阅读下面的文言文，完成后面题目。鸭沼观荷王 韬余生甫里，即以唐陆天随①而得名。天随子隐居不仕，时与皮日休唱和，...

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阅读下面的文言文，完成后面题目。

鸭沼观荷

王  韬

余生甫里，即以唐陆天随①而得名。天随子隐居不仕，时与皮日休唱和，自号甫里先生，尝作《*湖散人传》以见志。没后，亮节高风，里人思之不置。以先生在时喜斗鸭，有斗鸭栏，乃凿地为池沼，方塘如鉴，一水潆洄。*筑一亭，曰“清风亭”，东西通以小桥，四周环植榆柳桃李。盛夏新绿怒生，碧*覆檐际，窗棂四敞，凉飙飒然，袭人襟裾。中供天随子像，把卷危坐，须眉如生。去亭百数十武，先生之墓在焉。或云后人葬其衣冠处，将以留古迹而寄遐思者也。亭中楹联颇夥，余师一联云：“白酒黄花，九日独高元亮枕；烟蓑雨笠，十年长泛志和船。”特举二君以比拟先生，当矣。

池种荷花，红白相半。花时清*远彻，风晨月夕，领略尤胜。里中诗人夏日设社于此亭，余亦获从诸君子后，每至独早。

每岁六月二十四日，必招邀群彦，为荷花祝生日。闺秀能诗者亦许入社，但不亲至耳。余定莲为君子之花，具有四德：香清，韵远，品洁，*纯。

观荷之约，以花开日为始，三日一会，肴核以四簋为度，但求真率，毋侈华靡。甫里本属水乡，多菱芡之属。沉李浮瓜②，青红错杂，堆置盘中，亦堪解暑。

诸社友以先生生平固喜蓄鸭，因于池畔另辟鸭舍，蓄白鸭数头，修洁可爱。红衣翠盖间，点缀以白羽翩跹，亦复不俗。池旁环围石阑，阑柱悉凿鸭，其首皆回向先生，以先生固背北面南也。鸭在羽族中，蠢然一物耳；自先生有“能言”③一语，遂足供园林清玩，洵④乎文人之口不可测也如此。

余违甫里几四十年，回首前尘，无殊梦影。每值荷花盛开，辄若置身于莲亭鸭沼间也。

（节选自《漫游随录》）

【注】①陆天随：即陆龟蒙，唐朝文学家，别号天随子、*湖散人、甫里先生，苏州甫里人。②沉李浮瓜：指冷食的瓜果。③能言：某宦官用*弓杀死一只鸭子，陆龟蒙曾对他说，“某养此鸭，能人言；方欲上进，君何杀之？”④洵：确实，诚然。

12．对下列加点词的解释，不正确的一项是（    ）（3分）

A．把卷危坐         危：端正。

B．领略尤胜         胜：优美。

C．肴核以四簋为度              度：次数。

D．余违甫里几四十年            违：离开。

13．下列四组中，全都属于从视觉角度描写池沼之景的一组是（    ）（3分）

①方塘如鉴，一水潆洄

②四周环植榆柳桃李

③盛夏新绿怒生，碧*覆檐际

④池种荷花，红白相半

⑤花时清*远彻

⑥沉李浮瓜，青红错杂

A．①②⑥       B．①③④       C．②③⑤       D．④⑤⑥

14．下列对文章的概括和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

A．作者写老师在对联中拿陶渊明、张志和“比拟”陆龟蒙，突出了陆龟蒙的高洁。

B．作者写为荷花庆祝生日，表达了对荷花的喜爱，也反映了自己雅致的生活情趣。

C．陆龟蒙喜欢斗鸭，他去世后乡人社友或凿池筑亭，或石阑凿鸭，以寄怀念之情。

D．文章以“观荷”为线索，侧重描绘“鸭沼”中的荷花及其周边景物的自然之美。

15．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）闺秀能诗者亦许入社，但不亲至耳。（3分）

译：                                                                     

（2）其首皆回向先生，以先生固背北面南也。（3分）

译：                                                                    

【回答】

12．C

13．B

14．D

15．（1）（3分）能写诗的女子也允许加入诗社，只是不亲自到场罢了。（意思对、语言通顺1分，“许”“但”各1分。）；

（2）（3分）它们的头都回转朝着先生（的画像），因为先生（的画像）本来就靠北朝南。（意思对、语言通顺1分，“以”“固”各1分。）

【解析】

12．

试题分析：本题考查对文言实词的含义的理解，需要根据句子意思，逐项分析、判断。C项，“肴核以四簋为度”，意思是：酒菜果品以四簋为限度，所以，度：标准，限度。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

13．

试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可用排除法，⑤是从嗅觉角度描写；⑥描写的是果品，不是池沼之景。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

14．

试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，D项，既写自然之美，也写人文之美，侧重在人文之美。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

15．

试题分析：文言文的翻译方法有直译和意译两种。直译要求原文文字在译文中有着落，译文文字在原文中有根据，句式特点、风格力求和原文一致。意译则是译出原文大意。翻译时应以直译为主，实在难以翻译时可辅以意译。翻译语句要准确翻译关键词语，如（1）句中，关键词“许”译为“允许”、“但”译为“只是”。（2）句中关键词“以”译为“因为”、“固”译为“本来”。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

我出生在甫里，甫里就是因为唐代的陆龟蒙而得名。陆龟蒙隐居不做官，时常和皮日休以诗词相酬答，自号甫里先生，曾经写了《*湖散人传》来表明志向。陆龟蒙去世后，他的高风亮节让同乡的人思念不已。因为先生在世的时候喜欢斗鸭，设有斗鸭圈，于是同乡的人就将斗鸭圈凿成池塘，方形的池塘像一面镜子，一池水回旋其中。池塘的*修筑一个亭子，叫“清风亭”，亭的东西两侧用小桥连通到岸，四周环绕种植着榆、柳、桃、李等树木。盛夏时节，新叶茂盛地生长，树*覆盖屋檐的边沿，窗户四面敞开，凉风袭袭，吹人衣襟。亭中供奉陆龟蒙的画像，先生手持书卷端坐，胡须眉毛栩栩如生。距离亭子一百多步的地方，先生的墓就在那里。有人说这是后人埋葬他的衣冠的处所，是用来保留古迹寄托长远思念的地方。亭中的楹联很多，我的老师题有一联为“白酒黄花，九日独高元亮枕；烟蓑雨笠，十年长泛志和船。”特地拿陶渊明和张志和来比拟先生，真恰当啊。

池中种着荷花，红*和白*的各一半。花开时荷花的清香向远方飘散，在有风的清晨有月的晚上，感觉特别优美。同乡的诗人夏天在这个亭子设立诗社，我也得到机会，跟随在各位君子之后入了诗社，每次诗会我都早早就到。

每年的六月二十四日，一定邀请众英才，替荷花庆祝生日。能写诗的女子也允许加入诗社，只是不亲自到场罢了。我认定荷花是花中的君子，具有四种美德：香气清馨，韵味幽远，品*高洁，花*纯粹。

观赏荷花的约定，从花开的那天开始，三天一次聚会，酒菜果品以四簋为限度，只求真心实意，不许奢华浪费。甫里本属水乡，多有菱角和芡实这类东西。冷食的瓜果，青*红*的交错混杂，堆放在盘子中，也很能解暑。

各位社友因为先生平生原本喜欢蓄养鸭子，于是在池边另外建了鸭舍，蓄养了几只白鸭，漂亮洁净讨人喜爱。红花绿叶之中，点缀着白*羽毛的鸭子，白鸭动作飘逸，也算不俗。池边围绕着石栏杆，栏柱上都雕刻着鸭子，它们的头都回转朝着先生（的画像），因为先生（的画像）本来就靠北朝南。鸭子在禽类中，只是一种愚笨的动物罢了；自从先生有了鸭子“能言”这一说，鸭子于是就成了可以放在园林供人赏玩的雅致之物，（由此看来）文人的话确实像这样有着不可估量的影响啊。

我离开甫里将近四十年了，回首往事，没有不同的梦影。每当荷花盛开，就仿佛置身于莲亭鸭沼中间。

知识点：散文类

题型：文言文阅读