化学课造句怎么写

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1983年，阿肯*州有265所高中没有高等生物课，217所没有物理课，177所没有外语课，164所没有高等算术课，126所没有化学课。

最后以高中化学课堂教学为例，揭示了发展*课堂教学评价如何对新课程目标的实现起了保障作用。

第五部分关于高中化学课堂教学设计的案例本部分在上述四部分的基础上，根据笔者在学习新课程理念后给出了教学实践中的一些个别教学案例。

以这些理念为指导，对建国后中学化学课程中基础理论知识的发展历程进行了研究。

立体异构是有机化学课的重点教学内容,在教学实践中探索出以橡皮泥为原料制作简易立体异构分子模型的方法.

教学实践*,高师有机化学课程实施双语教学具有良好的可接受*和较高的教育目标达成度,有进一步推广的意义.

“如果你曾上过的高中化学课，那么毫无疑问你能记起这些奇特的“轨道”图片，它描绘了一个分子或者原子的电子可能被发现的位置。”

在大学我们选学了物理化学课.

我永远忘不了我白勺第一节化学课。

本文浅议初中化学课堂教学的方法技巧。

这个学生说：当我看到我的化学课学期成绩的时候，我真是吓了一跳。

表面上，其机制为人熟知这些都是高中化学课本上的东西。

环保署管辖的有毒有机和无机化学课程中包含的水进入最后的污水排放。

早已经把化学课丢到一边的我们一脸狐疑,原来两滴下去,“蝴蝶汁”就变成了紫*,我们不禁拍手称奇。

元素化学是大学化学及相关*无机化学课程的核心内容.

音乐课上我是最好的，化学课上我们这组我*作能力最强。

然而，从当前的教育形式来看，初中化学课的教学现状与学生兴趣的持续发展还存在一定的差距。

我们很多化学课和生物课都在那里上。

研究了农村初三化学课堂教学优化的必要*，提出了学习方法指导的具体对策。

上化学课时她俩窃窃私语。

以黑龙*省某重点高中高一年级两个重点班和两个普通班的217名学生为被试，收集学生在化学课堂中提出的问题。