，为增根，故原分式方程无解．故选A．知识点：各地中考题型：选择题...
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![命题“存在x0∈R,2x0≤0”的否定是( )A．不存在x0∈R,2x0＞0B．存在x0∈R,2x0≥0C．...]( "命题“存在x0∈R,2x0≤0”的否定是( )A．不存在x0∈R,2x0＞0B．存在x0∈R,2x0≥0C．...")
- 问题详情：命题“存在x0∈R,2x0≤0”的否定是()A．不存在x0∈R,2x0＞0B．存在x0∈R,2x0≥0C．对任意的x∈R,2x≤0D．对任意的x∈R,2x＞0【回答】 D知识点：常用逻辑用语题型：选择题...
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![在实验中需要控制各种变量，其中人为改变的变量是( )A．因变量 B．自变量C．无关变量 D．...]( "在实验中需要控制各种变量，其中人为改变的变量是( )A．因变量 B．自变量C．无关变量 D．...")
- 问题详情：在实验中需要控制各种变量，其中人为改变的变量是()A．因变量 B．自变量C．无关变量 D．控制变量【回答】B知识点：酶与ATP题型：选择题...
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![探究对酶活*影响的实验中，温度和pH分别属于A.无关变量和自变量B.无关变量和因变量 C.自变量和因变量 ...]( "探究对酶活*影响的实验中，温度和pH分别属于A.无关变量和自变量B.无关变量和因变量 C.自变量和因变量 ...")
- 问题详情：探究对酶活*影响的实验中，温度和pH分别属于A.无关变量和自变量B.无关变量和因变量 C.自变量和因变量 D.因变量和自变量【回答】A知识点：酶与ATP题型：选择题...
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![已知变量x、y满足，则z=2x﹣y的最大值为（ ）A．﹣9B．﹣3C．0D．3]( "已知变量x、y满足，则z=2x﹣y的最大值为（ ）A．﹣9B．﹣3C．0D．3")
- 问题详情：已知变量x、y满足，则z=2x﹣y的最大值为（）A．﹣9B．﹣3C．0D．3【回答】D【考点】简单线*规划．【分析】作出可行域，平移目标直线可得取最值时的条件，求交点代入目标函数即可．【解答】解：好处满足满足的平面区域，如图示：由z=2x﹣y得y=2x﹣z，结合图象直线过（1，﹣1）时，z最大，则z=2x﹣y的最大值为3，故选：D．知识...
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![与直线2x＋3y－6＝0关于点(1，－1)对称的直线是( )A．3x－2y－6＝0B．2x＋3y＋7＝0C．...]( "与直线2x＋3y－6＝0关于点(1，－1)对称的直线是( )A．3x－2y－6＝0B．2x＋3y＋7＝0C．...")
- 问题详情：与直线2x＋3y－6＝0关于点(1，－1)对称的直线是()A．3x－2y－6＝0B．2x＋3y＋7＝0C．3x－2y－12＝0D．2x＋3y＋8＝0【回答】解析：选D.∵所求直线平行于直线2x＋3y－6＝0，∴设所求直线方程为2x＋3y＋c＝0，由＝，∴c＝8，或c＝－6(舍去)，∴所求直线方程为2x＋3y＋8＝0.知识点：点直线平面之间的位置题型：选择题...
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![如图OO’点放置两个等量正电荷,在00’直线上有A、B、C三个点，且OA=0B=0C,一点电荷q(q>0...]( "如图OO’点放置两个等量正电荷,在00’直线上有A、B、C三个点，且OA=0B=0C,一点电荷q(q>0...")
- 问题详情：如图OO’点放置两个等量正电荷,在00’直线上有A、B、C三个点，且OA=0B=0C,一点电荷q(q>0)沿路径Ⅰ从B运动到C电场力所做的功为W1,沿路径Ⅱ从B运动到C电场力所做的功为W2,同一点电荷在从A沿直线运动到C电场力所做的功为W3，则下列说法正确的是（ ）A．W1大于W2 ...
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![分析右面的能量变化图，判断下列选项中正确的是（ ）A.2A(g)+B(g)=2C(g) △H<0B.2...]( "分析右面的能量变化图，判断下列选项中正确的是（ ）A.2A(g)+B(g)=2C(g) △H<0B.2...")
- 问题详情：分析右面的能量变化图，判断下列选项中正确的是（ ）A.2A(g)+B(g)=2C(g) △H<0B.2A(g)+B(g)=2C(g) △H>0C.2A+B=2C △H<0D.2C=2A+B △H<0【回答】 A知识点：化学的反应中的物质变化和能量变化单元测试题型：选择题...
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![命题p：∀x∈R，x2≥0的否定是（ ）A．∃x∈R，x2≥0B．∃x∈R，x2＜0C．∀x∈R，x2＜0D...]( "命题p：∀x∈R，x2≥0的否定是（ ）A．∃x∈R，x2≥0B．∃x∈R，x2＜0C．∀x∈R，x2＜0D...")
- 问题详情：命题p：∀x∈R，x2≥0的否定是（）A．∃x∈R，x2≥0B．∃x∈R，x2＜0C．∀x∈R，x2＜0D．∀x∈R，x2＞0【回答】 B【考点】2J：命题的否定．【分析】根据含有量词的命题的否定为：将任意改为存在，结论否定，即可写出命题的否定【解答】解：由题意命题p：∀x∈R，x2≥0的否定是∃x∈R，x2＜0，故选：B．知识点：常用逻辑用...
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![已知在数轴上a、b的对应点如图所示，则下列式子正确的是（ ） A．ab＞0B．|a|＞|b|C．a﹣b＞0D...]( "已知在数轴上a、b的对应点如图所示，则下列式子正确的是（ ） A．ab＞0B．|a|＞|b|C．a﹣b＞0D...")
- 问题详情：已知在数轴上a、b的对应点如图所示，则下列式子正确的是（）A．ab＞0B．|a|＞|b|C．a﹣b＞0D．a+b＞0【回答】C考点：绝对值；数轴；有理数的加法；有理数的减法；有理数的乘法． 分析：由数轴上的数右边的数总是大于左边的数可以知道：b＜﹣1＜0＜a＜1．根据有理数的运算法则即可判断．解答：解：A、根据b＜0，a＞0，则ab＜0，故A错误；B...
- 23794
![命题“∃x0≤0，使得x02≥0”的否定是（ ）A．∀x≤0，x2＜0B．∀x≤0，x2≥0C．∃x0＞0，...]( "命题“∃x0≤0，使得x02≥0”的否定是（ ）A．∀x≤0，x2＜0B．∀x≤0，x2≥0C．∃x0＞0，...")
- 问题详情：命题“∃x0≤0，使得x02≥0”的否定是（）A．∀x≤0，x2＜0B．∀x≤0，x2≥0C．∃x0＞0，x02＞0 D．∃x0＜0，x02≤0【回答】A【分析】直接利用特称命题的否定是全称命题，写出结果即可．【解答】解：因为特称命题的否定是全称命题，所以，命题“∃x0≤0，使得x02≥0”的否定是∀x≤0，x2＜0．故选：A．知识点：常用...
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![与直线2x＋y＋1＝0的距离为的直线的方程是( )A．2x＋y＝0B．2x＋y－2＝0C．2x＋y＝0或2x...]( "与直线2x＋y＋1＝0的距离为的直线的方程是( )A．2x＋y＝0B．2x＋y－2＝0C．2x＋y＝0或2x...")
- 问题详情：与直线2x＋y＋1＝0的距离为的直线的方程是()A．2x＋y＝0B．2x＋y－2＝0C．2x＋y＝0或2x＋y－2＝0D．2x＋y＝0或2x＋y＋2＝0【回答】D[解析]验*法：直线2x＋y＝0与2x＋y＋1＝0的距离为＝，直线2x＋y＋2＝0与2x＋y＋1＝0的距离为＝，故选D.知识点：点直线平面之间的位置题型：选择题...
- 23370
![化简：﹣=（ ） A．0B．1C．xD．]( "化简：﹣=（ ） A．0B．1C．xD．")
- 问题详情：化简：﹣=（）A．0B．1C．xD．【回答】C知识点：分式方程题型：选择题...
- 28538
![若，则A.0B.1C.D.2]( "若，则A.0B.1C.D.2")
- 问题详情：若，则A.0B.1C.D.2【回答】C知识点：高考试题题型：选择题...
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![自变量造句怎么写]( "自变量造句怎么写")
- 普遍做法是把自变量放在等式的右边。用一个函数的自变量表达另一个函数的因变量而得到的函数。以组织公民行为作为因变量，以个人动机和其他因素作为自变量。目标函数自变量的大小由复数的模决定，复数的幅角决定自变量的符号。实体名称必须与被传递的自变量相匹配.泛函就是...
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![下列一元二次方程中，没有实数根的是（）A.x2 -2x=0B. x2 +4x-1=0C.2x2 -4x...]( "下列一元二次方程中，没有实数根的是（）A.x2 -2x=0B. x2 +4x-1=0C.2x2 -4x...")
- 问题详情：下列一元二次方程中，没有实数根的是（）A.x2 -2x=0B. x2 +4x-1=0C.2x2 -4x+3=0D.3x2 =5x-2【回答】 C【考点】一元二次方程根的判别式【解析】△＞0，有两个不相等的实数根，△=0，有两个相等的实数根，△＜0，没有实数根.A.△=4 B.△=20 C.△=-8 D.△=1...
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![计算：20•2﹣3=（ ）A．﹣B． C．0D．8]( "计算：20•2﹣3=（ ）A．﹣B． C．0D．8")
- 问题详情：计算：20•2﹣3=（）A．﹣B． C．0D．8【回答】 B【考点】负整数指数幂；零指数幂．【分析】直接利用负整数指数幂的*质结合零指数幂的*质分析得出*．【解答】解：20•2﹣3=1×=．故选：B．知识点：各地中考题型：选择题...
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![计算（﹣1）2+（﹣1）3=（ ） A．﹣2B．﹣1C．0D．2]( "计算（﹣1）2+（﹣1）3=（ ） A．﹣2B．﹣1C．0D．2")
- 问题详情：计算（﹣1）2+（﹣1）3=（）A．﹣2B．﹣1C．0D．2 【回答】C．知识点：有理数的乘方题型：选择题...
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