![如图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，轨道表面粗糙,点A距水面的高度为H，B点距水面的...]( "如图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，轨道表面粗糙,点A距水面的高度为H，B点距水面的...")
- 问题详情：如图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，轨道表面粗糙,点A距水面的高度为H，B点距水面的高度为R，一质量为m的游客（视为质点）从A点由静止开始滑下，到B点时沿水平切线方向滑离轨道后落在水面D点，OD=2R，不计空气阻力，重力加速度为g，求：(1)游客滑到B点的速...
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![下列现象中，通过做功改变物体内能的是（ ）A．烤火感到暖和 B.小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感...]( "下列现象中，通过做功改变物体内能的是（ ）A．烤火感到暖和 B.小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感...")
- 问题详情：下列现象中，通过做功改变物体内能的是（ ）A．烤火感到暖和 B.小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感C．炒菜时锅铲发烫 D.铁丝在火炉上中被烧得通红【回答】★B知识点：内能题型：选择题...
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![（2012•烟台）如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（ ） A. 由滑梯上滑下，臀部会有...]( "（2012•烟台）如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（ ） A. 由滑梯上滑下，臀部会有...")
- 问题详情：（2012•烟台）如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（） A. 由滑梯上滑下，臀部会有灼热感 B． 搓手取暖 C．钻木取火 D． 水蒸汽将软木塞冲出 【回答】A、由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，机械能转化为内能．故...
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![如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了 现...]( "如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了 现...")
- 问题详情：如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了 现象，使头发带上了 （填“同种”或“异种”）电荷互相排斥而张开。【回答】摩擦起电；同种。【分析】（1）不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领...
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![某大型游乐园内的安全滑梯可以等效为如图所示的物理模型。图中AB段的动摩擦因数，BC段的动摩擦因数为，一个小朋友...]( "某大型游乐园内的安全滑梯可以等效为如图所示的物理模型。图中AB段的动摩擦因数，BC段的动摩擦因数为，一个小朋友...")
- 问题详情：某大型游乐园内的安全滑梯可以等效为如图所示的物理模型。图中AB段的动摩擦因数，BC段的动摩擦因数为，一个小朋友从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状A态。则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中 A．地面对滑梯始终无摩擦力作用 ...
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![如图是小明在春游时从公园的滑梯上滑下时的情景。请写出两个与此情景有关的物理知识：(1) ...]( "如图是小明在春游时从公园的滑梯上滑下时的情景。请写出两个与此情景有关的物理知识：(1) ...")
- 问题详情：如图是小明在春游时从公园的滑梯上滑下时的情景。请写出两个与此情景有关的物理知识：(1) ；(2) 。【回答】机械能转化为内能；做功可以...
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![下列各个过程中，动能转化为势能的是A．拉开的弓，放手后把箭*出去 B．冠山海游乐园里，小朋友从滑梯...]( "下列各个过程中，动能转化为势能的是A．拉开的弓，放手后把箭*出去 B．冠山海游乐园里，小朋友从滑梯...")
- 问题详情：下列各个过程中，动能转化为势能的是A．拉开的弓，放手后把箭*出去 B．冠山海游乐园里，小朋友从滑梯上滑下来C．神舟十号飞船刚发*加速升空过程 D．地球同步卫星从近地点向远地点运动【回答】D知识点：动能和势能题型：选择题...
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![游乐场中的一种滑梯如图所示。小朋友从轨道顶端由静止开始下滑，沿水平轨道滑动了一段距离后停下来，则( )A．下...]( "游乐场中的一种滑梯如图所示。小朋友从轨道顶端由静止开始下滑，沿水平轨道滑动了一段距离后停下来，则( )A．下...")
- 问题详情：游乐场中的一种滑梯如图所示。小朋友从轨道顶端由静止开始下滑，沿水平轨道滑动了一段距离后停下来，则()A．下滑过程中支持力对小朋友不做功B．下滑过程中小朋友的重力势能增加C．整个运动过程中小朋友的机械能守恒D．在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功【回答】AD知识...
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![如图所示，有两个长度相同的滑梯(即BC=EF)，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，则△ABC...]( "如图所示，有两个长度相同的滑梯(即BC=EF)，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，则△ABC...")
- 问题详情：如图所示，有两个长度相同的滑梯(即BC=EF)，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，则△ABC≌△DEF，理由是______．\\\【回答】 HL知识点：三角形全等的判定题型：填空题...
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![下列图形中，属于内能转化为机械能的是( )A．滑下滑梯 B．弯折铁丝 C．做功冲程 ...]( "下列图形中，属于内能转化为机械能的是( )A．滑下滑梯 B．弯折铁丝 C．做功冲程 ...")
- 问题详情：下列图形中，属于内能转化为机械能的是( )A．滑下滑梯 B．弯折铁丝 C．做功冲程 D．压缩点火【回答】C．【点评】（1）掌握能的守恒定律．（2）掌握机械能与其它形式能之间的转化．知识点：未分类题型：选择题...
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![一个小朋友从滑梯的顶端匀速地滑到滑梯的底部，在这个过程中，该小朋友具有的机械能 （填“增大”、...]( "一个小朋友从滑梯的顶端匀速地滑到滑梯的底部，在这个过程中，该小朋友具有的机械能 （填“增大”、...")
- 问题详情：一个小朋友从滑梯的顶端匀速地滑到滑梯的底部，在这个过程中，该小朋友具有的机械能 （填“增大”、“不变”或“减小”）；能的转化情况是 。【回答】减小；机械能转化为内能知识点：机械能及其转化题型：填空...
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![如图所示，一个小孩从粗糙的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列判断正确的是( )A．重力势能减小，...]( "如图所示，一个小孩从粗糙的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列判断正确的是( )A．重力势能减小，...")
- 问题详情：如图所示，一个小孩从粗糙的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列判断正确的是( )A．重力势能减小，动能不变，机械能减小B．重力势能减小，动能增加，机械能减小C．重力势能减小，动能增加，机械能增加D．重力势能减小，动能增加，机械能不变【回答】B 知识点：专题四功和能题型：选择...
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![（18分）如图所示，为供儿童*的滑梯的示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为θ=37°；长L的BC水...]( "（18分）如图所示，为供儿童*的滑梯的示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为θ=37°；长L的BC水...")
- 问题详情：（18分）如图所示，为供儿童*的滑梯的示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为θ=37°；长L的BC水平滑槽，与半径R=0．2m的圆弧CD相切；ED为地面．已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数μ=0．5，在B点由斜面转到水平面的运动速率不变，A点离地面的竖直高度AE为H=2m．（取g=10m/s2,sin370=0...
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![同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图3－2－20所示，已知斜面的倾角为θ，斜面长度为L，小孩与斜面的动摩擦因数为...]( "同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图3－2－20所示，已知斜面的倾角为θ，斜面长度为L，小孩与斜面的动摩擦因数为...")
- 问题详情：同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图3－2－20所示，已知斜面的倾角为θ，斜面长度为L，小孩与斜面的动摩擦因数为μ，小孩可看成质点，不计空气阻力，则下列有关说法正确的是 ...
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![如下图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯的水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜脚∠ABC和...]( "如下图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯的水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜脚∠ABC和...")
- 问题详情：如下图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯的水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜脚∠ABC和∠DFE的大小有什么关系？【回答】用HL*Rt△BAC≌Rt△EDF知识点：三角形全等的判定题型：解答题...
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![下列说法正确的是（ ）A．小朋友从滑梯上滑下的过程中机械能守恒B．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中机械能守恒...]( "下列说法正确的是（ ）A．小朋友从滑梯上滑下的过程中机械能守恒B．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中机械能守恒...")
- 问题详情：下列说法正确的是（）A．小朋友从滑梯上滑下的过程中机械能守恒B．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中机械能守恒C．小球沿固定光滑斜面下滑的过程中机械能不守恒D．神舟号载人飞船穿越大气层返回地球的过程中机械能不守恒【回答】D知识点：机械能守恒定律题型：选择题...
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![图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，表面粗糙的AB段与四分之一光滑圆弧轨道BC在B点水...]( "图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，表面粗糙的AB段与四分之一光滑圆弧轨道BC在B点水...")
- 问题详情：图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，表面粗糙的AB段与四分之一光滑圆弧轨道BC在B点水平相切．点A距水面的高度为H，圆弧轨道BC的半径为R，圆心O恰在水面．一质量为m的游客（视为质点）可从轨道AB的任意位置滑下，不计空气阻力．（1）若游客从A点由静止开始滑下...
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![图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，表面粗糙的AB段对到与四分之一光滑圆弧轨道BC在B...]( "图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，表面粗糙的AB段对到与四分之一光滑圆弧轨道BC在B...")
- 问题详情：图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，表面粗糙的AB段对到与四分之一光滑圆弧轨道BC在B点水平相切。点A距水面的高度为H，圆弧轨道BC的半径为R，圆心O恰在水面。一质量为m的游客（视为质点）可从轨道AB的任意位置滑下，不计空气阻力。（1）若游客从A点由静...
- 21125
![一小孩从公园中的滑梯上加速滑下,不考虑摩擦，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（ ） A...]( "一小孩从公园中的滑梯上加速滑下,不考虑摩擦，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（ ） A...")
- 问题详情：一小孩从公园中的滑梯上加速滑下,不考虑摩擦，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（ ） A．重力势能减小，动能不变，机械能减小 B．重力势能减小，动能增加，机械能减小C．重力势能减小，动能增加，机械能增大 D．重力势能减小，动能增加，机械能不变【回答...
- 18149
![(1)童言稚语：妈妈带着小倩去玩滑梯，小倩很快就爬到了滑梯的顶端。就在她下滑的时候，小倩突然大叫到：“妈妈，不...]( "(1)童言稚语：妈妈带着小倩去玩滑梯，小倩很快就爬到了滑梯的顶端。就在她下滑的时候，小倩突然大叫到：“妈妈，不...")
- 问题详情：(1)童言稚语：妈妈带着小倩去玩滑梯，小倩很快就爬到了滑梯的顶端。就在她下滑的时候，小倩突然大叫到：“妈妈，不好了，我的屁股着火了。”……从能量转化的角度来讲，小倩有“着火”的感觉，是 能转化为内能的结果，这个能量转化的过程是通过 ...
- 27224
![在下列所描述的运动过程中，物体所受的空气阻力均忽略不计，则机械能守恒的是（ ）A、小孩沿滑梯匀速滑下B、...]( "在下列所描述的运动过程中，物体所受的空气阻力均忽略不计，则机械能守恒的是（ ）A、小孩沿滑梯匀速滑下B、...")
- 问题详情：在下列所描述的运动过程中，物体所受的空气阻力均忽略不计，则机械能守恒的是（ ）A、小孩沿滑梯匀速滑下B、电梯中的货物随电梯一起匀速下降C、发*过程中的火箭加速上升D、被投掷出的铅球在空中运动【回答】D知识点：机械能守恒定律题型：选择题...
- 13088
![如图，某游乐场一山顶滑梯的高为h，滑梯的坡角为α，那么滑梯长l为（ ）A． B．C． D...]( "如图，某游乐场一山顶滑梯的高为h，滑梯的坡角为α，那么滑梯长l为（ ）A． B．C． D...")
- 问题详情：如图，某游乐场一山顶滑梯的高为h，滑梯的坡角为α，那么滑梯长l为（）A． B．C． D．h•sinα【回答】A【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题．【专题】几何图形问题．【分析】由已知转化为解直角三角形问题，角α的正弦等于对边比斜边求出滑梯长l．【解答】解：...
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![种欢喜得欢喜 顾晓蕊那是一个晴朗的秋日，阳光洒满小院。很多孩子在玩滑梯、荡秋千，或在院里你追我...]( "种欢喜得欢喜 顾晓蕊那是一个晴朗的秋日，阳光洒满小院。很多孩子在玩滑梯、荡秋千，或在院里你追我...")
- 问题详情：种欢喜得欢喜 顾晓蕊那是一个晴朗的秋日，阳光洒满小院。很多孩子在玩滑梯、荡秋千，或在院里你追我赶地疯跑，清脆的笑声中，夹杂着含糊不清的话语。一个穿着棉布碎花裙的女孩，蹲在一棵桂花树下，眼睛盯着地面，仿佛周围的喧哗都与她无关。这是一所聋儿语言...
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![图中小朋友在玩滑梯游戏，小朋友坐在滑梯顶端，用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑，且坡度越来越大，同时感觉屁股发烫，...]( "图中小朋友在玩滑梯游戏，小朋友坐在滑梯顶端，用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑，且坡度越来越大，同时感觉屁股发烫，...")
- 问题详情：图中小朋友在玩滑梯游戏，小朋友坐在滑梯顶端，用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑，且坡度越来越大，同时感觉屁股发烫，到达底端时还会滑出一段距离，请说出其中蕴含的科学道理。【回答】【解答】答：（1）“用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑”是利用力的作用是相互的；（2）小朋友由静止变为运...
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![(2011·福建泉州质检)滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动．如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则( )A．...]( "(2011·福建泉州质检)滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动．如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则( )A．...")
- 问题详情：(2011·福建泉州质检)滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动．如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则()A．小孩所受的重力与小孩所受的*力大小相等B．小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等C．小孩所受的*力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等D．小孩所受的重力和*力的合力...
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