![病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（） A．细胞膜 B...]( "病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（） A．细胞膜 B...")
- 问题详情：病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（） A．细胞膜 B．核糖体 C． 细胞壁 D．遗传物质【回答】D知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么...]( "酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么...")
- 问题详情：酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为（ ）A．1：2 B．2：1 C．3：1 D．1：3【...
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![下列生物中属于真菌的是（ ）①醋*杆菌 ②青霉 ③链球菌 ④链霉菌 ⑤葡萄球菌⑥酵母菌 ...]( "下列生物中属于真菌的是（ ）①醋*杆菌 ②青霉 ③链球菌 ④链霉菌 ⑤葡萄球菌⑥酵母菌 ...")
- 问题详情：下列生物中属于真菌的是（ ）①醋*杆菌 ②青霉 ③链球菌 ④链霉菌 ⑤葡萄球菌⑥酵母菌 ⑦灵芝 ⑧乳*杆菌 ⑨曲霉 ⑩大肠杆菌A.①②③④ B.②④⑥⑨ C.②⑥⑦⑨ D.①③⑤⑩【回答...
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![制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生了（ ） A．二氧化碳 B...]( "制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生了（ ） A．二氧化碳 B...")
- 问题详情：制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生了（）A．二氧化碳 B．酒精 C．水 D．氧气【回答】A知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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![蒸馒头和酿制啤酒时，利用的是何种微生物的发酵作用（ ）A、醋*菌 B、酵母菌 C、霉菌 ...]( "蒸馒头和酿制啤酒时，利用的是何种微生物的发酵作用（ ）A、醋*菌 B、酵母菌 C、霉菌 ...")
- 问题详情：蒸馒头和酿制啤酒时，利用的是何种微生物的发酵作用（ ）A、醋*菌 B、酵母菌 C、霉菌 D、大肠杆菌【回答】B知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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![对下列几种微生物的叙述中，正确的是 ( )①酵母菌 ②乳*菌 ③*化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草...]( "对下列几种微生物的叙述中，正确的是 ( )①酵母菌 ②乳*菌 ③*化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草...")
- 问题详情：对下列几种微生物的叙述中，正确的是 ()①酵母菌②乳*菌③*化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAB．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型D．从生态系...
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![在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是（ ）A．曲霉菌 B．酵母菌 ...]( "在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是（ ）A．曲霉菌 B．酵母菌 ...")
- 问题详情：在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是（ ）A．曲霉菌 B．酵母菌 C．青霉菌 D．乳*菌【回答】B知识点：动物在生物圈中的作用题型：选择题...
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![酿制甜酒要用一种微生物，它是单细胞酵母菌。]( "酿制甜酒要用一种微生物，它是单细胞酵母菌。")
- 问题详情：酿制甜酒要用一种微生物，它是单细胞酵母菌。【回答】√【解析】试题分析：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，故题干的说法正确知识点：单细胞生物题型：判断题...
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![如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是( )...]( "如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是( )...")
- 问题详情：如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是( )A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移【回答】B知...
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![3．下图表示探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，相关叙述正确的是 A．澄清的石灰水变浑浊，可说明酵母菌进行...]( "3．下图表示探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，相关叙述正确的是 A．澄清的石灰水变浑浊，可说明酵母菌进行...")
- 问题详情：3．下图表示探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，相关叙述正确的是 A．澄清的石灰水变浑浊，可说明酵母菌进行了有氧呼吸 B．在相同时间内，Ⅱ瓶中酵母菌释放的热量比Ⅳ瓶的多 C．培养液中葡萄糖含量充足，酵母菌的数量呈“J”型增长 D．Ⅳ瓶酵母菌培养液配好后立即...
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![（一）某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下左图所示的实验装置，并利用如下右图所...]( "（一）某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下左图所示的实验装置，并利用如下右图所...")
- 问题详情：（一）某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下左图所示的实验装置，并利用如下右图所示的计数室对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答（1）无菌空气出口设计成长而弯曲胶管的目的是 。（2）在其他培养条件...
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![为探究酵母菌是否能产生CO2，某研究小组设计了如图*所示的装置。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许溴麝香...]( "为探究酵母菌是否能产生CO2，某研究小组设计了如图*所示的装置。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许溴麝香...")
- 问题详情：为探究酵母菌是否能产生CO2，某研究小组设计了如图*所示的装置。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许溴麝香草*蓝(简称BTB)水溶液，直至溶液呈蓝*时为止(当环境偏**时，BTB水溶液呈黄*)。请回答下列问题。(1)该实验是否可以去掉②号试管？________。请说明理由：_______...
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![蒸熟的馒头暄软多孔，这些孔是发酵过程中，酵母菌分解有机物产生的气体遇热膨胀造成的，这种气体是（ ）A．氧气 ...]( "蒸熟的馒头暄软多孔，这些孔是发酵过程中，酵母菌分解有机物产生的气体遇热膨胀造成的，这种气体是（ ）A．氧气 ...")
- 问题详情：蒸熟的馒头暄软多孔，这些孔是发酵过程中，酵母菌分解有机物产生的气体遇热膨胀造成的，这种气体是（ ）A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．酒精【回答】C知识点：两栖动物的生殖和发育题型：...
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![6．(2011·山东卷)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )A．...]( "6．(2011·山东卷)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )A．...")
- 问题详情：6．(2011·山东卷)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是()A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存...
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![某研究*学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验．下列相关叙述正确的是( )A．酵母菌是嗜温菌，所...]( "某研究*学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验．下列相关叙述正确的是( )A．酵母菌是嗜温菌，所...")
- 问题详情：某研究*学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验．下列相关叙述正确的是( )A．酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D．适当加大接种量可以提高...
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![9．用显微镜观察酵母菌和乳*菌，可用来鉴别两者差异的主要结构是A．细胞壁 B.细胞膜 ...]( "9．用显微镜观察酵母菌和乳*菌，可用来鉴别两者差异的主要结构是A．细胞壁 B.细胞膜 ...")
- 问题详情：9．用显微镜观察酵母菌和乳*菌，可用来鉴别两者差异的主要结构是A．细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核膜【回答】D知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按右图所示安装好。以下关于该实验的说法，错误的是 ...]( "为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按右图所示安装好。以下关于该实验的说法，错误的是 ...")
- 问题详情：为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按右图所示安装好。以下关于该实验的说法，错误的是 A.*、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2C.将碱*的橙*重铬*钾溶液滴...
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![下列哪种生物可以在酿酒前作为菌种（ ） A．青霉菌B．**菌C．酵母菌D．根瘤菌]( "下列哪种生物可以在酿酒前作为菌种（ ） A．青霉菌B．**菌C．酵母菌D．根瘤菌")
- 问题详情： 下列哪种生物可以在酿酒前作为菌种（）A．青霉菌B．**菌C．酵母菌D．根瘤菌【回答】C知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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![在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野如下图*所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度...]( "在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野如下图*所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度...")
- 问题详情：在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野如下图*所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野如下图乙所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是 ()A...
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![14.下列关于实验变量的叙述，正确的是A.在探究温度对酶活*影响的实验中，温度是因变量B．在探究酵母菌细胞呼吸...]( "14.下列关于实验变量的叙述，正确的是A.在探究温度对酶活*影响的实验中，温度是因变量B．在探究酵母菌细胞呼吸...")
- 问题详情：14.下列关于实验变量的叙述，正确的是A.在探究温度对酶活*影响的实验中，温度是因变量B．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬*钾溶液是因变量C．在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中，光照是无关变量D．在探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡体积的变化是无关变量【...
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![噬菌体、蓝藻、和酵母菌都具有的物质或结构是A、细胞壁 B、细胞膜 C、核糖体 ...]( "噬菌体、蓝藻、和酵母菌都具有的物质或结构是A、细胞壁 B、细胞膜 C、核糖体 ...")
- 问题详情：噬菌体、蓝藻、和酵母菌都具有的物质或结构是A、细胞壁 B、细胞膜 C、核糖体 D、核*【回答】D知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![如图为琳琳所拍下的酵母菌、青霉和曲霉的照片,但是她忘记写上标签了,请你根据所学的知识帮助她进行区分:(1)图中...]( "如图为琳琳所拍下的酵母菌、青霉和曲霉的照片,但是她忘记写上标签了,请你根据所学的知识帮助她进行区分:(1)图中...")
- 问题详情：如图为琳琳所拍下的酵母菌、青霉和曲霉的照片,但是她忘记写上标签了,请你根据所学的知识帮助她进行区分:(1)图中A为,B为,C为 。(2)判断A的理由是,判断C的理由是。(3)日常生活中,在橘子等上面易长有,而面包等食物上易长有,做面包、馒头时要用到。【回答...
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![用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14％，其原因是( ) A．是加水过多造成的 B．原...]( "用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14％，其原因是( ) A．是加水过多造成的 B．原...")
- 问题详情：用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14％，其原因是() A．是加水过多造成的 B．原料中用于发酵的糖太少 C．一定浓度的酒精影响酵母菌的存活 D．发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡【回答】C知识点：微生物的利用题型：选择题...
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![下列有关“菌”的描述中，不正确的是( )A．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸B．*化细菌无染*体，故不能产生...]( "下列有关“菌”的描述中，不正确的是( )A．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸B．*化细菌无染*体，故不能产生...")
- 问题详情：下列有关“菌”的描述中，不正确的是()A．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸B．*化细菌无染*体，故不能产生可遗传变异C．乳*菌在细胞质基质中产生乳* D．S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，有毒*【回答】B知识点：生物基本特征题型：选择题...
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![在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生产A．ATP B．水 C．三碳化合物 ...]( "在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生产A．ATP B．水 C．三碳化合物 ...")
- 问题详情：在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生产A．ATP B．水 C．三碳化合物 D．CO2【回答】B知识点：呼吸作用题型：选择题...
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