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> 阅读下面一段文言文,完成第1至4题   余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还...

阅读下面一段文言文,完成第1至4题   余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还...

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阅读下面一段文言文,完成第1至4题   余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还...

阅读下面一段文言文,完成第1至4题

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚*坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞*。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,*愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

                                            (节选自宋濂《送东阳马生序》)

1.下列各组中加点字意思不相同的一组是(    )。

      A.无从致书以观    专心致志    B.益慕圣贤之道    精益求精

c.又患无硕师名人与游  患得患失D.未尝稍降母*    义正辞严

2.用现代汉语翻译下面句子。

    俟其欣悦。则又请焉。

译文                                                                          3.人们为什么“多以书假余”?

答:                                                           

4.从本段看,作者最终能够学业有成的原因是:(1)                               ;

(2)                            ;(3)                              

【回答】

1.A  (A致:取得/集中  B益:更加  C患:忧虑  D辞:言语)

2.等到他高兴了,我才又向他请教。

3.因为我守信用,按时还书。

4.刻苦好学  博览群书  虚心请教

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读

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