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为探究“动能大小的影响因素”,某一科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动.(1)实验中通过比较...

问题详情:

为探究“动能大小的影响因素”,某一科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动.


(1)实验中通过比较      ▲       来判断钢球动能的大小.


(2)在图*和图*中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的  ▲    相同;比较*、乙两图,得到的结论是           ▲              .


(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关.进一步探究,获得了表格内的数据:


实验序号  小球的质量m/g   小球自由滚下的高度h/cm    木块被撞后运动的距离s/m


*            20                       20                                        16


乙            20                       10                                        4


*            40                       20                                        32


分析表格内的数据可知,利用*、*两次实验可验*危害程度与    ▲    有关(选填“超载”或“超速”);在质量和速度两个因素中,对动能影响较大的因素是    ▲    ,理由是           ▲          .


为探究“动能大小的影响因素”,某一科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动.(1)实验中通过比较...

【回答】

(1)    木块被推动的距离        

(2) 速度                 质量相同时,速度越大,动能越大         

(3)   超载         速度         分析可知物体的动能与物体速度的平方成正比                

知识点:动能和势能

题型:实验,探究题

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