![严复曾说：“晚近更有一种自居名流，于西洋格致诸学，仅得诸耳剽之余，于其实际，从未讨论。”还说他们“意欲扬己抑...]( "严复曾说：“晚近更有一种自居名流，于西洋格致诸学，仅得诸耳剽之余，于其实际，从未讨论。”还说他们“意欲扬己抑...")
- 问题详情： 严复曾说：“晚近更有一种自居名流，于西洋格致诸学，仅得诸耳剽之余，于其实际，从未讨论。”还说他们“意欲扬己抑人，夸张博雅，则于古书中猎取近似陈言，谓西学皆中土所己有……彼实窃我*古圣之绪余”这类的说法，“令人呕哕”。由此可见严复 A．反对学习西方的“格致诸学...
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![诸学造句怎么写]( "诸学造句怎么写")
- 男女皆分塾督教,穷究诸学,博考各国疆域甚详。在中欧，罗姆儿童仍不能享有平等的教育，甚至被拒诸学校门外。如欲为将帅者,必先人武备院、韬略馆读书,兼习天球、地舆、测量诸学。他于舆地、目录、版本、金石、书法诸学均有精深的研究，在经学、小学、辑佚等方面也做出了很大的成...
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![，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）]( "，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）")
- 问题详情： ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）【回答】苟全*命于乱世知识点：诗题型：填空题...
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![今诸生学于太学，县官日有 ，父母岁有 ， ...]( "今诸生学于太学，县官日有 ，父母岁有 ， ...")
- 问题详情：今诸生学于太学，县官日有 ，父母岁有 ， 无冻馁之患矣。（宋濂《送东阳马生序》）【回答】廪稍之供 裘葛之遗 知识点：诗题型：填空题...
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![诸子学造句怎么写]( "诸子学造句怎么写")
- 治学范围包括经学、史学、诸子学、古文字学、校勘学、目录学、金石学、文献学。先秦诸子学之复兴,后海先河,穷源竞委,更成一时思想解放之关键。王船山的哲学,顾炎武的经学,黄宗羲的史学,方以智的质测之学,傅山的诸子学,唐甄的社会*学说,都为启蒙思想推涛助浪,各自作出了...
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![有学者指出：“(战国)诸侯莫不好霸道而斥王道……放纵天下之士坐而论道，择善而从……诸侯国君虽然不能对诸子思想兼...]( "有学者指出：“(战国)诸侯莫不好霸道而斥王道……放纵天下之士坐而论道，择善而从……诸侯国君虽然不能对诸子思想兼...")
- 问题详情：有学者指出：“(战国)诸侯莫不好霸道而斥王道……放纵天下之士坐而论道，择善而从……诸侯国君虽然不能对诸子思想兼收并蓄，但让天下之士拥有了思想自由。”材料认为出现“百家争鸣”的局面是因为()A．诸侯以士人论道来掩饰争霸野心 B．诸侯国君选择了不...
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![，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）]( "，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）")
- 问题详情： ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）【回答】苟全*命于乱世知识点：诗题型：填空题...
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![诸孙造句怎么写]( "诸孙造句怎么写")
- 弘与恪积不相容,意欲矫诏诛恪,商诸孙峻,峻反向恪报知,恪遂诱弘议事,把他杀死。久之,王之诸孙有为僧者,居坟之西,为其废坏,庙与寺靡有孑遗,天台僧可观以诉于官。...
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![默写（5分）（1） ，道阻且长。（《蒹葭》） （2） ，思而不学则殆。（《先秦诸子论学...]( "默写（5分）（1） ，道阻且长。（《蒹葭》） （2） ，思而不学则殆。（《先秦诸子论学...")
- 问题详情：默写（5分）（1） ，道阻且长。（《蒹葭》） （2） ，思而不学则殆。（《先秦诸子论学八则》）（3） ，往来无白丁。（《陋室铭》）（4） ，仁也； ，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。（《先秦诸子论德八则》）【回答】（5分）*： （1）溯洄从之 （2）学而不思则罔（3）谈笑...
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![27.有学者指出：“（战国）诸侯莫不好霸道而斥王道……放纵天下之士坐而论道，择善而从……诸侯国君虽然不能对诸子...]( "27.有学者指出：“（战国）诸侯莫不好霸道而斥王道……放纵天下之士坐而论道，择善而从……诸侯国君虽然不能对诸子...")
- 问题详情：27.有学者指出：“（战国）诸侯莫不好霸道而斥王道……放纵天下之士坐而论道，择善而从……诸侯国君虽然不能对诸子思想兼收并蓄，但让天下之士拥有了思想自由。”材料认为出现“百家争鸣”的局面是因为（ ）A.诸侯以士人论道来掩饰争霸野心 B.诸侯国君选择了不...
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![诸子学说造句怎么写]( "诸子学说造句怎么写")
- 唐代思想解放，诸子学说重兴，沉寂多年的墨学亦受到重视，唐中期韩愈、柳宗元等都对墨学做过研究。本文从“仁爱修身与道德自我完善”、无为不争”和“勿以*抗恶”、兼爱与全人类的爱”三方面进行分析,旨在说明诸子学说与托尔斯泰创作之间的联系....
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![_______________________，不求闻达与诸侯。 (诸葛亮《出师表》)]( "_______________________，不求闻达与诸侯。 (诸葛亮《出师表》)")
- 问题详情：_______________________，不求闻达与诸侯。 (诸葛亮《出师表》)【回答】苟全*命于乱世知识点：诗题型：填空题...
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![古诗文默写。（1）今诸生学于太学，]( "古诗文默写。（1）今诸生学于太学，")
- 问题详情：古诗文默写。（1）今诸生学于太学，____________________，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。（宋濂《送东阳马生序》）（2）____________________，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。（诸葛亮《出师表》）（3）秋瑾《满*红·小住京华》中，写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是...
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![国学大师王国维在《殷周制度论》中说：“自殷（商朝）以前天子诸侯君臣之分未定也……盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于...]( "国学大师王国维在《殷周制度论》中说：“自殷（商朝）以前天子诸侯君臣之分未定也……盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于...")
- 问题详情：国学大师王国维在《殷周制度论》中说：“自殷（商朝）以前天子诸侯君臣之分未定也……盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”这一材料反映的*古代早期*制度特点是 ……………………………………………………………（ ）A．*集权尚未形成 ...
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![*诸造句怎么写]( "*诸造句怎么写")
- 无如*诸弊迭出,积习甚深,若责以事事变更,人人奋发,势必有所不能,况际此国步艰难,似不可*之太急,惟变经国之至要者三五端,庶或挽目前之危急。一百无如*诸弊迭出，积习甚深，若责以事事变更，人人奋发，势必有所不能，况际此国步艰难，似不可*之太急，惟变经国之至要者三五端，庶或挽目前之...
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![诸*造句怎么写]( "诸*造句怎么写")
- 东晋时为征北大将*,都督河北诸*事.*司的职责是为*人录勋、节度诸*、统兵作战和参与*政谋议。光世颇得*心，祉，儒者，不知变，绳束顿严，诸*忿怨。贼去未远,或能复还,宜分诸*以备不虞。于是张温诸*皆败,复退于三辅一线。符离之役，诸*皆溃，唯存帐下千人。庚子,诏大鸿胪卿杜超假节都督...
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![马萨诸塞理工学院造句怎么写]( "马萨诸塞理工学院造句怎么写")
- 1、为了进修深造，我希望能入马萨诸塞理工学院工程研究生院攻读理学硕士学位。2、这个马萨诸塞理工学院的博士后学生想让这种线上生活与真实的生活相连接，无论在聚会时的交谈中，或是在州际间的转换中，都能直接运用的上。3、马萨诸塞理工学院媒介研究所通讯研究部主任纽曼说，“...
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![，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）]( "，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）")
- 问题详情： ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）【回答】 苟全*命于乱世知识点：诗题型：填空题...
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![爱则加诸膝，恶则坠诸渊的意思及解释]( "爱则加诸膝，恶则坠诸渊的意思及解释")
- 【爱则加诸膝，恶则坠诸渊的拼音】:àizéjiāzhūxī，wùzézhuìzhūyuān【爱则加诸膝，恶则坠诸渊的近义词】:爱之欲其生，恶之欲其死【爱则加诸膝，恶则坠诸渊的反义词】:哀而不伤【爱则加诸膝，恶则坠诸渊的意思】:加诸膝：放在膝盖上；坠诸渊：推进深渊。指不讲原则，感情用事，对别人...
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![诸造句怎么写]( "诸造句怎么写")
- 君子有诸已，而后求诸人。离一切诸相，则名诸佛。涂虽曲而通诸夏则由诸，川虽曲而通诸海则由诸。心利的诸王，以拦的诸王，玛代的诸王，屈诸侯者以害，役诸侯者以业，趋诸侯者以利。拜谢诸君,神保诸君,愿天佑吾国.君子求诸已，小人求诸人。吴兢万物纷错则悬诸天，众言淆乱则折诸圣。君子有诸...
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![诸城第一中学造句怎么写]( "诸城第一中学造句怎么写")
- 一百我叫王琦，来自诸城第一中学，我非常喜欢听音乐，我有一群知心朋友，在我失意时，他们给了很多鼓励，我很爱他们！我叫王琦，来自诸城第一中学，我非常喜欢听音乐，我有一群知心朋友，在我失意时，他们给了很多鼓励，我很爱他们！...
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![诸候造句怎么写]( "诸候造句怎么写")
- 使用此剑者可以降伏诸候，统御天下。彼窃的钩者诛，窃国者为诸候。克雷洛夫众诸候听得关外鼓声大振,喊场大举,如天摧地塌,岳撼山崩。说话间,天下各路神仙诸候酋长能人巧匠纷至沓来,他们。战国时期，各诸候国为了保卫自己的边境，分别修筑了更多的边墙。曾子坚持他简单朴素，沉稳，安...
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![马萨诸塞大学造句怎么写]( "马萨诸塞大学造句怎么写")
- 1、而且，他是牛津大学，澳大利亚国立大学，墨尔本大学和马萨诸塞大学的访问学者。2、从那里，她作为交流学生到马萨诸塞大学学习一年，与美琳达·诺瓦克博士一道研究猴子的认知。3、詹妮弗。s.托布是马萨诸塞大学阿默斯特分校伊森·伯格管理学院商法项目的讲师兼协调员。4、马萨诸...
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![3.某班同学在编写“诸子百家 ...]( "3.某班同学在编写“诸子百家 ...")
- 问题详情：3.某班同学在编写“诸子百家 论治国”的历史短剧时，为扮演韩非的同学设计台词，下列选项中适合作为其台词的是A.兼爱非攻，互助互爱 ...
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