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> .數學活動課,老師和同學一起去測量校內某處的大樹的高度,如圖,老師測得大樹前斜坡的坡度i=1:4,一學生站在離...

.數學活動課,老師和同學一起去測量校內某處的大樹的高度,如圖,老師測得大樹前斜坡的坡度i=1:4,一學生站在離...

問題詳情:

.數學活動課,老師和同學一起去測量校內某處的大樹.數學活動課,老師和同學一起去測量校內某處的大樹的高度,如圖,老師測得大樹前斜坡的坡度i=1:4,一學生站在離...的高度,如圖,老師測得大樹前斜坡.數學活動課,老師和同學一起去測量校內某處的大樹的高度,如圖,老師測得大樹前斜坡的坡度i=1:4,一學生站在離... 第2張 的坡度i=1:4,一學生站在離斜坡頂端.數學活動課,老師和同學一起去測量校內某處的大樹的高度,如圖,老師測得大樹前斜坡的坡度i=1:4,一學生站在離... 第3張的水平距離DF為8m處的D點,測得大樹頂端A的仰角為.數學活動課,老師和同學一起去測量校內某處的大樹的高度,如圖,老師測得大樹前斜坡的坡度i=1:4,一學生站在離... 第4張,已知.數學活動課,老師和同學一起去測量校內某處的大樹的高度,如圖,老師測得大樹前斜坡的坡度i=1:4,一學生站在離... 第5張,BE=1.6m,此學生身高CD=1.6m,則大樹高度AB為(   )m.

    A.7.4                   B.7.2               C.7                    D.6.8

.數學活動課,老師和同學一起去測量校內某處的大樹的高度,如圖,老師測得大樹前斜坡的坡度i=1:4,一學生站在離... 第6張

【回答】

D.

知識點:解直角三角形與其應用

題型:選擇題

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