（二）古代诗歌阅读（11分）     阅读下面这首元曲，完成14—15题。【双调】得胜令四月一日喜雨张养浩  ...

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（二）古代诗歌阅读（11分）

      阅读下面这首元曲，完成14—15题。

【双调】得胜令

四月一日喜雨

张养浩

    万象欲焦枯①，一雨足沾濡②。天地回生意，风云起壮图。农夫，舞破蓑衣绿；和余③，欢喜的无是处。

【注释】①万象：宇宙间的一切事物或现象。②沾濡（rú）：润湿，润泽。③和余：连同我。一说即“余和”，跟着一齐欢唱。

14.下列对这首元曲的理解，不正确的两项是（   ）(     )（5分）

   A.一二句运用了对比的手法，也从侧面写出了降雨前后诗人的不同心情。

   B.三四句，作者以纤细的笔触，通过对天地、风云变化的描写，表现了这场雨带来的巨大变化和它的重大意义。

   C.“农夫，舞破蓑衣绿”描写了农夫披着蓑衣在雨中狂舞，哪怕把蓑衣舞破也在所不惜的欢乐情景。

   D.“舞破蓑衣绿”中的“绿”字与“春风又绿*南岸”中的“绿”字有异曲同工之妙。

   E.“无是处”是说没办法、不得了的意思，表现了作者与民同忧乐的思想感情。

15.这首小令的诗眼是什么？全曲是如何来表现诗眼的？请结合全诗简要分析。（6分）

【回答】

  B项“纤细的笔触”有误，三、四句对雨后广阔的宇宙空间的变化做了大笔勾勒，纤细的笔触和一景一物的描绘是难以表现这场雨的重大意义和带来的巨大变化的。“春风又绿*南岸”中的“绿”是化静为动，写出了春回大地、草木萌发的勃勃生机；而“舞破蓑衣绿”中的“绿”则是说蓑衣因旧而枯黄，如今因雨仿佛得以返绿，并不是真变绿，只是借此表达了喜悦的心情，故D项有误。

15.诗眼是“喜”。（2）表现：①借景抒情。通过描写雨后大地又有了生机、一切在风云突起中变得壮观雄奇，寄寓喜悦之情。（2分）②通过写农夫起舞和诗人自己的欢喜直接表现诗眼“喜”。（2分）

知识点：曲

题型：语言表达