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(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成14-15题。送虢州王录事之任独孤及谓子文章达,当年羽翼高。...

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(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成14-15题。送虢州王录事之任独孤及谓子文章达,当年羽翼高。...

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成14-15题。

送虢州王录事之任

独孤及

谓子文章达,当年羽翼高。一经俄白首,三命尚青袍。

未遇须藏器,安卑莫告劳。盘根倘相值,试用发硎*。

14.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是(5分)(  )(  )

A.从题目来看,这是一首送别诗,然而本诗自始至终没有一句直写离情别绪,而送别之情却蕴含其中。

B.首联中“羽翼”是比喻,“羽翼高”是说王录事志向高远,希望位至宰辅,与下文他久居低位形成对比。

C.颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服,与《琵琶行》中“青衫湿”中的“青衫”含意相近。

D.“盘根”喻难办之事,“发硎*”喻其杰出才干,尾联的意思是希望友人到任后能施展才华,取得良好政绩。

E.本诗主要运用叙述和议论相结合的手法来抒情达意,全诗语言直白浅显,而其抒发的情感却强烈动人。

15.这首诗蕴含了作者怎样的思想感情?请结合诗句分析。(6分)

【回答】

14.(5分)BE(B“希望位至宰辅”于诗无据。2分)(E“语言直白浅显”错,语言不全是直白浅显的,多处运用比喻,委婉含蓄。3分)

15. (6分)①赞美:首联赞美了王录事文采出众,有杰出才能;

②同情:颔联对其长期不能升迁的同情安慰;

③劝诫(忠告):颈联劝诫他勿露锋芒,安于低位;

④希望(鼓励):尾联鼓励其不辞*劳,建功立业。

(每点2分,答出3点给6分。意思对即可。)

知识点:其他

题型:语言表达

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