![李斯经典语录]( "李斯经典语录")
- 李斯（约公元前284年—公元前208年），李氏，名斯，字通古。战国末期楚国上蔡人 。秦代著名的*家、文学家和书法家。李斯早年为郡小吏 ，后从荀子学帝王之术，学成入秦 。初被吕不韦任以为郎 。后劝说秦王政灭诸侯、成帝业，被任为长史 。秦王采纳其计谋，遣谋士持金玉游说关东六国 ，...
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![公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利，他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。...]( "公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利，他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。...")
- 问题详情：公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利，他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是（）A．焚书坑儒 B．统一文字 C．设立太学 D．独尊儒术【回答】A【分析】为加强思想控制，秦...
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![《流血的仕途：李斯与秦帝国》经典语录]( "《流血的仕途：李斯与秦帝国》经典语录")
- 经典语录其实我们往往忽略了一个事实，当一些东西需要我们去*实的时候，它是不是正好就*了，这个东西本身就值得怀疑？当你需要通过别人的追求来*自己的魅力的时候，这是不是本身就*你没有自信？当你需要一个爱的对象，一个爱人在你的面前要不断地说我爱你，这个时候是不是正好*你内心深...
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![克拉丽丝·李斯佩克朵经典语录]( "克拉丽丝·李斯佩克朵经典语录")
- 经典语录“是的，我的力量存在于孤独之中。我既不怕暴雨倾盆，也不怕狂风肆虐，因为我也是夜晚的黑。”“身为作家，我也受丰美多汁的词语诱惑：我熟知光辉灿烂的形容词与丰满肉感的名词，还有那些瘦骨嶙峋的动词，它们锐利地划破空气，直奔行动而去，因为词语就是行动，你们同意吗？”Iwritean...
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![为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国通用的标准文字。这种文字是A.大篆 ...]( "为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国通用的标准文字。这种文字是A.大篆 ...")
- 问题详情： 为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国通用的标准文字。这种文字是A.大篆 B.小篆 C.隶书 D.楷书【回答】B知识点：秦统一*题型：选择题...
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![秦汉时期某位历史学家认为，天子受命于天，天下受命于天子，这位历史人物最有可能是A李斯 B...]( "秦汉时期某位历史学家认为，天子受命于天，天下受命于天子，这位历史人物最有可能是A李斯 B...")
- 问题详情：秦汉时期某位历史学家认为，天子受命于天，天下受命于天子，这位历史人物最有可能是A李斯 B董仲舒 C陈胜 D*【回答】 B知识点：西汉建立和“文景之治”题型：选择题...
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![为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。这种文字是A.大篆 ...]( "为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。这种文字是A.大篆 ...")
- 问题详情：为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。这种文字是A.大篆 B.小篆 C.隶书 D.楷书【回答】B知识点：秦统一*题型：选择题...
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![相李斯造句怎么写]( "相李斯造句怎么写")
- 丞相李斯加以驳斥,并主张禁止百姓以古非今,以私学诽谤朝政。丞相李斯加以驳斥，并主张禁止“儒生”以古非今，以私学诽谤朝政。八个字,形同龙凤鸟之状,玺文由丞相李斯书写,著名玉匠孙寿镌刻。那是秦篆,为秦朝丞相李斯所创,车同轨,书同文,行同伦就是那个时代的故事。经过丞相...
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![李斯*枷造句怎么写]( "李斯*枷造句怎么写")
- 1、《宋裨类*·纰谬》中有个“李斯*枷”典故,说刘宋*夏王刘义恭喜欢收集索要古董,侍中何勖很是不满。...
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![李斯说“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也！”的建议...]( "李斯说“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也！”的建议...")
- 问题详情：李斯说“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也！”的建议，其治国策略的实质是（ ）A．推行郡县制实现国家统一 B．重赏功臣以缓解内部矛盾C．协调统治集团内部的关系 D．平衡诸子之间的权力...
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![阅读下面的文字，完成小题。李斯拣了一条**万芊（1）李斯去牌友刘渊家打牌回来时在那边的小区里拣了一条*，一条...]( "阅读下面的文字，完成小题。李斯拣了一条**万芊（1）李斯去牌友刘渊家打牌回来时在那边的小区里拣了一条*，一条...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成小题。李斯拣了一条**万芊（1）李斯去牌友刘渊家打牌回来时在那边的小区里拣了一条*，一条似乎有着很纯血统的棕*沙皮*。李斯是开着新买的“雪佛兰SPARK”迷你车去的，那车正散发着高贵的皮革味道。那*是在李斯开车门之际趁李斯毫无防备的时候，从花丛中...
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![秦始皇建立郡县制和焚书坑儒是采纳A、韩非的建议 B、蒙恬的建议 C、李斯的建议 D、商鞅的建议]( "秦始皇建立郡县制和焚书坑儒是采纳A、韩非的建议 B、蒙恬的建议 C、李斯的建议 D、商鞅的建议")
- 问题详情：秦始皇建立郡县制和焚书坑儒是采纳A、韩非的建议 B、蒙恬的建议 C、李斯的建议 D、商鞅的建议【回答】C知识点：历史杰出人物题型：选择题...
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![据《史记·李斯列传》载：“秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋……使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者...]( "据《史记·李斯列传》载：“秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋……使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者...")
- 问题详情：据《史记·李斯列传》载：“秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋……使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战功之患。”材料中的“计谋”指什么制度（ ）A．皇帝制 B.三公九卿制 C.沿用分封制 D.全面推行郡县制【回答】D知...
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![秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如...]( "秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如...")
- 问题详情：秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对A．禅让制 B．世袭制 C．郡县制 ...
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![秦朝建立后，李斯升任丞相。他建议秦始皇加强*集权，统一文字。又在统一法律、货*、度量衡和车轨等方面付出了巨大...]( "秦朝建立后，李斯升任丞相。他建议秦始皇加强*集权，统一文字。又在统一法律、货*、度量衡和车轨等方面付出了巨大...")
- 问题详情：秦朝建立后，李斯升任丞相。他建议秦始皇加强*集权，统一文字。又在统一法律、货*、度量衡和车轨等方面付出了巨大努力。这些建议和活动的指导思想来自于A．法家B．儒家C．道家D．墨家【回答】A【详解】这些措施都是以法家的加强*集权和君主*为指导的，A项正确；儒家提倡“仁”与...
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![司马迁在《史记·李斯列传》中评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无功伐之患。”下列对材料信...]( "司马迁在《史记·李斯列传》中评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无功伐之患。”下列对材料信...")
- 问题详情：司马迁在《史记·李斯列传》中评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无功伐之患。”下列对材料信息的本质理解，最准确的是（ ）A．秦朝统一后实行无为而治政策B．司马迁肯定了秦朝地方行政制度的作用C．秦朝最早实施了影响久远的地方行政制度D．司马迁指出了...
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![阅读下列材料，回答问题材料一：(丞相李斯说)：“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，皆...]( "阅读下列材料，回答问题材料一：(丞相李斯说)：“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，皆...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题材料一：(丞相李斯说)：“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，皆诣守尉杂烧之。”……公元前212年，因为有儒生方士说秦始皇：“天*刚戾自用，贪于权势”等。秦始皇大怒，命御史追查，结果以诽谤罪将460人在咸阳坑杀。——改编自《*文...
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![历朝的统治者为巩固统治,都非常重视思想的控制。秦始皇接受李斯的建议实行“ ”；而汉武帝为实现思想的大一统...]( "历朝的统治者为巩固统治,都非常重视思想的控制。秦始皇接受李斯的建议实行“ ”；而汉武帝为实现思想的大一统...")
- 问题详情：历朝的统治者为巩固统治,都非常重视思想的控制。秦始皇接受李斯的建议实行“ ”；而汉武帝为实现思想的大一统则接受 的建议，“ ， ”。（3分）【回答】焚书坑儒；董仲舒；罢黜百家独尊儒术。知识点：西汉建立和“文景之治”题型：填空题...
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![战国时期的“稷下学宫”,容纳了当时诸子百家中的各个学派。李斯、韩非等曾来稷下游说和进行学术访问,荀子担任过稷下...]( "战国时期的“稷下学宫”,容纳了当时诸子百家中的各个学派。李斯、韩非等曾来稷下游说和进行学术访问,荀子担任过稷下...")
- 问题详情：战国时期的“稷下学宫”,容纳了当时诸子百家中的各个学派。李斯、韩非等曾来稷下游说和进行学术访问,荀子担任过稷下学宫的祭酒。凡到稷下学宫的文人学者不论其学术派别、*倾向,都可自由发表见解。“稷下学宫”是( )A.鲁国的官办学校 B.当时百家争鸣的缩...
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![明朝一位进步思想家认为：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界。”秦始皇创立的“世界”不包括（ ）...]( "明朝一位进步思想家认为：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界。”秦始皇创立的“世界”不包括（ ）...")
- 问题详情：明朝一位进步思想家认为：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界。”秦始皇创立的“世界”不包括（ ） A、建立了*历史上第一个奴隶制王朝B、实现了国家的统一 C、统一了文字 D、建立起了一整套君主**集权的制度【回答】A知识点：古代*的*制度商...
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![阅读下列材料：丞相李斯曰：“臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉……烧之…...]( "阅读下列材料：丞相李斯曰：“臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉……烧之…...")
- 问题详情：阅读下列材料：丞相李斯曰：“臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉……烧之……所不去者医*占卜种植之书。”帝曰：“可。”请完成：（1）上述所说的是何时的何事？（2）除*藏书外，民间哪些书不烧？（3）秦始皇的这一措施产生了什么影响？（4）如果你是秦始皇，你...
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![.秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持。李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击...]( ".秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持。李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击...")
- 问题详情：.秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持。李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对 （ ）A．分封制...
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![李斯达造句怎么写]( "李斯达造句怎么写")
- 1、曾在本科阶段与李斯达有过交集的同学称,虽然他平时有点怪,感觉像“脑子缺根弦似的”,但人并不坏。...
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![在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动...]( "在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动...")
- 问题详情：在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明（）A．科技进步能促进文化的传播...
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![7.李斯说：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。”其...]( "7.李斯说：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。”其...")
- 问题详情：7.李斯说：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。”其“安宁之术”的直接目的是A．推行郡县制实现国家统一 B．重赏诸子功臣缓解内部矛盾C．协调统治集团内部的关系 ...
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