我国广东某中学研究*学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回...

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我国广东某中学研究*学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答16-17题。

16.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年中最大值时（    ）

A. 北极圈及以北地区极夜                   

B. 太阳直*23°26′N

C. 全球昼夜平分                           

D. 北半球为夏季

17. 襄阳某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是（    ）

① 安装高度不变，缩短遮阳板             ② 安装高度不变，加长遮阳板

③ 遮阳板长度不变，降低安装高度       ④ 遮阳板长度不变，升高安装高度

A. ①③             B. ①④             C. ②③             D. ②④

【回答】

AC

知识点：宇宙中的地球 单元测试

题型：选择题