某学习小组对人教版教材实验“在200mL烧杯中放入20g蔗糖（C12H22O11），加入适量水，搅拌均匀，然后...

问题详情：

某学习小组对人教版教材实验“在200mL烧杯中放入20g蔗糖（C12H22O11），加入适量水，搅拌均匀，然后再加入15mL质量分数为98%浓硫*，迅速搅拌”进行如下探究；

（1）观察现象：蔗糖先变黄，再逐渐变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状黑*物质，同时闻到刺激*气味，按压此黑*物质时，感觉较硬，放在水中呈漂浮状态，同学们由上述现象推测出下列结论：

①浓硫*具有强氧化* ②浓硫*具有吸水*  ③浓硫*具有脱水*④浓硫*具有** ⑤黑*物质具有强吸附*

其中依据不充分的是_________（填序号）；

（2）为了验*蔗糖与浓硫*反应生成的气态产物，同学们设计了如下装置：

试回答下列问题：

①图1的A中最好选用下列装置_________（填编号）；

②图1的 B装置所装试剂是_________；D装置中试剂的作用是_________；E装置中发生的现象是_________；

③图1的A装置中使蔗糖先变黑的化学反应方程式为_________，后体积膨胀的化学方程式为：_________；

④某学生按图2进行实验时，发现D瓶品红不褪*，E装置中有气体逸出，F装置中**高锰*钾溶液颜*变浅，推测F装置中**高锰*钾溶液颜*变浅的原因_________，其反应的离子方程式是_________。

【回答】

【*】    (1). ②④    (2). Ⅱ    (3). 品红溶液    (4). 检验SO2是否被除尽    (5). 溶液出现白*浑浊    (6). C12H11O11（蔗糖）12C+11H2O    (7). 2H2SO4（浓）+CCO2↑+2SO2↑+2H2O    (8). CO气体能还原热的**高锰*钾；    (9). 5CO+6H++2MnO45CO2↑+2Mn2++3H2O

【解析】

分析：（1）浓硫*的三大特*：吸水*、脱水*和强氧化*；

（2）①蔗糖与浓硫*反应为固液不加热装置；

②B中盛放品红溶液，检验二氧化硫，用E中的*氧化钡溶液检验二氧化碳，D中品红溶液检验SO2是否被除尽；

③浓硫*能使蔗糖脱水生成C，浓硫*有强氧化*能将C氧化成二氧化碳；

④CO气体能还原热的**高锰*钾。

详解：（1）闻到刺激*气味说明浓硫*具有强氧化*；蔗糖先变黄，再逐渐变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状黑*物质说明浓硫*具有脱水*；体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状黑*物质说明黑*物质具有强吸附*；根据实验现象不能说明浓硫*具有吸水*，**；*为②④；

（2）①蔗糖与浓硫*反应为固液不加热装置，装置选择Ⅱ；

②B中盛放品红溶液，用来检验二氧化硫，用E中的*氧化钡溶液检验二氧化碳，实验现象是溶液出现白*浑浊，但要先除去二氧化硫，因为二氧化硫也能使石灰水变浑浊，所以C中高锰*钾溶液的作用是除去二氧化硫，D中品红溶液检验SO2是否被除尽；

③浓硫*有脱水*，能使蔗糖脱水生成C，方程式为C12H11O11（蔗糖）12C+11H2O；浓硫*有强氧化*能将C氧化成二氧化碳，方程式为2H2SO4（浓）+CCO2↑+2SO2↑+2H2O；

④D瓶品红不褪*，说明气体无二氧化硫，E装置中有气体逸出，气体不是二氧化碳，气体可能是浓硫*将C氧化成一氧化碳，CO气体能还原热的**高锰*钾，故F装置中**高锰*钾溶液颜*变浅，反应的离子方程式为5CO+6H++2MnO45CO2↑+2Mn2++3H2O。

点睛：本题考查浓硫*的*质，二氧化硫的*质，在解答方程式的书写题时，首先理解反应原理，然后根据反应原理正确的分析出反应物、生成物结合方程式的书写规则进行书写方程式。

知识点：气体的制备及实验方案设计

题型：实验,探究题