![如图所示的电路中，电源电压为13.5V，调节滑动变阻器滑片P从最右端b移动到最左端a，电流表示数由0.18A变...]( "如图所示的电路中，电源电压为13.5V，调节滑动变阻器滑片P从最右端b移动到最左端a，电流表示数由0.18A变...")
- 问题详情：如图所示的电路中，电源电压为13.5V，调节滑动变阻器滑片P从最右端b移动到最左端a，电流表示数由0.18A变为0.54A，则定值电阻R0＝ Ω，滑片位于b点时电压表示数为 V。【回答】解：由电路图可知，电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；（1...
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![马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾，造成这一进化的原因是 A、马常用中趾很少用其它趾 ...]( "马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾，造成这一进化的原因是 A、马常用中趾很少用其它趾 ...")
- 问题详情：马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾，造成这一进化的原因是 A、马常用中趾很少用其它趾 B、人类选育的结果C、古代马和其他动物交配产生新物种 D、自然选择的结果 ...
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![如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由0.1A变为0.3A时，电压表示数也随之变化了2V，此...]( "如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由0.1A变为0.3A时，电压表示数也随之变化了2V，此...")
- 问题详情：如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由0.1A变为0.3A时，电压表示数也随之变化了2V，此时，滑动变阻器R消耗的电功率为0.9W，则定值电阻R0=Ω，电源电压U=V．【回答】10；6．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是利用好电源的电...
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![如图所示的电路中，电源电压均保持不变，当闭合开关后，将滑动变阻器的滑片由b端向a端移动的过程中，电压表示数由1...]( "如图所示的电路中，电源电压均保持不变，当闭合开关后，将滑动变阻器的滑片由b端向a端移动的过程中，电压表示数由1...")
- 问题详情：如图所示的电路中，电源电压均保持不变，当闭合开关后，将滑动变阻器的滑片由b端向a端移动的过程中，电压表示数由1V增加到3V，电流表示数相应变化了0.4A，则该定值电阻R的电功率变化了______W．【回答】【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用．【分析】由电路图可知，定值电阻与滑动...
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![如图所示，电源电压恒定，电阻R1=10Ω，当滑动变阻器R的滑片P由a移到b时，电压表示数由2V增大到5V，则在...]( "如图所示，电源电压恒定，电阻R1=10Ω，当滑动变阻器R的滑片P由a移到b时，电压表示数由2V增大到5V，则在...")
- 问题详情：如图所示，电源电压恒定，电阻R1=10Ω，当滑动变阻器R的滑片P由a移到b时，电压表示数由2V增大到5V，则在这一过程中，电流表的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），电路中的电流的变化值为 A。 【回答】变小 0.3知识点：欧...
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![马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾，造成这一进化的原因是 （ ）A．马常用中趾很少用其它趾 ...]( "马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾，造成这一进化的原因是 （ ）A．马常用中趾很少用其它趾 ...")
- 问题详情：马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾，造成这一进化的原因是 （ ）A．马常用中趾很少用其它趾 B．人类选育C．古代马和其他动物交配产生新物种 D．自然选择 【回答】D知识点：生物进化的原因题型：选择题...
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![自由参数造句怎么写]( "自由参数造句怎么写")
- 1、重新定义这个自由参数，我们可以获得一个改进的参数化形式，而其中的自由参数可以是一个任意真的和稳定的有理函数矩阵。2、建立了无自由参数的晶体熔化热力学函数尺寸依赖*模型。3、波究瓦德发现这两个自由参数是互补的，代表了大*前后宇宙总量的量子不确定*。4、波究瓦德...
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![九位学生的鞋号由小到大是：20，21，21，22，22，22，22，23，23。这组数据的平均数、中位数和众数...]( "九位学生的鞋号由小到大是：20，21，21，22，22，22，22，23，23。这组数据的平均数、中位数和众数...")
- 问题详情：九位学生的鞋号由小到大是：20，21，21，22，22，22，22，23，23。这组数据的平均数、中位数和众数哪个指标是鞋厂最不感兴趣的？哪个指标是鞋厂最感兴趣的？【回答】 鞋厂最不感兴趣的指标是平均数，因为有可能没有一个学生的鞋号等于这个平均数。最感兴趣的指标是众数，因为它表明工厂应...
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- 问题详情：由数字五个数字组成没有重复数字的五位数，所有这些五位数各位数字之和为，则 .【回答】8 知识点：计数原理题型：填空题...
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![由数字1,2,3,4,5,6可以组成没有重复数字的两位数的个数是( )A．11 B．12 C...]( "由数字1,2,3,4,5,6可以组成没有重复数字的两位数的个数是( )A．11 B．12 C...")
- 问题详情：由数字1,2,3,4,5,6可以组成没有重复数字的两位数的个数是()A．11 B．12 C．30 D．36【回答】Ｄ知识点：计数原理题型：选择题...
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![由数字、、、、组成没有重复数字的五位数，其中小于的偶数共有A．个 B．个 ...]( "由数字、、、、组成没有重复数字的五位数，其中小于的偶数共有A．个 B．个 ...")
- 问题详情：由数字、、、、组成没有重复数字的五位数，其中小于的偶数共有A．个 B．个 C．个 D．个【回答】C知识点：计数原理题型：选择题...
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![由奇数组成数组那么第n组的第一个数应是( ) A． B． C． D．]( "由奇数组成数组那么第n组的第一个数应是( ) A． B． C． D．")
- 问题详情：由奇数组成数组那么第n组的第一个数应是( ) A． B． C． D．【回答】 C 知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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- 问题详情：已知函数的最小正周期为，则函数的图象（ ） A.可由函数的图象向左平移个单位而得 B.可由函数的图象向右平移个单位而得 C.可由函数的图象向左平移个单位而得 D.可由函数的图象向右平移个单位而得【回答】D 知识点：三角函数题型：选择题...
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![由数字1，2，3，4，5可以组成的三位数（数字可以重复）的个数为A． B． ...]( "由数字1，2，3，4，5可以组成的三位数（数字可以重复）的个数为A． B． ...")
- 问题详情：由数字1，2，3，4，5可以组成的三位数（数字可以重复）的个数为A． B． C． D．【回答】B知识点：计数原理题型：选择题...
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![.由数字2，0，1，7组成没有重复数字的四位偶数的个数为 ．]( ".由数字2，0，1，7组成没有重复数字的四位偶数的个数为 ．")
- 问题详情：.由数字2，0，1，7组成没有重复数字的四位偶数的个数为 ．【回答】 10 知识点：计数原理题型：填空题...
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![由数字0,1,2,3,4可组成无重复数字的两位数的个数是( )A．25 ...]( "由数字0,1,2,3,4可组成无重复数字的两位数的个数是( )A．25 ...")
- 问题详情：由数字0,1,2,3,4可组成无重复数字的两位数的个数是()A．25 B．20C．16 D．12【回答】C[分两步：先选十位，再选个位，可组成无重复数字的两位数的个数为4×4＝16.]知识点：计数原理题型：选择题...
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- 问题详情：已知函数的最小正周期为，则函数的图象（ ）A.可由函数的图象向左平移个单位而得B.可由函数的图象向右平移个单位而得C.可由函数的图象向左平移个单位而得D.可由函数的图象向右平移个单位而得【回答】D知识点：三角函数题型：选择题...
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- 问题详情：*乙两人玩猜数字游戏，先由*心中任想一个数字记为，再由乙猜*刚才想的数字，把乙猜的数字记为，且.若，则称*乙“心有灵犀”．现任意找两人玩这个游戏，则二人“心有灵犀”的概率为（ ）A． B． C． D． 【回答】D 知识点：概率题型：选择题...
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- 问题详情：数列…，由此，猜想出第n个数为________．【回答】知识点：推理与*题型：填空题...
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![由十个数码和一个虚数单位可以组成虚数的个数为（ ）A、 B、 C、 ...]( "由十个数码和一个虚数单位可以组成虚数的个数为（ ）A、 B、 C、 ...")
- 问题详情：由十个数码和一个虚数单位可以组成虚数的个数为（ ）A、 B、 C、 D、【回答】D知识点：数系的扩充与复数的引入题型：选择题...
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- 问题详情：一组数据由个数组成，其中个数分别为，，，且这组数据的平均数为，则这组数据的中位数为（）A． B． C． D．【回答】C【解析】设加...
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![设函数。(1)判断函数的奇偶*，并说明理由；(2)*：函数在上是增函数。]( "设函数。(1)判断函数的奇偶*，并说明理由；(2)*：函数在上是增函数。")
- 问题详情：设函数。(1)判断函数的奇偶*，并说明理由；(2)*：函数在上是增函数。【回答】解：(1)由得且偶函数。(2)设，则==∵，∴，∴f(x1)－f(x2)＜0，即f(x1)＜f(x2)，∴函数f(x)在上是增函数. 知识点：*与函数的概念题型：解答题...
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![在由正数组成的等比数列中，若，则的值为 ；]( "在由正数组成的等比数列中，若，则的值为 ；")
- 问题详情：在由正数组成的等比数列中，若，则的值为 ；【回答】知识点：数列题型：填空题...
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![设数列、中，，，，,请按由大到小的次序排列以下各数：、、、…、、、、…、.]( "设数列、中，，，，,请按由大到小的次序排列以下各数：、、、…、、、、…、.")
- 问题详情：设数列、中，，，，,请按由大到小的次序排列以下各数：、、、…、、、、…、.【回答】、、…、、、、…、、知识点：数列题型：填空题...
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![*、乙两人玩猜数字游戏，先由*心中想一个数字，记为a，再由乙猜*刚才所想的数字，把乙猜的数字记为b，其中a，b...]( "*、乙两人玩猜数字游戏，先由*心中想一个数字，记为a，再由乙猜*刚才所想的数字，把乙猜的数字记为b，其中a，b...")
- 问题详情：*、乙两人玩猜数字游戏，先由*心中想一个数字，记为a，再由乙猜*刚才所想的数字，把乙猜的数字记为b，其中a，b∈{1,2,3,4,5,6}，若|a－b|≤1，就称*、乙“心有灵犀”．现任意找两人玩这个游戏，则他们“心有灵犀”的概率为()A. B.C. ...
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