![如圖*所示，某同學利用該裝置探究加速度和力的關係，其中小車的質量爲M，砂桶和砂子的總質量爲m，不計繩與滑輪間的...]( "如圖*所示，某同學利用該裝置探究加速度和力的關係，其中小車的質量爲M，砂桶和砂子的總質量爲m，不計繩與滑輪間的...")
- 問題詳情：如圖*所示，某同學利用該裝置探究加速度和力的關係，其中小車的質量爲M，砂桶和砂子的總質量爲m，不計繩與滑輪間的摩擦。（1）利用該裝置實驗時，下列說法正確的是_________。A.爲減小誤差，實驗中一定要保*砂和砂桶的總質量m遠小子小車的質量MB.實驗前應將長木板靠近打點計時器...
- 26578
![如圖所示，爲某同學安裝的“驗*牛頓第二定律”的實驗裝置，在小車的前端固定一個傳感器，和砂桶連接的細線接在傳感器...]( "如圖所示，爲某同學安裝的“驗*牛頓第二定律”的實驗裝置，在小車的前端固定一個傳感器，和砂桶連接的細線接在傳感器...")
- 問題詳情：如圖所示，爲某同學安裝的“驗*牛頓第二定律”的實驗裝置，在小車的前端固定一個傳感器，和砂桶連接的細線接在傳感器上，透過傳感器可顯示出細線的拉力。在圖示狀態下開始做實驗。(1)從圖上可以看出，該同學在裝置和*作中的主要錯誤是___________________________。(2)若...
- 28427
![研究加速度和力的關係時，同學們設計瞭如下圖所示的實驗裝置，砂和砂桶的質量爲，滑塊質量爲，動滑輪質量不計。（1）...]( "研究加速度和力的關係時，同學們設計瞭如下圖所示的實驗裝置，砂和砂桶的質量爲，滑塊質量爲，動滑輪質量不計。（1）...")
- 問題詳情：研究加速度和力的關係時，同學們設計瞭如下圖所示的實驗裝置，砂和砂桶的質量爲，滑塊質量爲，動滑輪質量不計。（1）實驗時，一定要進行的*作是 。A．用天平測出砂和砂桶的質量.B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力.C．小車靠近打點計時器，先接通電源，...
- 21936
![某研究學習小組用圖*所示的裝置探究加速度與合力的關係．裝置中的鋁箱下端連接紙帶，砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受...]( "某研究學習小組用圖*所示的裝置探究加速度與合力的關係．裝置中的鋁箱下端連接紙帶，砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受...")
- 問題詳情：某研究學習小組用圖*所示的裝置探究加速度與合力的關係．裝置中的鋁箱下端連接紙帶，砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小，鋁箱向上運動的加速度a可由打點計時器和紙帶測出．現保持鋁箱總質量m不變，逐漸增大砂桶和砂的總質量進行多次實驗，得到多組a、F值（F爲力傳感器...
- 25291
![如圖11－4所示的實驗裝置可以驗*牛頓運動定律，小車上固定一個盒子，盒子內盛有砂子，砂桶的總質量(包括桶以及桶...]( "如圖11－4所示的實驗裝置可以驗*牛頓運動定律，小車上固定一個盒子，盒子內盛有砂子，砂桶的總質量(包括桶以及桶...")
- 問題詳情：如圖11－4所示的實驗裝置可以驗*牛頓運動定律，小車上固定一個盒子，盒子內盛有砂子，砂桶的總質量(包括桶以及桶內砂子質量)記爲m，小車的總質量(包括小車、盒子及盒內砂子質量)記爲M.圖11－4(1)驗*在質量不變的情況下，加速度與合外力成正比：從盒子中取出一些砂子，裝入砂桶中，稱...
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![在做驗*牛頓第二定律的實驗時，某學生將實驗裝置如圖*安裝，準備接通電源後開始做實驗. （1）圖中砂和砂桶的總質...]( "在做驗*牛頓第二定律的實驗時，某學生將實驗裝置如圖*安裝，準備接通電源後開始做實驗. （1）圖中砂和砂桶的總質...")
- 問題詳情：在做驗*牛頓第二定律的實驗時，某學生將實驗裝置如圖*安裝，準備接通電源後開始做實驗. （1）圖中砂和砂桶的總質量爲m，小車和砝碼的總質量爲M，實驗中用砂和砂桶總重力的大小作爲細線對小車拉力的大小.爲了使細線對小車的拉力等於小車所受的合外力，接下來還需要進行的一項*...
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![如圖*爲驗*牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．①平衡摩擦力的*作： 砂桶(填“掛上”或“取下”)...]( "如圖*爲驗*牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．①平衡摩擦力的*作： 砂桶(填“掛上”或“取下”)...")
- 問題詳情：如圖*爲驗*牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．①平衡摩擦力的*作： 砂桶(填“掛上”或“取下”),將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點計時器電源, (選填“靜止釋放”或“輕推”)小車,讓小車拖着...
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![圖11－1爲“驗*牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量爲m，小車和砝碼的總質量爲M.實驗中用砂和砂...]( "圖11－1爲“驗*牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量爲m，小車和砝碼的總質量爲M.實驗中用砂和砂...")
- 問題詳情：圖11－1爲“驗*牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量爲m，小車和砝碼的總質量爲M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作爲細線對小車拉力的大小．(1)實驗中，爲了使細線對小車的拉力等於小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要...
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![某同學做“探究加速度與力的關係”的實驗，實驗的探究對象是鋁塊（質量小於砂桶的），在靜止釋放輕繩前，裝置如圖*所...]( "某同學做“探究加速度與力的關係”的實驗，實驗的探究對象是鋁塊（質量小於砂桶的），在靜止釋放輕繩前，裝置如圖*所...")
- 問題詳情：某同學做“探究加速度與力的關係”的實驗，實驗的探究對象是鋁塊（質量小於砂桶的），在靜止釋放輕繩前，裝置如圖*所示，①該同學在實驗*作中有兩處明顯錯誤，分別是 和 ．②糾錯後開始實驗：保持鋁塊的質量m不變，透過在砂桶中添加砂來改變對鋁塊的拉力；每次釋放輕...
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![圖爲“驗*牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量爲m，小車和砝碼的總質量爲M.實驗中用砂和砂桶總重力...]( "圖爲“驗*牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量爲m，小車和砝碼的總質量爲M.實驗中用砂和砂桶總重力...")
- 問題詳情：圖爲“驗*牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量爲m，小車和砝碼的總質量爲M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作爲細線對小車拉力的大小．(1)實驗中，爲了使細線對小車的拉力等於小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進...
- 15645
![用如圖所示的實驗裝置驗*牛頓第二定律．（1）完成平衡摩擦力的相關內容：（i）取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高...]( "用如圖所示的實驗裝置驗*牛頓第二定律．（1）完成平衡摩擦力的相關內容：（i）取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高...")
- 問題詳情：用如圖所示的實驗裝置驗*牛頓第二定律．...
- 5488
![某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”．實驗中砂和砂桶的總質量爲m=10g，小車和砝碼的總質量爲...]( "某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”．實驗中砂和砂桶的總質量爲m=10g，小車和砝碼的總質量爲...")
- 問題詳情：某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”．實驗中砂和砂桶的總質量爲m=10g，小車和砝碼的總質量爲M=200g．（1）實驗中，爲了使細線對小車的拉力等於小車所受的合外力，先調節長木板上滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行平衡摩擦力的*作，下列*作正確的...
- 16238
![某實驗小組採用如圖*所示的實驗裝置來研究加速度和力的關係，其中小車的質量爲M，砂桶和砂子的總質量爲m，不計所有...]( "某實驗小組採用如圖*所示的實驗裝置來研究加速度和力的關係，其中小車的質量爲M，砂桶和砂子的總質量爲m，不計所有...")
- 問題詳情：某實驗小組採用如圖*所示的實驗裝置來研究加速度和力的關係，其中小車的質量爲M，砂桶和砂子的總質量爲m，不計所有摩擦。(1)鬆開砂桶，小車帶動紙帶運動，若相鄰計數點間的時間間隔T＝0.1s，數據如圖乙所示，則小車的加速度a＝________m/s2(結果保留三位有效數字)。(2)改變砂桶內...
- 14804
![用如圖1所示的實驗裝置驗*牛頓第二定律．（1）完成平衡摩擦力的相關內容：①取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，...]( "用如圖1所示的實驗裝置驗*牛頓第二定律．（1）完成平衡摩擦力的相關內容：①取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，...")
- 問題詳情：用如圖1所示的實驗裝置驗*牛頓第二定律．...
- 30055
![有兩桶水，*桶有水180升，乙桶有水150升，要使*桶水的體積是乙桶水的兩倍，則應由乙桶向*桶倒]( "有兩桶水，*桶有水180升，乙桶有水150升，要使*桶水的體積是乙桶水的兩倍，則應由乙桶向*桶倒")
- 問題詳情：有兩桶水，*桶有水180升，乙桶有水150升，要使*桶水的體積是乙桶水的兩倍，則應由乙桶向*桶倒__________升水．【回答】40知識點：實際問題與一元一次方程題型：填空題...
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![桶造句怎麼寫]( "桶造句怎麼寫")
- 他用一桶桶水把地潑溼。裝滿兩桶水，一桶用來洗滌，另一桶用來漂洗。不需要桶或鏟子。腳踏式垃圾桶，感應垃圾桶，無塵室垃圾桶，自動式垃圾桶。一桶火鹼溶液加完,再去提一桶加下去。拾荒老人擦垃圾桶拾荒老人擦垃圾桶[]。箍桶匠:製作或修理木桶及木盆的人.但是不像英國用儲水罐卡...
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![桶桶造句怎麼寫]( "桶桶造句怎麼寫")
- 他用一桶桶水把地潑溼。但是不像英國用儲水罐卡車或拖車，而是運送一桶桶20升儲水桶。機器的下面放着一桶桶的水，用來清洗鋼絲。每個桶上都印着提示：“請勿在桶中吐痰。”。櫥頂掛滿了一串串的臘腸，還有一桶桶辣味蘋果。一桶桶清水，順着李文的面部潑下去，緩解其痛苦。一桶桶清水...
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![當你用桶從井中提水的時候，你對桶所做的功 ；如果桶掉進井裏，從井裏撈桶的時候，桶裏帶着一些水，這時你...]( "當你用桶從井中提水的時候，你對桶所做的功 ；如果桶掉進井裏，從井裏撈桶的時候，桶裏帶着一些水，這時你...")
- 問題詳情：當你用桶從井中提水的時候，你對桶所做的功；如果桶掉進井裏，從井裏撈桶的時候，桶裏帶着一些水，這時你對桶做的功是．（填“總功”、“有用功”或“額外功”）．【回答】解：用水桶從井中提水的時候，目的是提水，所以對水做的是有用功，同時還要將水桶提起來，所以對桶做的是額外功；從井中...
- 20743
![*桶造句怎麼寫]( "*桶造句怎麼寫")
- 使用後要徹底洗淨*桶。頂部裝有吊車。每個鹽水池內有17排*桶，每排5個，共計85個*桶。陳遊標的“*桶挑戰”與裘千丈的“水上漂”。你可能想仔細看看這*桶。我點紅酒時從不要求把它放在*桶裏。附近的一戶人家端出來一鍋辣椒肉醬，還有滿滿一*桶的啤酒。“*桶挑戰”爲何能夠風靡...
- 8182
![如圖小明用三種方法把砂子從一樓運上三樓，第一次自己提一袋砂子上樓，第二次藉助滑輪，用小桶提砂子上樓，第三次藉助...]( "如圖小明用三種方法把砂子從一樓運上三樓，第一次自己提一袋砂子上樓，第二次藉助滑輪，用小桶提砂子上樓，第三次藉助...")
- 問題詳情：如圖小明用三種方法把砂子從一樓運上三樓，第一次自己提一袋砂子上樓，第二次藉助滑輪，用小桶提砂子上樓，第三次藉助滑輪，用口袋提砂子上樓。不考慮摩擦和繩重，根據圖中數據計算： (1)第一種方法中，小明所做的有用功。 (2)第二種方法中，小明做的總功。 (3)第三種方法中，動...
- 20596
![砂造句怎麼寫]( "砂造句怎麼寫")
- 塗附磨具砂布、砂紙、砂盤、強力砂帶、砂布頁輪。地坪砂漿：如普通地坪砂漿、自流平砂漿。鳳凰硃砂享譽天下，又名丹砂、辰砂。有的砂山砂子已經被運走,但是大砂坑還在。桃仁杏仁柏子仁,仁中求德,硃砂神砂夜明砂,砂裏淘金。水泥砂漿抹面；水泥砂漿批蕩〔戶內用〕磨砂的載玻片經...
- 20217
![桶匠造句怎麼寫]( "桶匠造句怎麼寫")
- 箍桶匠:製作或修理木桶及木盆的人.這個稱呼是老箍桶匠快樂到了極點的表示。他的家人在這城鎮做桶匠已有好幾個世代了.這是老箍桶匠所要求達到的第一個目標。儘管他聲音柔和，態度持重，仍不免露出箍桶匠的談吐與習慣。有位木桶匠才學疏淺，他會問一些愚蠢的問題，喝點茶，接着離去...
- 28477
![*砂造句怎麼寫]( "*砂造句怎麼寫")
- 測試了*砂的*度值和理化*能，並分析了影響*砂呈*的因素影響*砂着*層牢固*的因素等測試了*砂的*度值和理化*能，並分析了影響*砂呈*的因素、影響*砂着*層牢固*的因素等。女兒生日，送的一個小禮物，可愛佛茶寵小和尚*砂茶寵精品紫砂茶寵茶具配件樓主圖集。女兒生日，送的一個小禮物，...
- 25556
![一桶桶造句怎麼寫]( "一桶桶造句怎麼寫")
- 他用一桶桶水把地潑溼。但是不像英國用儲水罐卡車或拖車，而是運送一桶桶20升儲水桶。櫥頂掛滿了一串串的臘腸，還有一桶桶辣味蘋果。人們提來一桶桶水滅火。正在加載用戶記憶法…機器的下面放着一桶桶的水，用來清洗鋼絲。每個桶上都印着提示：“請勿在桶中吐痰。”。用一塊塊的...
- 17139
![手提水桶靜止不動,屬於平衡力的是( )A.手對桶的拉力和桶對地球的引力 B.桶對手的拉力和桶受的...]( "手提水桶靜止不動,屬於平衡力的是( )A.手對桶的拉力和桶對地球的引力 B.桶對手的拉力和桶受的...")
- 問題詳情：手提水桶靜止不動,屬於平衡力的是( )A.手對桶的拉力和桶對地球的引力 B.桶對手的拉力和桶受的重力C.桶受的重力和桶對地球的引力 D.手對桶的拉力和桶受的重力【回答】D知識點：二力平衡題型：選擇題...
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