![阅读材料，完成下列要求。*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事。如...]( "阅读材料，完成下列要求。*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事。如...")
- 问题详情：阅读材料，完成下列要求。*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略构想在世界政经版图中从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。材料一：2013年，*主席在出访中亚和东南亚期间提出建设“...
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![一座城市,一段记忆，诉说着一个时代的故事。阅读下列材料，回答问题：材料一 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟...]( "一座城市,一段记忆，诉说着一个时代的故事。阅读下列材料，回答问题：材料一 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟...")
- 问题详情：一座城市,一段记忆，诉说着一个时代的故事。阅读下列材料，回答问题：材料一 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。——（宋）柳永《望海潮》材料二 见题26表《申报》就上海租界公园问...
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![央视公益广告《筷子篇》通过一双双筷子诉说着不同人生和情感：小孩通过筷子第一次尝到了人生的*甜苦辣，老人通过筷子...]( "央视公益广告《筷子篇》通过一双双筷子诉说着不同人生和情感：小孩通过筷子第一次尝到了人生的*甜苦辣，老人通过筷子...")
- 问题详情：央视公益广告《筷子篇》通过一双双筷子诉说着不同人生和情感：小孩通过筷子第一次尝到了人生的*甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过添双筷子找到了人情的温暖，相守的人通过筷子找到了彼此心灵的依靠……这则公益广告引起了很多人的共鸣。由此...
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![作文仔细观察你所走过的桥，你会发现它们或古朴，或典雅，或刚健，或柔美，或诉说着历史的沧桑，或展示着现代的风采…...]( "作文仔细观察你所走过的桥，你会发现它们或古朴，或典雅，或刚健，或柔美，或诉说着历史的沧桑，或展示着现代的风采…...")
- 问题详情：作文仔细观察你所走过的桥，你会发现它们或古朴，或典雅，或刚健，或柔美，或诉说着历史的沧桑，或展示着现代的风采……选一处你印象最深的桥，以“我喜爱的一座桥”为题，写一篇600字左右的文章，介绍一下该桥的特点。【回答】略知识点：命题作文题型：作文...
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![请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（2分）聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦...]( "请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（2分）聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦...")
- 问题详情：请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（2分）聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐； ， ， 。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌...
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![央视公益广告《筷子篇》通过一双双筷子诉说着不同人生和情感：小孩通过筷子第一次尝到人生的*甜苦辣，老人通过筷子尝...]( "央视公益广告《筷子篇》通过一双双筷子诉说着不同人生和情感：小孩通过筷子第一次尝到人生的*甜苦辣，老人通过筷子尝...")
- 问题详情：央视公益广告《筷子篇》通过一双双筷子诉说着不同人生和情感：小孩通过筷子第一次尝到人生的*甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过添双筷子找到了人情的温暖，相守的人通过筷子找到了彼此心灵的依靠……这则公益广告引起了很多人的共鸣。由此可...
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![珍贵的历史照片无声的向人们诉说着那一时期所发生的故事。(1)你知道图一“巨头”们参加的会议名称吗?(1分)请写...]( "珍贵的历史照片无声的向人们诉说着那一时期所发生的故事。(1)你知道图一“巨头”们参加的会议名称吗?(1分)请写...")
- 问题详情：珍贵的历史照片无声的向人们诉说着那一时期所发生的故事。(1)你知道图一“巨头”们参加的会议名称吗?(1分)请写出任意一位的名字和他所属的国家。(2)图二是雅尔塔会议“三巨头”。其中一位在1933年总统就职演说中说“真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身”。你知道...
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![英国前首相丘吉尔说：“我们塑造了建筑，而建筑反过来也影响了我们。”建筑其实隐含着丰富的*信息，诉说着权力和民...]( "英国前首相丘吉尔说：“我们塑造了建筑，而建筑反过来也影响了我们。”建筑其实隐含着丰富的*信息，诉说着权力和民...")
- 问题详情：英国前首相丘吉尔说：“我们塑造了建筑，而建筑反过来也影响了我们。”建筑其实隐含着丰富的*信息，诉说着权力和民众的渴望与诉求。下列是一组有关*建筑的材料。阅读材料并回答问题（10分）。建 筑解 说图一明清故宫，建于*城*，以南北为中轴线，座北朝南，建筑高大森严。故宫城...
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![*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事。如今，—个新的战略构想在世...]( "*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事。如今，—个新的战略构想在世...")
- 问题详情：*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事。如今，—个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。“一带一路”建设将赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。材料说明①人们可以根据...
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![依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥□泉水叮咚，诉说着心中的...]( "依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥□泉水叮咚，诉说着心中的...")
- 问题详情：依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥□泉水叮咚，诉说着心中的喜悦□夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的*芳□让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱□赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这...
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![请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（2分）聆听自然，万物皆有 情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的...]( "请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（2分）聆听自然，万物皆有 情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的...")
- 问题详情： 请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（2分）聆听自然，万物皆有 情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐； ， ， 。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨...
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![建设美好新疆 构筑民族长城古老的丝绸之路诉说着曾经的辉煌，某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的探究...]( "建设美好新疆 构筑民族长城古老的丝绸之路诉说着曾经的辉煌，某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的探究...")
- 问题详情：建设美好新疆 构筑民族长城古老的丝绸之路诉说着曾经的辉煌，某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的探究活动，请你参与。※收集信息信息一新疆地图 新疆、浙*国内生产总值比较表（...
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![建设美好新疆，构筑民族长城古老的丝绸之路诉说着曾经的辉煌，某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的探究...]( "建设美好新疆，构筑民族长城古老的丝绸之路诉说着曾经的辉煌，某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的探究...")
- 问题详情：建设美好新疆，构筑民族长城古老的丝绸之路诉说着曾经的辉煌，某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的探究活动，请你参与。收集信息 信息一 新疆地图 新疆...
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![请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（3分）聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜...]( "请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（3分）聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜...")
- 问题详情： 请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（3分）聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，鹊报春，讲述着人间的欢乐； ， ， 。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这...
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![“*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想...]( "“*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想...")
- 问题详情： “*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建‘丝绸之路经济带’和‘21世纪海上丝绸之路”’。阅读材料，回答问题。 材料一 (1)写出材料一中A、B两点分别代表的...
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![*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略构想在世...]( "*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略构想在世...")
- 问题详情：*古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国*友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。*正努力让古老丝路恢复往日的辉煌，2013年，*提出“一带一路”（“丝绸之路经济带”和...
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![★建设美好新疆 构筑民族长城★古老的丝绸之路诉说着曾经的辉煌，某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的...]( "★建设美好新疆 构筑民族长城★古老的丝绸之路诉说着曾经的辉煌，某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的...")
- 问题详情：★建设美好新疆 构筑民族长城★古老的丝绸之路诉说着曾经的辉煌，某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的探究活动，请你参与。※收集信息信息一 新疆地图 ...
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![请仿照画横线的句子，在横线上续写句子。要求语意连贯，句式一致。聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着...]( "请仿照画横线的句子，在横线上续写句子。要求语意连贯，句式一致。聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着...")
- 问题详情：请仿照画横线的句子，在横线上续写句子。要求语意连贯，句式一致。聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；________，________，________________；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的*芳。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱...
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![诉说着造句怎么写]( "诉说着造句怎么写")
- 总是忍着眼泪诉说着，我很好，必须很好。我哭着笑着诉说着我的所有，可最终你还是不懂。他向人们诉说着自己的不幸遭遇。/5270无声的许下誓言.诉说着永远的永远。命运，你残忍的诉说着我的悲痛。,杨某诉说着这几年避债在外的情形。敦煌的古烽燧遗迹,诉说着历史的沧桑.它们诉说着...
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![轻声诉说造句怎么写]( "轻声诉说造句怎么写")
- 1、我听见大海在轻声诉说。2、凄然地轻声诉说，爱为何消逝。3、思前想后，她悄悄对身旁的女仆轻声诉说了几句。4、窗外，雨，淅淅沥沥，无休无止，轻声诉说着岁月的悠长，春雨，润物无声，带给大地一片希望与生机。5、爱若是路，曲径通幽，相扶到白头；爱若是数字，轻声诉说，211314爱你一生一世。6、...
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![诉说出来造句怎么写]( "诉说出来造句怎么写")
- 因此在此种情况下，你必须进行自我反省，把潜意识中引起痛苦的事情诉说出来。林天佑即将启程与吴美姿去国外度蜜月,临走前他拨通了安琪媛的电话,他把想念之情诉说出来,安琪媛对此并不上心,他表示自己这段时间表面上幸福,内心难过。...
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![诉说造句怎么写]( "诉说造句怎么写")
- 如泣如诉：好像在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。涐说涐累叻，已无力诉说我的悲伤。很多话想说，却不知该向谁诉说。最大的痛苦是不能向别人诉说的痛苦。今夜它要诉说什么悲郁的传奇？没有你，如此良辰美景更与何人诉说？他们只能像朋友一样诉说和倾听。敦煌的古烽燧遗迹,诉说着历史...
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![我试着告诉自己造句怎么写]( "我试着告诉自己造句怎么写")
- 1、每天晚上，当我的头靠在床边时，我试着告诉自己，我很坚强，因为我又过了没有你的一天。2、有谁能告诉我，应该怎样面对恐惧？应该如何做准备，假如有一天"时间到了".......天空中浮云悠然而过，来去之间不曾惊扰苍生；地面上的生灵，死死生生也是独自走的，不曾碰坏任何一朵云。我试着告...
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![诉说而已造句怎么写]( "诉说而已造句怎么写")
- 1、有时候，不是故作沉默，只是无力诉说而已。2、只是无法诉说而已，就只能放在深夜独自慢慢去承受。3、其实我并不是你看到的那样坚强，只是没人诉说而已。...
- 17780
![无法诉说造句怎么写]( "无法诉说造句怎么写")
- 1、怎样诉说，诉说这无法诉说的世界。2、多少的思恋无法诉说，忘却的时光已无法珍惜。3、无法诉说的感情真真的窝心又扎心。4、无法诉说的不安内心极端的恐惧。5、就算没有如果，真心无法诉说6、♥无法诉说太多只愿你我都快活。7、有些痛，无法诉说，直到能够慢慢遗忘。8、有些爱，是...
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