![关于下列如图所示的照片中的物体或人，在运动过程中的一些说法正确（ ） A.*图是一列8:00~10.25从成...]( "关于下列如图所示的照片中的物体或人，在运动过程中的一些说法正确（ ） A.*图是一列8:00~10.25从成...")
- 问题详情：关于下列如图所示的照片中的物体或人，在运动过程中的一些说法正确（） A.*图是一列8:00~10.25从成都开往重庆的高速动车，8:00是指车的运动时间B.乙图是绕月亮运动的嫦娥二号卫星，它在运动一周的过程中，其平均速度为零C.*图是在男子单杠比赛运动到最高点的体*运动员，此瞬...
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![一列火车长100米，2分钟内通过了1200米的路程，这列火车的平均速度是多少？按这个速度通过一座长600米的大...]( "一列火车长100米，2分钟内通过了1200米的路程，这列火车的平均速度是多少？按这个速度通过一座长600米的大...")
- 问题详情：一列火车长100米，2分钟内通过了1200米的路程，这列火车的平均速度是多少？按这个速度通过一座长600米的大桥需多少时间？【回答】 解：火车完全通过1200m要行驶的路程：s=1200m+100m=1300m，火车的平均速度：v==≈10.8m/s；火车完全通过大桥要行驶的路程：s′=600m+100m=...
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![一列时速为189km的火车，*时间3月8日20：00从*直发洛极矶（两城市图上铁路...]( "一列时速为189km的火车，*时间3月8日20：00从*直发洛极矶（两城市图上铁路...")
- 问题详情： 一列时速为189km的火车，*时间3月8日20：00从*直发洛极矶（两城市图上铁路线长约12.6cm。不考虑涂中停车时间），到达终点站时当地区时为3月A.11日16：00B.12日8：00C.12日16：00D.13日8：00【回答】B知识点：其他题型：选择题...
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![一列货车以6m/s的速度在平直铁路上运动，由于调度失误，在它后面120m处有一列客车20m/s的速度向它靠近，...]( "一列货车以6m/s的速度在平直铁路上运动，由于调度失误，在它后面120m处有一列客车20m/s的速度向它靠近，...")
- 问题详情：一列货车以6m/s的速度在平直铁路上运动，由于调度失误，在它后面120m处有一列客车20m/s的速度向它靠近，客车司机发觉后立即合上制动器，客车以0.8m/s2的加速度做匀减速运动，试判断两车是否会相撞？ ...
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![将1，2，3…，9这9个数字填在3×3的正方形方格中，要求每一列从上到下的依次增大，每一行从左到右均依次增大，...]( "将1，2，3…，9这9个数字填在3×3的正方形方格中，要求每一列从上到下的依次增大，每一行从左到右均依次增大，...")
- 问题详情：将1，2，3…，9这9个数字填在3×3的正方形方格中，要求每一列从上到下的依次增大，每一行从左到右均依次增大，当4固定在中心位置时，则填写空茖的方法有（ ）A．6种 B．12种 C．18种 D．24种【回答】B知识点：计数原理题型：选择题...
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![16．著名作家茨威格在《人类的群星闪耀时》书中，在描绘列宁在1917年4月，坐着一列封闭的列车，转道*兰回到彼...]( "16．著名作家茨威格在《人类的群星闪耀时》书中，在描绘列宁在1917年4月，坐着一列封闭的列车，转道*兰回到彼...")
- 问题详情：16．著名作家茨威格在《人类的群星闪耀时》书中，在描绘列宁在1917年4月，坐着一列封闭的列车，转道*兰回到彼得格勒时，他这样写道：“这趟风驰电掣的封闭列车犹如一发**，乘坐在里面的人物犹如威力强大的**，这一*摧毁了一个帝国，一个旧世界。”茨威格这句话的意思是说（ ）A．列宁...
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![四、作文（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在成昆铁路四川段，运行着一列没有空...]( "四、作文（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在成昆铁路四川段，运行着一列没有空...")
- 问题详情：四、作文（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在成昆铁路四川段，运行着一列没有空调、没有餐车、没有卧铺的“绿皮车”。这趟列车连接着乐山市、雅安市、凉山彝族自治州、攀枝花市等地，全程设50多个车站，行程近600千米。铁路沿线是大凉山集中连...
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![如图3所示，一列向右传的波，v=100m/s，当t=0时，波正好传到A点，当t=]( "如图3所示，一列向右传的波，v=100m/s，当t=0时，波正好传到A点，当t=")
- 问题详情：如图3所示，一列向右传的波，v=100m/s，当t=0时，波正好传到A点，当t=___________s时，质点P第一次出现波谷。（A、P质点的位置如图所示）。【回答】1.95知识点：专题十机械振动机械波题型：填空题...
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![下列有关质点的说法中正确的是（ ）A、只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B、研究一列火车过铁路桥经历的时...]( "下列有关质点的说法中正确的是（ ）A、只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B、研究一列火车过铁路桥经历的时...")
- 问题详情：下列有关质点的说法中正确的是（ ）A、只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B、研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点C、研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D、虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研...
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![一列快车从*地匀速驶往乙地，一列慢车从乙地匀速驶往*地．设先发车辆行驶的时间为xh，两车之间的距离为ykm，图...]( "一列快车从*地匀速驶往乙地，一列慢车从乙地匀速驶往*地．设先发车辆行驶的时间为xh，两车之间的距离为ykm，图...")
- 问题详情：一列快车从*地匀速驶往乙地，一列慢车从乙地匀速驶往*地．设先发车辆行驶的时间为xh，两车之间的距离为ykm，图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据图象解决以下问题：（1）慢车的速度为 km/h，快车的速度为 km/h；（2）解释图中点C的实际意义，并求出点C的坐标；（3）求...
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![(多选)(2015·全国卷Ⅱ，20)在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着...]( "(多选)(2015·全国卷Ⅱ，20)在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着...")
- 问题详情：(多选)(2015·全国卷Ⅱ，20)在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为a的加速度向西行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F。...
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![一列列造句怎么写]( "一列列造句怎么写")
- 那里的梨树像列队的士兵一行行，一列列，排得整整齐齐，多得数不清。这一列列不断上涨的数字，一批批扎实推进的民生工程，编织起了老白姓的“幸福花园”。...
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![一列货车以10m/s的速度在铁路上匀速行驶，由于调度事故，在大雾中后面600处有一列快车以20m/s的速度在同...]( "一列货车以10m/s的速度在铁路上匀速行驶，由于调度事故，在大雾中后面600处有一列快车以20m/s的速度在同...")
- 问题详情：一列货车以10m/s的速度在铁路上匀速行驶，由于调度事故，在大雾中后面600处有一列快车以20m/s的速度在同一轨道上行驶，快车司机赶快合上制动器，快车要滑行2000才能停下来，请判断两车会不会相撞？【回答】不能相撞。根据匀变速直线运动的速度位移公式v2-v02=2ax得，快车加速...
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![*、乙两座城市的中心火车站A，B两站相距360km．一列动车与一列特快列车分别从A，B两站同时出发相向而行，动...]( "*、乙两座城市的中心火车站A，B两站相距360km．一列动车与一列特快列车分别从A，B两站同时出发相向而行，动...")
- 问题详情：*、乙两座城市的中心火车站A，B两站相距360km．一列动车与一列特快列车分别从A，B两站同时出发相向而行，动车的平均速度比特快列车快54km/h，当动车到达B站时，特快列车恰好到达距离A站135km处的C站．求动车和特快列车的平均速度各是多少？ 【回答】解：设特快列车的平均速度为xk...
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![一列数：0，1，2，3，6，7，14，15，30， ， ， ，这串数是由小明按照一定的规则写下来的...]( "一列数：0，1，2，3，6，7，14，15，30， ， ， ，这串数是由小明按照一定的规则写下来的...")
- 问题详情：一列数：0，1，2，3，6，7，14，15，30， ， ， ，这串数是由小明按照一定的规则写下来的，他第一次写下“0，1”，第二次接着写“2，3”，第三次接着写“6，7”，第四次接着写“14，15”，就这样一直接着往下写，那么这列数的后面三个数应该是（ ）A.31，32，64 B.31，62，63 C.31，32，33...
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![观察下面一列分式:(1)计算一下这里任一个分式与前面的分式的商,你有什么发现?(2)根据你发现的规律写出第10...]( "观察下面一列分式:(1)计算一下这里任一个分式与前面的分式的商,你有什么发现?(2)根据你发现的规律写出第10...")
- 问题详情：观察下面一列分式:(1)计算一下这里任一个分式与前面的分式的商,你有什么发现?(2)根据你发现的规律写出第10个单项式.【回答】,知识点：分式的运算题型：解答题...
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![把这个数填入方格中，使其任意一行，任意一列及两条对角线上的数之和都相等，这样便构成了一个“九宫格”．它源于我国...]( "把这个数填入方格中，使其任意一行，任意一列及两条对角线上的数之和都相等，这样便构成了一个“九宫格”．它源于我国...")
- 问题详情：把这个数填入方格中，使其任意一行，任意一列及两条对角线上的数之和都相等，这样便构成了一个“九宫格”．它源于我国古代的“洛書”（图），是世界上最早的“幻方”．图是仅可以看到部分数值的“九宫格”，则其中的值为：（ ）A． B． ...
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![一列声波从空气传入水中，已知水中声速较大，则( )A.声波频率不变，波长变小 B.声波频率不变...]( "一列声波从空气传入水中，已知水中声速较大，则( )A.声波频率不变，波长变小 B.声波频率不变...")
- 问题详情：一列声波从空气传入水中，已知水中声速较大，则( )A.声波频率不变，波长变小 B.声波频率不变，波长变大C.声波频率变小，波长变大 D.声波频率变大，波长不变【回答】知识点：未分类题型：选择题...
- 25237
![观察下面一列数，－1，2，－3，4，－5，6，－7，……将这列数排成下列形式：－12 －3 4－5 6 －7 ...]( "观察下面一列数，－1，2，－3，4，－5，6，－7，……将这列数排成下列形式：－12 －3 4－5 6 －7 ...")
- 问题详情：观察下面一列数，－1，2，－3，4，－5，6，－7，……将这列数排成下列形式：－12－34－56－78－910－1112－1314－1516……按照上述规律排下去，那么第10行从左边数第9个数是__________，第n行的最后一个数是__________.【回答】90n2或－n2【解析】观察数表可知，第n行(n为正整数)共有(2n－1)个数，当n是奇数时，第n行的最...
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![下列情况中的物体，可以看作质点的是（）A．研究地球的公转B．研究一列火车的进站时间C．研究一列火车从成都开往拉...]( "下列情况中的物体，可以看作质点的是（）A．研究地球的公转B．研究一列火车的进站时间C．研究一列火车从成都开往拉...")
- 问题详情：下列情况中的物体，可以看作质点的是（）A．研究地球的公转B．研究一列火车的进站时间C．研究一列火车从成都开往拉萨的运行时间D．研究直升飞机上螺旋桨的转动情况【回答】AC【解析】A、研究地球的公转时，地球的大小相对于地球和太阳的距离来说是很小的，可以忽略，可以看成质点，故A...
- 26916
![有一列数：，1，3，﹣3，﹣1，﹣2.5；（1）画一条数轴，并把上述各数在数轴上表示出来；（2）把这一列数按从...]( "有一列数：，1，3，﹣3，﹣1，﹣2.5；（1）画一条数轴，并把上述各数在数轴上表示出来；（2）把这一列数按从...")
- 问题详情：有一列数：，1，3，﹣3，﹣1，﹣2.5；（1）画一条数轴，并把上述各数在数轴上表示出来；（2）把这一列数按从小到大的顺序排列起来，并用“＜”连接．【回答】（1）画数轴见解析；（2）（2）‚﹣3＜﹣2.5＜﹣1＜＜1＜3．【解析】试题分析：（1）按数轴的三要素规范的画出数轴，并把各数表示到数轴上即可；（2）根据各数在数轴上的位置，按照数轴上的点表...
- 20278
![*、乙两地的距离是1000km，一列火车早上7：30从*地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17：30到...]( "*、乙两地的距离是1000km，一列火车早上7：30从*地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17：30到...")
- 问题详情：*、乙两地的距离是1000km，一列火车早上7：30从*地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17：30到达乙地，火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1800m的桥梁，火车长600m。求：(1)火车从*地开往乙地的平均速度。(2)火车全部车身在桥梁上行驶的时间。【回答】(1)100km/h...
- 17700
![在均匀介质中，一列沿x轴正向传播的横波，其波源O在第一个周期内的振动图像，如右图所示，则该波在第一个周期末的波...]( "在均匀介质中，一列沿x轴正向传播的横波，其波源O在第一个周期内的振动图像，如右图所示，则该波在第一个周期末的波...")
- 问题详情：在均匀介质中，一列沿x轴正向传播的横波，其波源O在第一个周期内的振动图像，如右图所示，则该波在第一个周期末的波形图是【回答】D知识点：专题十机械振动机械波题型：选择题...
- 20175
![一列由10辆轿车组成的车队以36千米/时的速度行车.若每辆轿车长4米,两车间距离为10米,那么一个过路人必须至...]( "一列由10辆轿车组成的车队以36千米/时的速度行车.若每辆轿车长4米,两车间距离为10米,那么一个过路人必须至...")
- 问题详情：一列由10辆轿车组成的车队以36千米/时的速度行车.若每辆轿车长4米,两车间距离为10米,那么一个过路人必须至少等了________的时间才能让车队过去而穿越了马路.【回答】13s 知识点：运动的快慢题型：选择题...
- 19235
![现场学习：观察一列数：1，2，4，8，16，…，这一列数按规律排列，我们把它叫做一个数列，其中的每个数，叫做这...]( "现场学习：观察一列数：1，2，4，8，16，…，这一列数按规律排列，我们把它叫做一个数列，其中的每个数，叫做这...")
- 问题详情：现场学习：观察一列数：1，2，4，8，16，…，这一列数按规律排列，我们把它叫做一个数列，其中的每个数，叫做这个数列中的项，从第二项起，每一项与它的前一项的比都等于2，我们把这个数列叫做等比数列，这个常数2叫做这个等比数列的公比．一般地，如果一列数从第二项起，每一项与它的前一项的比都等...
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中文谷
