- 结果表明对汉字数字的加工也是偏侧化的。汉语是一种大字符集语言,汉字数量繁多、结构复杂。在bnf范式编码的基础上,深入讨论了生僻汉字数字化处理问题。最后提出了一种全屏幕编辑汉字数据项的新方法。...
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- 1、我也想学习认汉字以及写汉字。2、书写汉字和抄写拉丁字母,截然不同。3、你能讲汉语吗?你会写汉字吗?4、现在,小丁和学友写汉字写得很漂亮。5、数字转换为大写汉字程序。主要功能:把输入价格转换成大写汉字。6、清晰生动的汉字书写演示,教你轻松自如地学会写汉字。7、俄国学...
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- 问题详情:汉字积累——根据拼音写汉字或根据汉字写拼音(3分)①( )寂 ②分娩( ) ③腼tiǎn( ) ④恫吓( ) ⑤pāng沱( )⑥丰腴( ) 【回答】①cén ②miǎn ③腆 ④hè ⑤滂 ⑥yú 知识点:字音...
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- 问题详情:汉字辨析:(2分)汉字是世界上最古老的文字之一,承载着中华文明源远流长的历史,贯通着数千年汩汩奔腾的文脉。将汉字中的某些形近字放在一起,常常会使人产生有趣的联想,悟出一些哲理,请依照范例,从下面提供的形近字中,选择一组,发挥想象,分别写出一句有哲理的话,句子中要尽量...
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- 结果是制定了《新略字表》,把《当用汉字表》汉字中,规定了为简体字。《通用规范汉字表》还有两个附表,分别是《规范字与繁体字、异体字对照表》和《笔画检字表》。由于使用表意文字,*描述“形态”的汉字表达着某些相同的意义。汉字演变的过程,既是书写者对汉字字形不断创新改...
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- 问题详情:*、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输入汉字个数的统计结果如下表:班级参加人数平均数中位数方差*55135149191乙55135151110某同学分析上表后得出如下结论:(1)*、乙两班学生的成绩平均成绩相同;(2)乙班优秀的人数多于*班优秀的人数(每分钟输入汉字≥150个为优...
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- 问题详情:4.*、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输入汉字的个数统计结果如下表:班级参加人数中位数方差平均数*551491.91135乙551511.10135某同学分析上表后得出如下结论:①*、乙两班学生成绩平均水平相等;②乙班优秀的人数多于*班优秀的人数(每分钟输入汉字≥150个为...
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- 问题详情:*、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输入汉字的个数统计结果如下表:班级参赛人数中位数方差平均字数*55149191135乙55151110135某同学分析上表后得出如下结论:①*、乙两班学生成绩的平均水平相同;②乙班优秀的人数多于*班优秀的人数(每分钟输入汉字≥150个...
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- 问题详情:印度人用什么的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法( )A.汉字 B.梵文 C.象形文字 D.楔形文字【回答】B知识点:东西方文化交流的使者题型:选择题...
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- 1、这是尤里同学向外国汉字教学者推荐和码汉字学习法。2、必须将汉字学从中分离出来,熔古今于一炉,构建有别于传统汉字学和现代汉字学的新型汉字学课程体系。3、多年来识字教学效率低的根本原因是教师缺乏“汉字学”知识,教学中违背了汉字科学。4、“汉字学”是研究汉字的学...
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- 在聋童的汉字识别教学中应当强调以汉字笔画数较少的字为宜,尽量多接触汉字,以提高他们对汉字的熟悉度,这会有助于聋童对汉字的精确掌握.中日两国都使用汉字,并且都对汉字作了整理简化。对汉字的领悟力和记忆力令人瞠目。采用命名任务探讨了正字法深度对汉字词读音时间的影...
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- 问题详情:*、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输入汉字的个数统计结果如下表:班级参赛人数中位数方差平均数*55149191135乙55151110135某同学分析上表后得出如下结论:①*、乙两班学生汉字输入的平均水平相同;②乙班优秀的人数多于*班优秀的人数(每分钟输入汉字的个...
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- 问题详情:给下列汉字注音或根据拼音写出汉字。(4分)静谧( ▲ ) 浑身解( ▲ )数 烦zào( ▲ ) 轻歌màn( ▲ )舞 【回答】(4分)mì xiè 躁 曼(每空1分)知识点:字音题型:填空题...
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- 部首检字法是一种常用的汉字查字法,但由于汉字的历史演变,所采用的部首都各不相同。蒋克难用带子孙攻克出新查字法,渝北龙溪镇,的蒋克难老人向记者介绍他所发明的汉字查字法。蒋克难用50年带子孙攻克出新查字法4月9日,渝北龙溪镇,89岁的蒋克难老人向记者介绍他所发明的汉字...
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- 讨论了一种矢量汉字字形的定义方法以及矢量汉字库的组织方法。相反,一些研究却表明,伴随汉字简化的汉字字形改变,倒是会引起字义的混淆。目的:探讨汉语阅读障碍儿童与正常者汉字字形、字音和字义启动效应的差异。高质量汉字字形发生器和照排控制器:研究成功一种独特的高质量汉...
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- 汉字造字法,取象形会意,从下往上看,一颗心擎着一只目。汉字造字法,取象形会意,从下往上看,一颗心擎着一只目。...
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- 我不认识汉字。他一上来就跟我们讲自己不认识汉字。但是你知道我不认识汉字的。认识汉字的人都知道,“泳”和“永”是两个谐声的字。只有学好偏旁部首,我们才能更好地认识汉字。我刚到*来不认识汉字,你能帮我个忙吗?然而,目前还没有研究表明,在正式教汉语儿童学习识汉字之前,是...
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- 问题详情:在《汉字心能量》一书中,作者皮明以汉字“心”为重点,选择了带有“心”字旁的600个汉字,探索这些汉字字符中所蕴含的关于心灵的东方智慧。在皮明看来,含有“心”的汉字是关于“心灵”的解读和关爱,充满着正能量、饱含着人生感悟。材料主要体现了中华文化的( )A.源远...
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- 即从汉字中的数字入手研究文化,从文化的角度研究汉字中的数字。你有一本英汉字典吗?请*籍考生输入汉字。访客留名簿上写满了汉字题字。想写好汉字就要先清楚正字法.要想写好汉字,可以先从临摹字帖开始.在聋童的汉字识别教学中应当强调以汉字笔画数较少的字为宜,尽量多接触...
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- 本文通过对*汉字和字母书写系统间的比较,展示了汉字作为表意文字的典型所具有的属*。我让他用描红本来练习书写正规的*汉字.学会*汉字,你可以学会唱美女*丽君的全部歌曲:靡靡之音,非常ok。馆长朱海城说,以贝*为起点,是因为在史料记载、文物出土中,贝*是实物货*中出现较多的,...
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- 汉字字源是汉字构字的来源,即汉字是如何被创造出来的。用什么方法和手段把汉字字源语境的多元构成与儿童的心理、认知发展规律的多向*有机地、巧妙地结合起来?...
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- 由于汉字的平均笔划数过多,在用笔划编码方法输入汉字时,如果完整的输入汉字笔划就会使得码长过长。所以学习汉字时,不仅要记住它们的偏旁,还要记住这些偏旁的位置。(对外汉语)所以学习汉字时,不仅要记住它们的偏旁,还要记住这些偏旁的位置。最后两笔当作为部首和*汉字时书写顺序...
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- 问题详情:汉字是历史上最古老的文字之一,世界上还没有任何一种文字像汉字这样经久不衰。从*骨文发展到今天的汉字,已经有数千年的历史。汉字的发展经过了*骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书等书体演变。材料强调了A.中华文化一脉相承B.*骨文是汉字之源C.*文字字...
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- 问题详情:印度人用什么的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法A.汉字 B.梵文 C.象形文字 D.楔形文字【回答】B知识点:东西方文化交流的使者题型:选择题...
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- 学汉字和汉语说话,学英语和外国人说话,学文言文和鬼魂说话。我用死记硬背的方式学汉字。没有。但是我一直在学汉字书法。通过猜字谜学生可以对字形加深记忆,巩固所学汉字的有关知识。妈妈不管多忙、多累都保*每天教我学汉字。2007年12月,普瓦提埃大学孔子学院策划、出版了“...
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