![5.题5图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为*、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情...]( "5.题5图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为*、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情...")
- 问题详情：5.题5图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为*、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水。B．6h时，*组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力...
- 10727
![在南澳岛的某农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，...]( "在南澳岛的某农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，...")
- 问题详情：在南澳岛的某农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，所需无机盐由海水提供，生长周期短，营养价值高，被列为国家八六三推广技术项目。大面积推广“海水蔬菜”种植的目的不包括()A．节约淡水资源，缓解水资源短缺...
- 20192
![下列有关水稻农田生态系统的叙述不正确的是（） A． 水稻长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象 ...]( "下列有关水稻农田生态系统的叙述不正确的是（） A． 水稻长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象 ...")
- 问题详情：下列有关水稻农田生态系统的叙述不正确的是（） A． 水稻长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象 B． 在群落水平上研究，要研究水稻田的范围和边界 C． 除草等人为活动能影响群落的自然演替 D． 水稻田内不规则分布的杂草，属于群落...
- 20398
![小老树是指树龄虽短，但长势已经显著衰弱的树。具体表现为树体小，短枝多，枝细弱，叶片小，落叶早，果实小等。读图2...]( "小老树是指树龄虽短，但长势已经显著衰弱的树。具体表现为树体小，短枝多，枝细弱，叶片小，落叶早，果实小等。读图2...")
- 问题详情：小老树是指树龄虽短，但长势已经显著衰弱的树。具体表现为树体小，短枝多，枝细弱，叶片小，落叶早，果实小等。读图2完成4-5题。4．图示小老树主要分布于（ ） A．内蒙古高原 B．华北平原 C．黄土高原 D．宁夏平原5．造成小老树现象的原因，主要是（ ） A．...
- 14635
![在未来的农业生产中，依托于地理信息技术，农民首先 可定期获得农田区域长势的影像资料，再经过系统分析，...]( "在未来的农业生产中，依托于地理信息技术，农民首先 可定期获得农田区域长势的影像资料，再经过系统分析，...")
- 问题详情： 在未来的农业生产中，依托于地理信息技术，农民首先 可定期获得农田区域长势的影像资料，再经过系统分析，最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田区域，从而减少污染、提高产量。依据图文信息，回答8—9题。8.这一过程中，依次使用的技术是 —RS—GIS —G...
- 25581
![新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量氮、*、钾肥也无济于事。后来人们偶然发现牧...]( "新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量氮、*、钾肥也无济于事。后来人们偶然发现牧...")
- 问题详情：新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量氮、*、钾肥也无济于事。后来人们偶然发现牧场内的一小片牧草长得很茂盛。经观察和研究后才知道附近有一座钼矿，矿工上下班总是抄近路走，他们的鞋子沾有钼矿粉，正是矿工鞋子踩过的地方牧草才长得...
- 29277
![10．脱落*可以促进植株叶片脱落，为了验*生长素对脱落*的功能有抑制作用，某同学取若干长势相同、处于采收棉花前...]( "10．脱落*可以促进植株叶片脱落，为了验*生长素对脱落*的功能有抑制作用，某同学取若干长势相同、处于采收棉花前...")
- 问题详情：10．脱落*可以促进植株叶片脱落，为了验*生长素对脱落*的功能有抑制作用，某同学取若干长势相同、处于采收棉花前期的棉花植株，分成*、乙、*三组，按下表所示处理。其中符合实验要求的组别是()A．*、乙 B．*...
- 10125
![科学家选择长势相似的正常植物Ⅰ，测定相关培养前（约30℃）的光合速率，然后分别放置在5℃、15℃、35℃、40...]( "科学家选择长势相似的正常植物Ⅰ，测定相关培养前（约30℃）的光合速率，然后分别放置在5℃、15℃、35℃、40...")
- 问题详情：科学家选择长势相似的正常植物Ⅰ，测定相关培养前（约30℃）的光合速率，然后分别放置在5℃、15℃、35℃、40℃的人工气候箱中培养，每隔两天测定1次光合指标，得到实验结果如图A；另外，测得两种正常生长的植物Ⅰ、Ⅱ在某一炎热的一天中气孔张开面积大小变化情况如图B。请据图分...
- 5863
![科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为*、乙、*三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件...]( "科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为*、乙、*三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件...")
- 问题详情： 科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为*、乙、*三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表所示。请回答问题：实验组实验条件叶绿素a(mg/cm2)叶绿素b(mg/cm2)光饱和时净光...
- 7913
![图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为*、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其...]( "图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为*、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其...")
- 问题详情： 图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为*、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）下列有关叙述，错误的是A.3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B.6h时，*组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，...
- 17664
![某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究．将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为*、乙、*三组，分别置于人工...]( "某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究．将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为*、乙、*三组，分别置于人工...")
- 问题详情： 某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究．将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为*、乙、*三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如表．请回答：实验组实验条件叶绿素a（mg/cm2）叶绿素b（mg...
- 7288
![某同学为了验*2，4﹣D对*枝生根的出促进作用，设计了以下的实验步骤；A．剪取同一迎春花植株上长势相同．部位相...]( "某同学为了验*2，4﹣D对*枝生根的出促进作用，设计了以下的实验步骤；A．剪取同一迎春花植株上长势相同．部位相...")
- 问题详情：某同学为了验*2，4﹣D对*枝生根的出促进作用，设计了以下的实验步骤；A．剪取同一迎春花植株上长势相同．部位相近．长度相同．有3个芽的健壮枝条20根，作为*枝，并随机均分为*乙两组．B．*组每根*枝上都保留3个芽，乙组*枝上的芽全部去除．C．将*组*枝的下端*入适量蒸馏水中，乙组*枝的下端*入等...
- 30162
![请回答下列有关矿质元素吸收的问题。取四株大小与长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后...]( "请回答下列有关矿质元素吸收的问题。取四株大小与长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后...")
- 问题详情：请回答下列有关矿质元素吸收的问题。取四株大小与长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。实验中，向*、*两瓶持续充人空气，测量四只培养瓶内溶液中的K+含量，结果如图。⑴表示*瓶溶液中K+...
- 7621
![青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为4组，用均质土壤盆栽，放在自然光...]( "青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为4组，用均质土壤盆栽，放在自然光...")
- 问题详情：青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为4组，用均质土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培养，每10天轮换植株的位置，测量并计算相关的数据，结果如下表。相关叙述不合理的是（）组别处理方式叶绿素（mg·cm－2）光合速率（molCO2·cm－2·h...
- 10812
![某同学为验*2，4-D对*枝生根的促进作用，设计的实验步骤如下：①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度...]( "某同学为验*2，4-D对*枝生根的促进作用，设计的实验步骤如下：①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度...")
- 问题详情：某同学为验*2，4-D对*枝生根的促进作用，设计的实验步骤如下：①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根，作为*枝，随机均分为*乙两组；②*组每根*枝上都保留3个芽，乙组*枝上的芽全部去除；③将*组*枝的下端*入适量蒸馏水中，乙组*枝的下端*入...
- 18235
![29.（12分）将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一...]( "29.（12分）将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一...")
- 问题详情：29.（12分）将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如下图*所示。下图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收...
- 20789
![分布在山坡南面的植物一般比北面的长势好，主要原因是坡南面( )A.光照充足 B.温度较高 ...]( "分布在山坡南面的植物一般比北面的长势好，主要原因是坡南面( )A.光照充足 B.温度较高 ...")
- 问题详情：分布在山坡南面的植物一般比北面的长势好，主要原因是坡南面( )A.光照充足 B.温度较高 C.空气新鲜 D.土壤肥沃【回答】B知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
- 18337
![几十年前，新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量氮、*、钾肥也无济于事。后来，人...]( "几十年前，新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量氮、*、钾肥也无济于事。后来，人...")
- 问题详情：几十年前，新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量氮、*、钾肥也无济于事。后来，人们偶然发现牧场内的一小片牧草长得很茂盛。经观察和研究后才知道这附近有一座钼矿，矿工上下班总是抄近路走，他们的鞋子上粘有钼矿粉，正是矿工鞋子踩过的地...
- 30946
![某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似...]( "某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似...")
- 问题详情：某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问...
- 16640
![某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤设计如下，请分析回答：①将长势、大小相同的两株天竺葵放在...]( "某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤设计如下，请分析回答：①将长势、大小相同的两株天竺葵放在...")
- 问题详情：某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤设计如下，请分析回答：①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置于两玻璃瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；②将A瓶移到光下6﹣7小时，B瓶仍放在黑暗处（图一）；③取下玻璃盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；④摘取A、...
- 27940
![在未来的农业生产中，依托于地理信息技术，农民首先可定期获得农田长势的影像资料，再经过系统分析，最后把杀虫剂、化...]( "在未来的农业生产中，依托于地理信息技术，农民首先可定期获得农田长势的影像资料，再经过系统分析，最后把杀虫剂、化...")
- 问题详情：在未来的农业生产中，依托于地理信息技术，农民首先可定期获得农田长势的影像资料，再经过系统分析，最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田，从而减少污染、提高产量。依据图文资料，回答10～11题。10．这一过程中，依次使用的技术是()A．GPS—RS—GIS B．RS—GPS—GISC．GIS—RS—...
- 14202
![长势造句怎么写]( "长势造句怎么写")
- 经过深耕细作，蔬菜长势良好。今年大庄稼的长势真是好！田里的稻子长势良好，丰收在望。今年的雨水充足，庄稼长势很好。这片小树林长势旺盛，郁郁葱葱。经过深耕细作，蔬菜长势良好。鉴于如此疯狂的增长率，显然就要问一声：为什么在国防开支上会出现这样强势的增长势头？今年玉米的长势很...
- 26112
![将玉米种子在黑暗条件下萌发，切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块...]( "将玉米种子在黑暗条件下萌发，切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块...")
- 问题详情：将玉米种子在黑暗条件下萌发，切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h，胚芽鞘向右弯曲，弯曲角度与琼脂块中生长素浓度关系如下图所示。相关分析正确的是A．不同浓度的生长素作用效应一定不同B．实验结果说明...
- 31284
![将长势、质量相等的玉米和小麦幼苗分别种植在质量相等的两个小容器的完全培养液中，如图所示，天平处于平衡状态，若用...]( "将长势、质量相等的玉米和小麦幼苗分别种植在质量相等的两个小容器的完全培养液中，如图所示，天平处于平衡状态，若用...")
- 问题详情：将长势、质量相等的玉米和小麦幼苗分别种植在质量相等的两个小容器的完全培养液中，如图所示，天平处于平衡状态，若用一大型玻璃罩罩住此实验装置，几天后发现开始向玉米一边倾斜，造成质量不平衡的主要因素是A．水 B．阳光 C．CO2 ...
- 7139
![将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为*、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）。两组...]( "将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为*、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）。两组...")
- 问题详情：将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为*、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）。两组植物培养时鲜重的变化情况如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）A．6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水B．6h后，*组幼苗因根系...
- 27591
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