![2012年我国进口石油约2.66亿吨，我国石油消费当中的进口部分所占比例已超过百分之五十。地理学家提出可以将淀...]( "2012年我国进口石油约2.66亿吨，我国石油消费当中的进口部分所占比例已超过百分之五十。地理学家提出可以将淀...")
- 问题详情：2012年我国进口石油约2.66亿吨，我国石油消费当中的进口部分所占比例已超过百分之五十。地理学家提出可以将淀粉质生物加工成乙醇作为能源，以减少石油的进口。而我国秦淮一线以南的荒山、西部的戈壁、北方的盐碱地，均可种植淀粉质生物。读下图回答问题。2001～2008年我...
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![将SO2通入BaCl2溶液至饱和，未见沉淀，继续通入某气体仍无沉淀，则该气体可能是（）A.Cl2 ...]( "将SO2通入BaCl2溶液至饱和，未见沉淀，继续通入某气体仍无沉淀，则该气体可能是（）A.Cl2 ...")
- 问题详情：将SO2通入BaCl2溶液至饱和，未见沉淀，继续通入某气体仍无沉淀，则该气体可能是（）A.Cl2 B.NH3 C.NO2 D.CO2【回答】D知识点：二氧化硫题型：选择题...
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![现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。(1)用...]( "现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。(1)用...")
- 问题详情：现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是__________，其中发生显*反应的一组是________和________两种溶液，不发生显*反应的一组可以用________试剂...
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![唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖。 （ ）]( "唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖。 （ ）")
- 问题详情：唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖。 （ ）【回答】X知识点：消化和吸收题型：判断题...
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![现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答：...]( "现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答：...")
- 问题详情：现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答：(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是______________，其中发生显*反应的一组是__________和____________溶液，不发生显*反应的一组是____...
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![做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（ ）。A．将叶片内的淀粉消耗掉 ...]( "做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（ ）。A．将叶片内的淀粉消耗掉 ...")
- 问题详情：做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（ ）。A．将叶片内的淀粉消耗掉 B．储备养料，准备光合作用C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中 D．停止光合作用，使...
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![图*表示温度对淀粉酶活*的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度（时间）变化的情况...]( "图*表示温度对淀粉酶活*的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度（时间）变化的情况...")
- 问题详情：图*表示温度对淀粉酶活*的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度（时间）变化的情况，下列说法中不正确的是（）A．T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B．图*中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活*的影响有本质的区别C．图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度...
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![将SO2通入BaCl2溶液，未见沉淀，通入另一气体X仍无沉淀，X可能是( ) A．H2S ...]( "将SO2通入BaCl2溶液，未见沉淀，通入另一气体X仍无沉淀，X可能是( ) A．H2S ...")
- 问题详情：将SO2通入BaCl2溶液，未见沉淀，通入另一气体X仍无沉淀，X可能是( ) A．H2S B．NH3 C．Cl2 D．CO2【回答】D知识点：二氧化硫题型：选择题...
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![以下图*表示温度对淀粉酶活*的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉溶液混合后，温度逐渐升高（a1、a2、a...]( "以下图*表示温度对淀粉酶活*的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉溶液混合后，温度逐渐升高（a1、a2、a...")
- 问题详情：以下图*表示温度对淀粉酶活*的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉溶液混合后，温度逐渐升高（a1、a2、a3分别表示温度达到t1、t2、t3的时间），麦芽糖积累量随时间变化的情况。下列说法中错误的是（ ）A．t2表示淀粉酶催化反应的最适温度 B．t2～t3，淀...
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![将Na2O2投入FeCl3溶液中，可观察到的现象是( )①生成白*沉淀 ②生成红褐*沉淀 ③有气泡产生 ④因...]( "将Na2O2投入FeCl3溶液中，可观察到的现象是( )①生成白*沉淀 ②生成红褐*沉淀 ③有气泡产生 ④因...")
- 问题详情：将Na2O2投入FeCl3溶液中，可观察到的现象是()①生成白*沉淀②生成红褐*沉淀③有气泡产生④因为Na2O2具有漂白*，所以FeCl3溶液褪*A．①④ B．②③ C．①③ D．②【回答】B知识点：*的化合物题型：选择题...
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![将Na2O2投入FeCl3溶液中，可观察到的现象是( )①生成白*沉淀 ②生成红褐*沉淀 ③有气泡产生④因为...]( "将Na2O2投入FeCl3溶液中，可观察到的现象是( )①生成白*沉淀 ②生成红褐*沉淀 ③有气泡产生④因为...")
- 问题详情：将Na2O2投入FeCl3溶液中，可观察到的现象是()①生成白*沉淀②生成红褐*沉淀③有气泡产生④因为Na2O2具有漂白*，所以FeCl3溶液褪*A．①④ B．②③ C．①③ D．仅②【回答】B知识点：铁和铁的化合物题型：选择题...
- 21660
![在“探究影响酶活*的因素”实验中正确的*作是( )A.若探究温度对淀粉酶活*的影响，可将淀粉与淀粉酶两溶液...]( "在“探究影响酶活*的因素”实验中正确的*作是( )A.若探究温度对淀粉酶活*的影响，可将淀粉与淀粉酶两溶液...")
- 问题详情：在“探究影响酶活*的因素”实验中正确的*作是( )A.若探究温度对淀粉酶活*的影响，可将淀粉与淀粉酶两溶液混合后再调控温度B.若探究温度对酶活*的影响，可选择过氧化*溶液为底物C.若探究pH对酶活*的影响，可选择过氧化*溶液为底物D.若探究温度对淀粉酶活*的影响，可...
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![将土豆切开，一段时间后可观察到切面变蓝，说明土豆中含有( )A．淀粉和I－ B．淀粉和I2C．淀粉和KI...]( "将土豆切开，一段时间后可观察到切面变蓝，说明土豆中含有( )A．淀粉和I－ B．淀粉和I2C．淀粉和KI...")
- 问题详情：将土豆切开，一段时间后可观察到切面变蓝，说明土豆中含有()A．淀粉和I－ B．淀粉和I2C．淀粉和KIO3D．葡萄糖和I2【回答】*A解析I－被空气中的氧气氧化成I2，遇淀粉显蓝*。知识点：淀粉纤维素题型：选择题...
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![植物的光合作用可表示为：水+二氧化碳淀粉+氧气，由此可推断淀粉中一定含有 元素．将淀粉隔绝空气加强热，得到水...]( "植物的光合作用可表示为：水+二氧化碳淀粉+氧气，由此可推断淀粉中一定含有 元素．将淀粉隔绝空气加强热，得到水...")
- 问题详情：植物的光合作用可表示为：水+二氧化碳淀粉+氧气，由此可推断淀粉中一定含有元素．将淀粉隔绝空气加强热，得到水和碳，由此可推断淀粉中一定含有元素．【回答】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】生产、生活、环保类简答题；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律...
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![在“探究影响酶活*的因素”实验中正确的*作是（ ） A．若探究温度对淀粉酶活*的影响，可将淀粉与淀粉酶两溶液...]( "在“探究影响酶活*的因素”实验中正确的*作是（ ） A．若探究温度对淀粉酶活*的影响，可将淀粉与淀粉酶两溶液...")
- 问题详情：在“探究影响酶活*的因素”实验中正确的*作是（）A．若探究温度对淀粉酶活*的影响，可将淀粉与淀粉酶两溶液混合后再调控温度B．若探究温度对酶活*的影响，可选择过氧化*溶液为底物C．若探究pH对酶活*的影响，可选择过氧化*溶液为底物D．若探究温度对淀粉酶活*的影响，可选择斐林试剂...
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![将X气体通入BaCl2溶液，未见沉淀生成，然后通入Y气体，有沉淀生成。X、Y不可能是( ) 选项 ...]( "将X气体通入BaCl2溶液，未见沉淀生成，然后通入Y气体，有沉淀生成。X、Y不可能是( ) 选项 ...")
- 问题详情：将X气体通入BaCl2溶液，未见沉淀生成，然后通入Y气体，有沉淀生成。X、Y不可能是() 选项 X Y A SO2 H2S B Cl2 CO2 C NH3 CO2 D SO2 Cl2【回答】B知识点：二...
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![唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，这属于酶的A.高效* B.多样* ...]( "唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，这属于酶的A.高效* B.多样* ...")
- 问题详情：唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，这属于酶的A.高效* B.多样* C.催化作用 D.专一*【回答】D知识点：酶与ATP题型：选择题...
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![做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（ ）。A．将叶片内的淀粉消耗掉B...]( "做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（ ）。A．将叶片内的淀粉消耗掉B...")
- 问题详情：做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（ ）。A．将叶片内的淀粉消耗掉B．储备养料，准备光合作用C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中D．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中【回答】A知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（ ）A．将叶片内的淀粉消耗掉B．储备...]( "做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（ ）A．将叶片内的淀粉消耗掉B．储备...")
- 问题详情：做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（）A．将叶片内的淀粉消耗掉B．储备养料，准备光合作用C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中D．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中【回答】A知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来．请回答：...]( "现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来．请回答：...")
- 问题详情：现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来．请回答：（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是，其中发生显*反应的一组是和溶液，不发生显*反应的一组是和溶液．（2）用试剂区分不发生显*反应的一组溶液．（3）区...
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![现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出。（1）用一...]( "现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出。（1）用一...")
- 问题详情：现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出。（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是,其中发生显*反应的一组是和两种溶液,不发生显*反应的一组可以用 试剂区分两种溶液。 （2）区分发生显*反应...
- 23799
![将SO2通入BaCl2溶液至饱和，未见沉淀，继续通入一气体X仍无沉淀，则X可能是A.Cl2 ...]( "将SO2通入BaCl2溶液至饱和，未见沉淀，继续通入一气体X仍无沉淀，则X可能是A.Cl2 ...")
- 问题详情：将SO2通入BaCl2溶液至饱和，未见沉淀，继续通入一气体X仍无沉淀，则X可能是2 3 2 2【回答】D知识点：二氧化硫题型：选择题...
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![将Na2O2投入FeCl2溶液中,不会观察到的现象是（ ）A生成白*沉淀 B生成红褐*沉淀 C...]( "将Na2O2投入FeCl2溶液中,不会观察到的现象是（ ）A生成白*沉淀 B生成红褐*沉淀 C...")
- 问题详情：将Na2O2投入FeCl2溶液中,不会观察到的现象是（ ）A生成白*沉淀 B生成红褐*沉淀 C有气泡产生 D试管外壁发热【回答】A知识点：*的化合物题型：选择题...
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![．下列说法中正确的是( )A．将SO2通入BaCl2溶液中至饱和,无沉淀产生；再通入Cl2，产生沉淀B．9...]( "．下列说法中正确的是( )A．将SO2通入BaCl2溶液中至饱和,无沉淀产生；再通入Cl2，产生沉淀B．9...")
- 问题详情：．下列说法中正确的是( )A．将SO2通入BaCl2溶液中至饱和,无沉淀产生；再通入Cl2，产生沉淀B．98%以上的浓**在空气中会产生白烟，所以叫发烟**C．在稀硫*中加入铜粉,铜粉不溶解；再加入Cu(NO3)2固体，铜粉仍不溶解D．医学上用碳*钡作为钡餐【回答】A知识点：非金属元素的单质及其...
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![淀粉溶液是一种胶体，并且淀粉遇到*单质可以出现明显的蓝*特征。现将淀粉和稀Na2SO4溶液混合，装在半透膜中，...]( "淀粉溶液是一种胶体，并且淀粉遇到*单质可以出现明显的蓝*特征。现将淀粉和稀Na2SO4溶液混合，装在半透膜中，...")
- 问题详情：淀粉溶液是一种胶体，并且淀粉遇到*单质可以出现明显的蓝*特征。现将淀粉和稀Na2SO4溶液混合，装在半透膜中，浸泡在盛蒸馏水的烧杯中，过一段时间后，取烧杯中的液体进行实验，能*半透膜完好无损的是 A．加入BaCl2溶液产生白*沉淀 ...
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