阅读下面这首词，然后回答问题。小重山  端午[元]舒頔碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五*臂丝①长。空...

问题详情：

阅读下面这首词，然后回答问题。

小重山   端午

[元]舒頔

碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五*臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。

往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午*凉。

[注]①五*臂丝：荆楚风俗，端午节以五*丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗*。

（1）从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情？

（2）这首词最突出的表现手法是什么？请结合上阙或下阙作简要分析。

【回答】

（1）空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的怀念之情。

无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。（答为“作者对世人漠视、遗忘屈原忠义品节的批判”）

（2）手法：对比

上阕诗人的“空惆怅”与家家户户“庆端阳”的热闹形成鲜明的对比，慨叹人们忙于节日的喜庆，而忘却了这个特殊节日所蕴含的历史文化内涵。作者通过对比手法的运用，把内心的情感抒发得深沉、有力，值得品味。

或：下阕词人在端午“读罢”《离骚》，伤感之情油然而生，而那些忙着“庆端阳”的人们，却无人解“其中昧”构成对比，抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀。作者通过对比手法的运用，把内心的情感抒发得深沉、有力，值得品味。（答“反衬”，且简析合理也可）

【说明】上阕“慨叹人们忙于节日的喜庆，而忘却了这个特殊节日所蕴含的历史文化内涵”，下阕抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀与上题*重复，故此题不在这两点信息上布分。之所以在*里面出现这两个信息，是出于*信息完整度的考虑。

【赏析】“端午”，是一个富有民族特*和文化内涵的节日。一到端午，人们忙着准备“碧艾香蒲”，一个“忙”字，写出了家家户户“庆端阳”的热闹景象。“细缠五*臂丝长”，写出楚地端午风俗。这里的描写，为下片抒情作了铺垫。在这热闹喜庆的节日里，诗人却“空惆怅”，与“庆端阳”的热闹形成鲜明的对比。“谁复吊沅湘”，交代了“空惆怅”的缘由，原来人们忙着过端午，只是—般*地喜庆，而忘却了这个特殊节日所蕴合的历史文化内涵，谁还记得那为爱国诗人屈原呢?作者有感而发，直指俗弊。下片直抒自己的感情，仍然运用了对比手法。词人在端午“读罢”《离骚》，伤感之情油然而生!而那些忙着“‘庆端阳”的人们，却无人解“其中味”，更令人惆怅无比!词人多么希望能记住这位富有“忠义气”，美好的品格与天地比寿，与日月齐光的屈大夫啊!

    作者通过对比手法的运用，把内心的情感抒发得深沉、有力，值得品味。

知识点：词

题型：填空题