下列敘述不符合文意的一項是A．《勸學》的中心論點“學不可以已”，包含兩方面的意思及解釋，一方面說學習的意義非常重要，...

問題詳情：

下列敘述不符合文意的一項是

A．《勸學》的中心論點“學不可以已”，包含兩方面的意思，一方面說學習的意義非常重要，所以不能停止；另一方面說對待學習應採取的態度和方法，那就是不能停止。

B．荀子認為人的知識、道德、才能都不是先天生成的，而是後天不斷學習改造獲得的。人要成為“知明而行無過”的君子，就要“博學而日參省乎己”，學習的意義是十分重大的。

C．荀子認為，君子的天賦本*跟其他人並沒有什麼不同，而君子之所以成為君子，是因為他們善於利用學習來彌補自己的不足。這種“學而後知”的觀點，在當時的條件下是難能可貴的。

D．《勸學》的比喻，靈活多變。有的單說比喻而把道理隱含其中，如“登高而招，臂非加長也，而見者遠”；有的先設比喻，再引出道理，如“青，取之於藍，而青於藍”和“*，水為之，而寒於水”。

【回答】

D

【解析】

試題分析：這是一道考核歸納內容要點，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中D項，所舉例子應該互換。

知識點：*古代文學 戰國

題型：選擇題