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课本的作业题中有这样一道题:把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两*,分成3张小纸片,使每张小纸片都是等腰三角...

问题详情:

课本的作业题中有这样一道题:把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两*,分成3张小纸片,使每张小纸片都是等腰三角形,你能办到吗?请画示意图说明剪法.

我们有多少种剪法,图1是其中的一种方法:

课本的作业题中有这样一道题:把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两*,分成3张小纸片,使每张小纸片都是等腰三角...

定义:如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线.

(1)请你在图2中用两种不同的方法画出顶角为45°的等腰三角形的三分线,并标注每个等腰三角形顶角的度数;(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形,则视为同一种)

(2)△ABC中,∠B=30°,AD和DE是△ABC的三分线,点D在BC边上,点E在AC边上,且AD=BD,DE=CE,设∠C=x°,试画出示意图,并求出x所有可能的值.

【回答】

解:(1)如图2作图,

课本的作业题中有这样一道题:把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两*,分成3张小纸片,使每张小纸片都是等腰三角... 第2张

(2)如图3 ①、②作△ABC.

课本的作业题中有这样一道题:把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两*,分成3张小纸片,使每张小纸片都是等腰三角... 第3张

①当AD=AE时,

∵2x+x=30+30,

∴x=20.

②当AD=DE时,

∵30+30+2x+x=180,

∴x=40.

所以∠C的度数是20°或40°.

知识点:等腰三角形

题型:综合题

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