(拓展探究)为验*酵母菌的发酵作用，某小组同学设计了两组实验方案。它们的共同特点是：相同的玻璃瓶两只，分为*...

问题详情：

 (拓展探究)为验*酵母菌的发酵作用，某小组同学设计了两组实验方案。它们的共同特点是：相同的玻璃瓶两只，分为*、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案(方案一：*组瓶内加入一定量的干酵母和葡萄糖，乙组瓶内只加入与*等量的葡萄糖，不加干酵母。方案二：*组瓶内加入一定量的干酵母和葡萄糖，乙组瓶内只加入与*等量的干酵母，不加葡萄糖)加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口。放于温暖的环境中，一段时间后观察。请分析以上两种方案。

(1)预测*、乙两组的实验现象：

方案一：　                                                       。

方案二：　                                                       。

(2)你认为哪个方案更合理？　　　　　　　   。理由是_______________                 。

(3)酵母菌发酵产生的气体是　　　　　　　　　。如何*？　   ____________________________。

(4)如果方案中去掉乙组，能否验*酵母菌的发酵作用？　　　　　。理由是                        。

【回答】

 (1)方案一：*有气体产生，气球胀大，乙没有

方案二：*有气体产生，气球胀大，乙没有

(2)方案一　*酵母菌的发酵作用，变量应是酵母菌

(3)二氧化碳　通入澄清石灰水中，观察石灰水的变化

(4)不能　缺乏对照组

知识点：人类对细菌和真菌的利用

题型：综合题