阅读下面的文言文，完成各题毋将隆字君房，东海兰陵人也。成帝末隆奏封事言古者选诸侯入为公卿以褒功德宜征定陶王使在...

问题详情：

阅读下面的文言文，完成各题

毋将隆字君房，东海兰陵人也。成帝末隆奏封事言古者选诸侯入为公卿以褒功德宜征定陶王使在国邸①以镇万方其后上竟立定陶王为太子，隆迁冀州牧、颍川太守。哀帝即位，以高第入为京兆尹，迁执金吾。

时侍中董贤方贵，上使中黄门发武库兵，前后十辈②，送董贤及上乳母王阿舍。隆奏言：“武库兵器，天下公用，国家武备，缮治造作，皆度大司农钱。大司农钱自乘舆不以给共养，共养劳赐，一出少府③。盖不以本藏给末用，不以民力共浮费，别公私，示正路也。古者诸侯方伯得专征伐，乃赐斧钺。汉家边吏，职在距寇，亦赐武库兵，皆任其事然后蒙之。《春秋》之谊，家不藏*，所以抑臣威，损私力也。今贤乃便僻弄臣，而以天下公用给其私门，挈国威器共其家备。民力分于弄臣，武兵设于微妾，建立非宜，以广骄僭，非所以示四方也。臣请收还武库。”上不说。

顷之，傅太后使谒者买诸官婢，贱取之，复取执金吾官婢八人。隆奏言贾贱，请更平直。上于是制诏丞相、御史大夫：“隆位九卿，既无以匡朝廷之不逮，而反奏请与永信宫④争贵贱之贾，程奏显言，众莫不闻。举措不由谊理，争求之名自此始，无以示百僚，伤化失俗。”以隆前有安国之言，左迁为沛郡都尉，迁南郡太守。

王莽少时，慕与隆交，隆不甚附。哀帝崩，莽秉政，使大司徒孔光奏隆前为冀州牧治冯太后狱冤陷无辜，不宜处位在中土。本中谒者令史立、侍御史丁玄自典考之，但与隆连名奏事。史立时为中太朴，丁玄泰山太守，及尚书令赵昌谮郑崇者为河内太守,皆免官。

（选自《汉书》，有删改）

（注）①国邸：汉代诸侯王为朝觐而在京城设立的住所。②十辈：十批次。③少府：官名。掌山海池泽收入和皇家手工业制造。④永信宫：代指傅太后。

1．下列对文中画波浪线部分的短句，正确的一项是（   ）

A．成帝末/隆奏封事/言古者选诸侯/入为公卿/以褒功德/宜征定陶王/使在国邸以镇万方/

B．成帝末隆奏/封事言/古者选诸侯/入为公卿以褒功德/宜征定陶王/使在国邸/以镇万方/

C．成帝末/隆奏封事言/古者选诸侯入为公卿/以褒功德/宜征定陶王/使在国邸/以镇万方/

D．成帝末隆奏/封事言/古者/选诸侯入为公卿/以褒功德/宜征定陶王使在国邸/以镇万方/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．冀州，古九州之一。九州是对古代*的区域划分，除了冀州，九州还包括扬州、荆州、豫州、青州、兖州等。

B．京兆尹，*古代官职名，汉代时是治理京畿地区的三位官员之一，其职位相当于郡太守，但可参与朝议。

C．丞相，官职名，古代辅佐君主治理国家的最高行政官员，多由一人担任，也可由两人或多人共同担任。

D．崩，古代用以称帝王或王后的死，古代等级森严，对不同人的死有不同的称法，如称诸侯的死为“卒”，称士的死为“不禄”等。

3．下列对原文有关内容的总结和分析，不正确的一项是（   ）

A．毋将隆有*远见。他曾向皇上奏请希望征召定陶王入京，后来定陶王被立为太子，而他也因此被任命为京兆尹，后又升任执金吾。

B．毋将隆注重原则。皇上派人取出武库中的兵器送给董贤及自己的乳母王阿，毋将隆坚决反对，认为这是不分公私、不合义理的行为。

C．毋将隆敢于直言。傅太后低价购买官婢，毋将隆认为价钱太低，上奏请求改为公平的价格，皇上没有听从，并将他降职为沛郡都尉。

D．毋将隆为人正直。王莽年轻时想与毋将隆结交，而毋将隆不趋附于他，因而得罪了王莽，以致在王莽执政时遭受打击陷害。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）民力分于弄臣，武兵设于微妾，建立非宜，以广骄僭，非所以示四方也。

（2）举措不由谊理，争求之名自此始，无以示百僚，伤化失俗。

【回答】

1．C

2．D

3．A

4．（1）百姓的财力分给弄臣，武器设在地位卑贱的女子家，建立的制度不符国体，以致纵容滋长骄横越礼的行为，这是不可以用来昭示天下的。

（2）他的行为举止不从义理出发，沽名钓誉的风气由此开始，没有什么可用来昭示百官，伤风败俗。

【分析】

1．试题分析：本题考核文言断句。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。同时注意上下文对应句子的断句，句中“成帝末”是表时间的固定词组，其后一般要断开。排除B、D项。“言”，一般表说的意思，后面也应断开，且“入为公卿”的主语是“诸侯”，所以“选诸侯入为公卿”中间不应断开，排除A项。故选C。

2．试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。回答此类题目，必须熟记文学常识的主要内容，区分文学常识的概念，仔细察看题干中的修饰限制成分。解答此类题目，还可以结合该词语所在的语段及具体语境分析。D项，称诸侯的死为“卒”错，古代称诸侯的死为“薨”。故选D。

3．试题分析：本题考查学生筛选信息和概括文章内容要点的能力，此类试题解答时考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。从历年高考出题规律来看，这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物*格、人物志向、人物才智、选文的综合*八类信息的筛选。解答的方法是，在原文中找准区间，把准对象，切忌张冠李戴，忌断章取义，无中生有。A项，“毋将隆因此被任命为京兆尹，后又升任执金吾”是在哀帝即位后，而“他曾向皇上奏请希望征召定陶王入京，后来定陶王被立为太子”则发生在成帝末年。故选A。

4．试题分析：本题考核理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保*赋分点的落实。本题（1）的“微妾”，地位卑贱的女子；“宜”，适合（国体）；“广”，纵容滋长；“僭”，越礼、超越本分；“所以”，用来……的；“非……也”，是否定判断。（2）的“举措”，行为举止；“谊理”，义理；“无以”，没有用来……的；“示”，昭示。

【点睛】

本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

参考译文：

毋将隆字君房，是东海兰陵人。成帝末年，毋将隆递上密封的奏章说：“古代选拔诸侯王进入朝廷担任公卿，用来褒扬他们的功德，应该征召定陶王，让他住在驻京*内，用来安定四方。”那以后皇上最终立定陶王为太子，毋将隆升迁为冀州牧、颍川太守。哀帝即位，毋将隆因为政绩考核优异进入京城担任京兆尹，升迁为执金吾。

当时，侍中董贤正受到宠幸，皇上派遣中黄门拿出武库的兵器，前后十批，赠送给董贤和皇上的乳母王阿家里。毋将隆上奏说：“武库中的兵器，是天下公用的，是国家的武器装备，其修理整治和制造，费用都出自大司农。大司农的钱，即便是皇上的车马器物也不能用它来供给，皇上的供养和犒劳赏赐，都出自少府。这是因为不把作国家根本之用的钱财用于不重要的方面，不把百姓的财力用于浮华的花费，从而区别公私，表明正路。古代诸侯方伯可以*掌握征讨的大权，君王才赏赐斧钺等兵器；汉家镇守边疆的官吏，职责在于抵御敌人，也赏赐武库的兵器，都是任职后才接受兵器的。《春秋》之义,私家不许收藏铠*,这是用来抑制大臣威仪、减损私人力量的方法啊。如今董贤是阿谀奉承的近臣，皇上您却把天下公用的东西分给他们私人,拿表示国家威严的器物供给他们私家备用。百姓的财力分给弄臣，武器设在地位卑贱的女子家，建立的制度不符国体，以致纵容滋长骄横越礼的行为，这是不可以用来昭示天下的。我请求您收回武器归还武库。”皇上不高兴。

不久，傅太后派遣谒者买官用奴婢，低价买取，又取来执金吾的八个官用奴婢。毋将隆上奏说价格太低，请另外按照公平的价格买。皇上于是下诏书给丞相、御史大夫：“毋将隆位列九卿，没有办法匡正国家的不足，反而上奏请和永信宫争执买卖价钱的高低，并且公开奏言，明白说出，众人没有不知道的。他的行为举止不从义理出发，沽名钓誉的风气由此开始，没有什么可用来昭示百官，伤风败俗。”因为毋将隆以前有安国之言，所以贬官为沛郡都尉，后又担任南郡太守。

王莽年轻时，敬慕毋将隆，和他交往，但毋将隆不太依附于他。哀帝驾崩，王莽掌权，指使大司徒孔光上奏说毋将隆以前担任冀州牧审理冯太后案件时，冤枉诬陷无辜之人，不适宜在全国的中心地区担任官职。其实本来是中谒者令史立、侍御史丁玄亲自考查审问那个案子的,他们仅仅曾经跟毋将隆联名上书论事。这时史立担任中太仆,丁玄担任泰山太守,还有尚书令赵昌,他曾诬陷过郑崇,这时担任河内太守,他们都被免了官。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读