阅读下面宋诗，然后回答后面各题。金陵驿①文天祥草合②离宫③转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭*半已...

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阅读下面宋诗，然后回答后面各题。

金陵驿①

文天祥

草合②离宫③转夕晖，孤云飘泊复何依？

山河风景元无异，城郭*半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？

从今别却*南路，化作啼鹃带血归。

【注】

①这首诗是作者抗元失败被执，由广州押往元大都路过金陵时所写。

②草合：草已长满

③离宫：即行宫，皇帝出巡临时的住所。

9．首联写了哪些意象？请选择两个意象分析它蕴含的深意。

10．颈联和尾联突出运用了哪种表现手法，请简要分。

【回答】

9．草、离宫、夕晖、孤云。草，以乐景写哀景。夕阳落照之下，当年金碧辉煌的皇帝行宫已被荒草重重遮掩，残状不忍目睹。不忍目睹却又不忍离去。离宫，因为它是百年故国的遗迹，大宋*的象征，看到她，就好像看到了为之效命的亲人，看到了为之奔走的君王。夕晖，大势已去的宋王朝。孤云，指无所归依失去家国的自己。

10．用典 。“旧家燕子傍谁飞？”化用用刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家” 原来王谢豪门世家风光不再，燕子尚可“飞入寻常百姓家”，现在老百姓亡的亡，逃的逃，燕子们也是巢毁窝坏，到哪里去安身呢？“化作杜鹃带血归”，用蜀王死后化为杜鹃鸟啼鹃带血的典故暗喻北行以死殉国，只有魂魄归来。元*不让我在此久留，肉体留不下，就让我的忠魂化作啼血不止、怀乡不已的杜鹃鸟归来吧！表达出诗人视死如归、以死报国的坚强决心。

【解析】

试题分析：

9．题干问的是“首联写了哪些意象？请选择两个意象分析它蕴含的深意”，这是针对诗歌中的意象设题。首先要不把诗句中的意象找出来，然后再结合注释、背景以及作者的有关情况理解意象的含意。“草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？”夕阳落照之下，当年金碧辉煌的皇帝行宫已被荒草重重遮掩，残状不忍目睹。不忍目睹却又不忍离去，因为它是百年故国的遗迹，大宋*的象征，看到她，就好像看到了为之效命的亲人，看到了为之奔走的君王。 “草合离宫”与“孤云漂泊”相对，则道出国家与个人的双重不幸，染下国家存亡与个人命运密切相关的情理基调。“转夕晖”之“转”字用得更是精妙到位，尽显状元宰相的艺术风采：先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”，进而与“孤云飘泊复何依”相照应，引发出诗人万里长*般的无限悲恨，无限怅惘。一个处境悲凉空怀“恨东风不借、世间英物”复国壮志的爱国者的形象随之跃然纸上。

“ 山河风景元无异，城郭*半已非。”山河依旧，可短短的四年间，城郭面目全非，*多已不见。“元无异”“半已非”巨大反差的设置，揭露出战乱给*群众带来的深重灾难，反映出诗人心系天下兴亡、情关百姓疾苦的赤子胸怀，将诗作的基调进一步渲染，使诗作的主题更加突出鲜明。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】此题要反复品读首联诗句“草合离宫转夕辉，孤云飘泊复何依？”，把描写景物的关键词找出来即可。如草、离宫、夕晖、孤云。分析这些意象所蕴含的深意，要结合着诗歌写作背景以及整首诗的意境，展开丰富的联想和想象，把景物的象征意义描述出来。夕晖，象征着大势已去的宋王朝，孤云，象征着无所归依失去家国的自己。

10．题干问的是“颈联和尾联突出运用了哪种表现手法”，这是针对诗歌的技巧设题。题干已经明确了设题的目标和答题的方向，“颈联和尾联”“哪种表现手法”。“满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？” “满地芦花”犹如遍地哀鸿，他们之所以白花如发和我一样苍老，是因为他们心中都深深埋着说不尽的国破恨、家亡仇、飘离苦。原来王谢豪门世家风光不再，燕子尚可“飞入寻常百姓家”，现在老百姓亡的亡，逃的逃，燕子们也是巢毁窝坏，到哪里去安身呢？拟人化的传神描写，给人以身临其境的感觉：诗人在哭，整个金陵也在哭，亦使悲凉凄惨的诗人自身形象更加饱满。“从今别却*南路，化作啼鹃带血归！”尽管整个金陵城都笼罩在悲凉的氛围中，我也不愿离她而去，因为她是我的母亲，我的挚爱。但元*不让我在此久留，肉体留不下，就让我的忠魂化作啼血不止、怀乡不已的杜鹃鸟归来伴陪您吧。此联与诗人《过零丁洋》里的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可谓是异曲同工，旗帜鲜明地表达出诗人视死如归、以死报国的坚强决心。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】赏析诗歌的表现手法一般有描写、比喻、衬托、用典等，在分析诗歌时，要抓住诗歌中的关键词来分析运用了哪种表现手法，然后再结合着诗歌内容进行分析。由颈联的关键词“旧家燕子”可以联想到刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”两句，所以这是化用来的，属于用典的表现手法，要把如今的燕子无处可飞的遭遇来衬托无所归依失去家国的自己。由尾联的“化作杜鹃带血归”可以联想到蜀王死后化为杜鹃鸟啼鹃带血的典故，在这里要答出用典的目的，即暗喻北行以死殉国的决心。

知识点：诗

题型：语言表达