阅读下面这首宋诗，完成后面题目。秋怀  欧阳修节物岂不好，秋怀何黯然! 西风酒旗市，细雨菊花天。感事悲双鬓，包...

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阅读下面这首宋诗，完成后面题目。

秋怀   欧阳修

节物岂不好，秋怀何黯然!  西风酒旗市，细雨菊花天。

感事悲双鬓，包羞食万钱。 鹿车何日驾? 归去颍东田。

12．颔联是如何描绘秋景的？请结合诗句作具体赏析。

13．诗人以“秋怀”为题 ，所感怀的有哪些方面? 请结合该诗内容作简要分析。

【回答】

12．第二联用了白描（或“意象并列” 、“名词叠用” 亦可）手法，描绘出西风里酒旗招展、细雨中菊花盛开的秋日景象，质朴而清丽，写出了诗人对自然的喜爱之情．

13．作者所感怀的内容有：①因世事繁杂而双鬓苍老，对年华逝去的感慨。②忧世有心却救时无术，因享受*厚禄而十分羞愧。③面对美好的秋景的欣赏喜爱之情。④归隐园田的心愿一时无法实现的遗憾之情。（答出三点即可，结合诗句分析，每个要点2分．）

【解析】

12．

试题分析：题干“颔联是如何描绘秋景的？请结合诗句作具体赏析”答题关键词“如何描绘秋景”答题从手法、内容、表达效果入手。第二联 “西风酒旗市，细雨菊花天”用了白描手法，描绘出西风里酒旗招展、细雨中菊花盛开的秋日景象，质朴而清丽，写出了诗人对自然的喜爱之情．

【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】古典诗歌写景的七种角度：一、正面与侧面的结合。 （所有的烘托写法都是侧面描写，在回答侧面描写时 要具体），二、动静结合。在*古代诗歌里， 诗人为了创造意境，特别注意动态描写，动静结合是一种重要的写景手法．在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，每着一字" 而使"境界全出"。三、声与*的结合 （利用感官多角度写景）古代写景常常涉及到声音与颜*，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，受到了很高的艺术效果。四、虚与实的结合 "虚"与"实"是两个极大的概念，具体点说是无形与有形，抽象与具体，想象回忆与现实。  五、点与面的结合。万事万物都是彼此相互联系的， 不是孤立存在的。描写的景物也一样， 他们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，诗人在写景状物时，不是孤立静止地写主体物， ，还写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特*。六、远与近的结合。本诗就是运用这种写景手法。看景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看， 视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。七、白描手法。白描，原是*绘画的传统技法之一，大致同西洋画法中的速写或素描， 其特点是用简练的墨*线条勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施**。这种画法引入诗歌创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，朴素平易的文字，干净利索地勾画出事物的形状，光暗 声响等，以表现作者对事物的感受。本诗第二联就运用了这种手法。写景是诗歌的主要内容，鉴赏诗歌的写景就要从诗人写景方式入手， 这样才能准确把握景物中所蕴含的诗人情感。

13．

试题分析：题干问的是“诗人以‘秋怀’为题 ，所感怀的有哪些方面? 请结合该诗内容作简要分析”答题关键词“秋怀”，分析时抓住关键词“黯然”“悲”“双鬓”“ 归去 ”把握情感。

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】古典诗歌的作者在他们的作品中表达情感、主张、观点和态度时，直白张扬（或开门见山，或卒章显志）的少，含蓄隐晦（或借景抒情，或托物言志）的多。因此，正确评价作品的思想内容和作者的观点态度，必须多管齐下，准确理解、仔细分析，做出全方位、多角度的解读。首先，熟悉形象的符号意义。众所周知，古典诗歌乃至各类文学作品都是借助“形象”的塑造来表达作品的思想内容和作者的观点态度的。诗歌中塑造的形象，除了人物形象（叙事主人公、抒情主人公），更多的是景物形象：如湖光山*、田园桑麻、大漠孤城之类。这些形象，倾注着诗人的思想和情感，所以被称作“意象”。只有真正理解了诗歌的意象，才能深入领会诗歌的思想感情。比如本题中的“黯然”“悲”“双鬓”“ 归去 ”。然后，把握诗中的显*信息，古典诗歌中，除了含蓄隐晦的隐*信息，也有一些显*信息，鉴赏时要注意把握。 这些显*信息，一般出现在诗歌的标题或由命题者提供的注释中。第三，了解典故的关联比照。典故辞约意丰，常为古人在诗词中使用，以与所反映的时、事、人形成关联比照。典故的含义一般是固定的，因此对诗歌内容的分析鉴赏有时可以从所用典故的联想比照意义着手。第四，分析运用的表达技巧，表达技巧的运用，是为表达作品的思想内容和作者的观点态度服务的。不仅是在解答“表达技巧”类题目时，而且在解答“思想情感”类题目时，也需要对诗歌中所采用的表达技巧进行分析，通过对表达技巧的分析来把握诗意诗情。第五，捕捉蕴含的情感理趣  古诗词大都采用两种表达方式，一为描写，一为抒情。结构上，往往描写在前，抒情在后；描写是为抒情作铺垫，抒情是描写的升华。诗中的抒情句，情感充实饱满，意蕴很深。分析诗人的心境与情感，自然要捕捉、分析这些诗句。

知识点：诗

题型：语言表达