![12月22日，我国某中学的地理小组的同学，进行太阳高度值测量，在学校的*场上选择一点A处，垂直立一个竹杆（杆长...]( "12月22日，我国某中学的地理小组的同学，进行太阳高度值测量，在学校的*场上选择一点A处，垂直立一个竹杆（杆长...")
- 问题详情：12月22日，我国某中学的地理小组的同学，进行太阳高度值测量，在学校的*场上选择一点A处，垂直立一个竹杆（杆长2米），进行太阳高度角和当地经纬度观测，将观测到的杆端点在地面所投影的变化记录在*场平地上（如下图），回答13～14题。13．该地的地理坐标约为（ ）A．127.5°E，21°34′N ...
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![下列说法不正确的是( )A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．用一根细竹杆...]( "下列说法不正确的是( )A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．用一根细竹杆...")
- 问题详情：下列说法不正确的是()A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．用一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的推力，这是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变...
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![竹杆造句怎么写]( "竹杆造句怎么写")
- 金钢钻虽小，能钻瓷；竹杆虽大，节节是空。民谚茶棚,是用杉篙、竹杆、苇席搭设的一次*简易灯棚。它是*时期闻名于京津的李玉田笔庄精制狼毫笔,白竹笔杆,填绿字,经过几十年的岁月侵蚀,竹杆已经泛黄,笔杆已经有些破损。我是乌干达的孩子，全部的皮肤和骨头，我的双腿和竹杆一样细。可...
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![人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长，这样做的好处.A.防止植物果实受到地面小动物的...]( "人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长，这样做的好处.A.防止植物果实受到地面小动物的...")
- 问题详情：人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长，这样做的好处.A.防止植物果实受到地面小动物的损害B.保*植物体及其果实外形美观、洁净C.利于植物充分地接受光照进行光合作用D.利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动【回答】C知识点：绿*植物是生物圈...
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![（2015•怀化）消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（ ）...]( "（2015•怀化）消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（ ）...")
- 问题详情：（2015•怀化）消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（） A．不受摩擦力 B． 受摩擦力，方向向下 C．受摩擦力，方向向上 D．没有告诉队员质量，无法判断【回答】C解：消防员抓着竹杆向下滑，手与杆之间接触并挤压，有相...
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![消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（ ）A．不受摩擦力B．...]( "消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（ ）A．不受摩擦力B．...")
- 问题详情：消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（）A．不受摩擦力B．受摩擦力，方向向下C．受摩擦力，方向向上D．没有告诉队员质量，无法判断【回答】C【解析】消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，因为匀速，所以受力平衡，下滑的消防员受到竖...
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![图中a为某地直立旗杆，b为春分日正午时该竹杆的影子，据此完成19~20题。19.当该地正午太阳高度角与55○S...]( "图中a为某地直立旗杆，b为春分日正午时该竹杆的影子，据此完成19~20题。19.当该地正午太阳高度角与55○S...")
- 问题详情：图中a为某地直立旗杆，b为春分日正午时该竹杆的影子，据此完成19~20题。19.当该地正午太阳高度角与55○S的正午太阳高度相等时，太阳直*点在( ) A．5○S上 B．赤道上 C．5○N D．10○N20.在以下哪一个时间段该地昼长时间短于武汉昼长时间( ) A．夏至后至冬至...
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![11.某人双手握住竖直悬挂的竹杆匀速向上爬。此人在竖直方向受到向上的作用力的名称是:(A)拉力； (...]( "11.某人双手握住竖直悬挂的竹杆匀速向上爬。此人在竖直方向受到向上的作用力的名称是:(A)拉力； (...")
- 问题详情： 11.某人双手握住竖直悬挂的竹杆匀速向上爬。此人在竖直方向受到向上的作用力的名称是:(A)拉力； (B)握力(压力)； (C)重力； (D)摩擦力。【回答】D知识点：力和机械单元测试题型：选择题...
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![图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时，它所受的摩擦力为F，下列说法正确的是（ ）A...]( "图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时，它所受的摩擦力为F，下列说法正确的是（ ）A...")
- 问题详情：图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时，它所受的摩擦力为F，下列说法正确的是（）A．摩擦力F向下，F=mg B．摩擦力F向上，F＜mgC．摩擦力F向上，F=mg D．摩擦力F向下，F＞mg【回答】C解：猴子沿竖直竹杆匀速下滑时，受力平衡，在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对...
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![运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是f1和f2，关于f1和f2关系以及f1和f...]( "运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是f1和f2，关于f1和f2关系以及f1和f...")
- 问题详情：运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是f1和f2，关于f1和f2关系以及f1和f2的方向的下列说法中正确的是A．f1向下，f2向上，且f1=f2 B．f1向下，f2向上，且f1>f2 C．f1向上，f2向上，且f1=f2 D．f1向上，f2向下，且f1=f2 【回答】C知识点：...
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![竹竹造句怎么写]( "竹竹造句怎么写")
- 采用最新标准对竹原纤维织物及毛竹竹粉的抑菌率进行了测定。紫竹竹枝婀娜多姿，为优良的观赏竹种，是园林绿化的优良竹种，有着良好的社会效益和生态效益。到山门之前，一块一人多高的大石牌上刻着俩行纂字“千竹林海竹竹欲参天，叶落风扬叶叶了哀伤。位于新竹竹北，提供家庭搬家、公...
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![如图，为测量学校旗杆的高度，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具．移动竹竿使竹竿，旗杆顶端的影子恰好落在地面的同...]( "如图，为测量学校旗杆的高度，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具．移动竹竿使竹竿，旗杆顶端的影子恰好落在地面的同...")
- 问题详情：如图，为测量学校旗杆的高度，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具．移动竹竿使竹竿，旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这一点相距8m，与旗杆相距22m，则旗杆的高为m．【回答】12m．【考点】相似三角形的应用．【分析】易*△AEB∽△ADC，利用相似三角形的对应边成比例，列出方...
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![如图所示，在细杆上固定两片叶片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓动细杆，竹蜻蜓就能腾空而起．关于它的运动和受力，下...]( "如图所示，在细杆上固定两片叶片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓动细杆，竹蜻蜓就能腾空而起．关于它的运动和受力，下...")
- 问题详情：如图所示，在细杆上固定两片叶片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓动细杆，竹蜻蜓就能腾空而起．关于它的运动和受力，下列说法正确的是（）A．竹蜻蜓上升的是由于受到的空气浮力的作用B．上升过程中叶片会越转越慢C．在上升过程中，竹蜻蜓的运动状态保持不变D．上升到最高点时，受到的力是平...
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![如图，小华用长为的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时...]( "如图，小华用长为的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时...")
- 问题详情：如图，小华用长为的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这一点相距、与旗杆相距，则旗杆的高度为（ ）. A. B. C. D.【回答】A【解析】解：由题意得：，，，，，，，．故*选：．知识点：相似三角形题型：...
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![在某一时刻，测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m，同时测得一根旗杆的影长为25m，那么这根旗杆的高度为 m...]( "在某一时刻，测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m，同时测得一根旗杆的影长为25m，那么这根旗杆的高度为 m...")
- 问题详情：在某一时刻，测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m，同时测得一根旗杆的影长为25m，那么这根旗杆的高度为m．【回答】15知识点：相似三角形题型：填空题...
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![如图所示，独竹漂和划杆是用玻璃钢制成的，独竹漂重30kg，划杆重3.5kg，体重为56.5kg的人拿着划杆（划...]( "如图所示，独竹漂和划杆是用玻璃钢制成的，独竹漂重30kg，划杆重3.5kg，体重为56.5kg的人拿着划杆（划...")
- 问题详情：如图所示，独竹漂和划杆是用玻璃钢制成的，独竹漂重30kg，划杆重3.5kg，体重为56.5kg的人拿着划杆（划杆与水未接触）踏着独竹漂漂浮在水面不动时，独竹漂受到的浮力为______N，独竹漂浸在水中的体积为__________m3。（g取10N/kg）【回答】独竹漂漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，则F浮...
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![如图，数学活动小组为了测量学校旗杆AB的高度，使用长为2m的竹竿CD作为测量工具.移动竹竿，使竹竿顶端的影子与...]( "如图，数学活动小组为了测量学校旗杆AB的高度，使用长为2m的竹竿CD作为测量工具.移动竹竿，使竹竿顶端的影子与...")
- 问题详情：如图，数学活动小组为了测量学校旗杆AB的高度，使用长为2m的竹竿CD作为测量工具.移动竹竿，使竹竿顶端的影子与旗杆顶端的影子在地面O处重合，测得OD=4m，BD=14m，则旗杆AB的高为 m.【回答】9解：∵OD=4m，BD=14m，∴OB=OD+BD=18m，由题意可知∠ODC=∠OBA，且∠O为公共角，∴△OCD∽△...
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![如图，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一...]( "如图，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一...")
- 问题详情：如图，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距8m，与旗杆相距22m，则旗杆的高为（） A.12m B.10m C.8m D.7m【回答】A【解析】因为BE∥CD，所以△AEB∽△ADC，于是，即，解得：CD...
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![杆杆酒造句怎么写]( "杆杆酒造句怎么写")
- 中午来席香艳的彝族菜，坨坨肉、回锅蛋、连渣菜、辣子鸡汤、杆杆酒，“旺实”得让你迅速恢复体力。...
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![某一时刻，测得一根高1.5m的竹竿在阳光下的影长为2.5m．同时测得旗杆在阳光下的影长为30m，则旗杆的高为]( "某一时刻，测得一根高1.5m的竹竿在阳光下的影长为2.5m．同时测得旗杆在阳光下的影长为30m，则旗杆的高为")
- 问题详情：某一时刻，测得一根高1.5m的竹竿在阳光下的影长为2.5m．同时测得旗杆在阳光下的影长为30m，则旗杆的高为__________m．【回答】18．【解析】分析：根据同一时刻物高与影长成比例，列出比例式再代入数据计算即可．详解：∵==，解得：旗杆的高度=×30=18． 故*为18．点睛：本题考查了相似...
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![生长于四川大熊猫自然保护区的冷箭竹是大熊猫最主要的食用竹，此种竹子可成片生长为竹林．竹笋位于竹林最下层，幼竹位...]( "生长于四川大熊猫自然保护区的冷箭竹是大熊猫最主要的食用竹，此种竹子可成片生长为竹林．竹笋位于竹林最下层，幼竹位...")
- 问题详情：生长于四川大熊猫自然保护区的冷箭竹是大熊猫最主要的食用竹，此种竹子可成片生长为竹林．竹笋位于竹林最下层，幼竹位于中层，成年竹子位于最高层．竹林中不同地段上生有不同密度的冷箭竹，冷箭竹稀疏的地方生有较多的其他植物．从群落的空间结构的角度来看，下列有关说法正确的...
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![在某一时刻，测得一根高为m的竹竿的影长为3m，同时测得一根旗杆的影长为25m，那么这根旗杆的高度为 ...]( "在某一时刻，测得一根高为m的竹竿的影长为3m，同时测得一根旗杆的影长为25m，那么这根旗杆的高度为 ...")
- 问题详情：在某一时刻，测得一根高为m的竹竿的影长为3m，同时测得一根旗杆的影长为25m，那么这根旗杆的高度为 m．【回答】15知识点：相似三角形题型：填空题...
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![养竹记【唐】白居易竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹*直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是...]( "养竹记【唐】白居易竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹*直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是...")
- 问题详情：养竹记【唐】白居易竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹*直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多树为庭实焉。贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁①，无...
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![如图，为了测量学校旗杆的高度，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具．移动竹竿使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的...]( "如图，为了测量学校旗杆的高度，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具．移动竹竿使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的...")
- 问题详情：如图，为了测量学校旗杆的高度，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具．移动竹竿使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距8m，与旗杆相距22m，则旗杆的高为____________m.【回答】12知识点：相似三角形题型：填空题...
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![如图，为测量学校旗杆的高度，小东用长为3.2m的竹竿作测量工具，移动竹竿，使竹竿顶端与旗杆顶端的影子恰好落在地...]( "如图，为测量学校旗杆的高度，小东用长为3.2m的竹竿作测量工具，移动竹竿，使竹竿顶端与旗杆顶端的影子恰好落在地...")
- 问题详情：如图，为测量学校旗杆的高度，小东用长为3.2m的竹竿作测量工具，移动竹竿，使竹竿顶端与旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这一点相距8m，与旗杆相距22m，则旗杆的高为() A．8.8m B．10m C．12m D．14m【回答】C知识点：相似三角形题型：选择题...
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