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- 问题详情：假定英语课上老师要求用桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（/\），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出...
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![下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果A、与力的...]( "下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果A、与力的...")
- 问题详情：下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果A、与力的大小有关 B、与力的作用点有关C、与力的方向有关 ...
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![用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：（ ）A．与力的大...]( "用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：（ ）A．与力的大...")
- 问题详情：用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：（ ）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关【回答】C知识点：力题型：选择题...
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![铁块放在桌面上，下列关于铁块和桌面受力的论述正确的是( )A．铁块与桌面之间有*力作用，其原因是桌面发生...]( "铁块放在桌面上，下列关于铁块和桌面受力的论述正确的是( )A．铁块与桌面之间有*力作用，其原因是桌面发生...")
- 问题详情：铁块放在桌面上，下列关于铁块和桌面受力的论述正确的是( )A．铁块与桌面之间有*力作用，其原因是桌面发生了形变，坚硬的铁块并未发生形变B．桌面受到竖直向下的*力，是由于桌面发生形变引起的，铁块受到竖直向上的*力，是由于铁块发生形变引起的C．桌面受到竖直向下的*力，...
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![一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的*。桌布的一边与桌的AB边重合，如图2—7，已知盘与桌布间的动摩...]( "一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的*。桌布的一边与桌的AB边重合，如图2—7，已知盘与桌布间的动摩...")
- 问题详情：一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的*。桌布的一边与桌的AB边重合，如图2—7，已知盘与桌布间的动摩擦因数为μl，盘与桌面间的动摩擦因数为μ2。现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面，加速度方向是水平的且垂直于AB边。若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度a满足的条...
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![一本书放在水平桌面上，下面说法正确的是（） A.桌面受到书重力的作用 B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一...]( "一本书放在水平桌面上，下面说法正确的是（） A.桌面受到书重力的作用 B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一...")
- 问题详情：一本书放在水平桌面上，下面说法正确的是（）A.桌面受到书重力的作用B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力C.书对桌面的作用力的施力物体是地球D.书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力 【回答】D解：A、书的重力是书受到的，桌面受到书的重力是错误的，应受到...
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![一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平面的*．桌子边长为L，桌布的一边与桌的AB边重合，如图．已知盘与桌布间...]( "一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平面的*．桌子边长为L，桌布的一边与桌的AB边重合，如图．已知盘与桌布间...")
- 问题详情：一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平面的*．桌子边长为L，桌布的一边与桌的AB边重合，如图．已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1，盘与桌面间的动摩擦因数为μ2．现突然以恒定的加速度a将桌布抽离桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB边．求（1）圆盘在桌布上和在桌面上运动的加速度...
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![书放在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ）A．书的重力的反作用力作用在桌面上B．书的重力的平衡力作用在桌面上...]( "书放在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ）A．书的重力的反作用力作用在桌面上B．书的重力的平衡力作用在桌面上...")
- 问题详情：书放在水平桌面上，下列说法中正确的是（）A．书的重力的反作用力作用在桌面上B．书的重力的平衡力作用在桌面上C．书所受的支持力的反作用力作用在桌面上D．书所受支持力的平衡力作用在桌面上【回答】解：A、书的重力的反作用力作用在地球上，故A错误；B、桌面对书的支持力与书所受...
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![用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( ) ...]( "用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( ) ...")
- 问题详情：用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( ) A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 ...
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![桌前桌后造句怎么写]( "桌前桌后造句怎么写")
- 的大雄，红男绿女，相互说笑，真是人山人海，肩摩毂击，把大雄桌前桌后都堵塞得水泄不通。的大雄，红男绿女，相互说笑，真是人山人海，肩摩毂击，把大雄桌前桌后都堵塞得水泄不通。的大雄,红男绿女,相互说笑,真是人山人海,肩摩毂击,把大雄桌前桌后都堵塞得水泄不通。...
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![一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把若干张这样的餐桌按如图方式拼接．若用餐的人数有90人，则这样的餐桌需要（...]( "一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把若干张这样的餐桌按如图方式拼接．若用餐的人数有90人，则这样的餐桌需要（...")
- 问题详情：一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把若干张这样的餐桌按如图方式拼接．若用餐的人数有90人，则这样的餐桌需要（ ）张？A．15 B．16 C．21 D．22【回答】D．知识点：实际问题与二元一次方程组题型：选择题...
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![如图所示，用一块长L1=1.0m的木板在墙和桌面间架设斜面，桌子高H=0.8m，长L2=1.5m，斜面与水平桌...]( "如图所示，用一块长L1=1.0m的木板在墙和桌面间架设斜面，桌子高H=0.8m，长L2=1.5m，斜面与水平桌...")
- 问题详情：如图所示，用一块长L1=1.0m的木板在墙和桌面间架设斜面，桌子高H=0.8m，长L2=1.5m，斜面与水平桌面的倾角θ可在0～60°间调节后固定，将质量m=0.2kg的小物块从斜面顶端静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数μ1=0.05，物块与桌面间的动摩擦因数为μ2，忽略物块在斜面与桌面交接处的...
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![放在水平桌面上的书静止不动，下列说法正确的是A．桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力 ...]( "放在水平桌面上的书静止不动，下列说法正确的是A．桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力 ...")
- 问题详情：放在水平桌面上的书静止不动，下列说法正确的是A．桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力 B．桌面受到书的压力和书受到的重力是一对作用力和反作用力C．桌面对书的支持力和书受到的重力是一对平衡力 D．桌面受到书的压力和桌面对书的支...
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- 问题详情：小孩用10N的水平拉力拉桌子，桌子未被拉动，桌子受到的摩擦力的大小为 （ ）A.大于10N B.等于10N C.小于10N D.以上均有可能【回答】A知识点：摩擦力题型：选择题...
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- 问题详情：书放在桌面上，会受到桌面对它的*力作用，产生这个*力的直接原因是A．书的形变 B．桌面的形变C．书所受到的重力 D．桌面所受到的重力【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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- 问题详情：一本书静止在水平桌面上。桌面对书的支持力的反作用力是 A．书对桌面的压力 B．书对地球的吸引力 C．地球对书的吸引力 D．地面对桌子的支持力【回答】A知识点：牛顿第三定律题型：选择题...
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- 一桌桌喜筵上摆满仙珍神果,一个个仙女忙碌备宴。家祭期间，倒是没有平时的山珍海味，不过一桌桌的素席，也让空腹一天的年轻子弟点头称赞。...
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- 问题详情：用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 ...
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- 问题详情：用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 ()A．与力的大小有关 B．与力...
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![（2012·荆州中考）下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明...]( "（2012·荆州中考）下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明...")
- 问题详情：（2012·荆州中考）下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )A．与力的大小有关 B．与力的作用点有关C．与力的方向有关 D．与受力面...
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- 问题详情：在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音．这种用纸屑“跳舞”说明物体发声条件的思想方法是；纸屑“跳舞”还能说明声音能传递．【回答】转换法；能量．知识点：声音的产生与传播题型：填空题...
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