阅读下面的文言文，回答问题。武来归明年，上官桀子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死。初桀、安与...

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阅读下面的文言文，回答问题。

武来归明年，上官桀子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死。

初桀、安与大将*霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年不降，还乃为典属国，大将*长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。

数年，昭帝崩，武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。久之，卫将*张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为右曹典属国。以武著节老臣，令朝朔望，号称祭酒，甚优宠之。

武所得赏赐尽以施予昆弟故人家不馀财皇后父平恩侯帝舅平昌侯乐昌侯车骑将*韩增丞相魏相御史大夫*吉皆敬重武。武年老，子前坐事死，上闵之，问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？”武因平恩侯自白：“前发匈奴时，胡妇适产一子通国，有声问来，愿因使者致全帛赎之。”上许焉。后通国随使者至，上以为郎。又以武弟子为右曹。武年八十馀，神爵二年病卒。

甘露三年，单于始入朝。上思股肱之美，乃图画其人于麒麟*，法其形貌，署其官爵姓名。曰典属国苏武等十一人。

（选自《汉书·李广苏建传第二十四》，有删改）

78．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．武所得赏/赐尽以施予/昆弟故人家不馀财/皇后父平恩侯/帝舅平昌侯/乐昌侯/车骑将*韩增/丞相魏相/御史大夫*吉/皆敬重武

B．武所得赏/赐尽以施予/昆弟故/人家不馀财/皇后父平恩侯/帝舅平昌侯/乐昌侯/车骑将*韩增/丞相魏相/御史大夫*吉皆敬重武

C．武所得赏赐/尽以施予昆弟故人/家不馀财/皇后父平恩侯/帝舅平昌侯/乐昌侯/车骑将*韩增/丞相魏相/御史大夫*吉皆敬重武

D．武所得/赏赐尽以施予昆弟故人/家不馀财/皇后父平恩侯/帝舅平昌侯/乐昌侯/车骑将*韩增/丞相魏相/御史大夫*吉/皆敬重武

79．下列对文中加点词语相关意思的解释，不正确的一项是（    ）

A．“典属国”，秦汉时官职名，负责属国的官员，秩二千石，掌管少数民族事务。

B．“食邑”，即采邑，卿大夫的封地，收其赋税而食，但不包括封地上的百姓。

C．“崩”，古代把天子的死看得很重，常用山塌下来做比喻，由此从周*始称帝王死为“崩”。

D．“神爵”，是汉宣帝的第四个年号，这里采用的是我国传统纪年法中的年号纪年。

80．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（    ）

A．武子男元与安有谋，坐死       坐死：因犯罪被处死

B．霍光寝其奏，免武官           寝：睡觉

C．卫将*张安世荐武明习故事     故事：旧日的典章制度

D．子前坐事死，上闵之           闵：通“悯”，同情，怜悯

81．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．苏武归汉后，虽然受到燕王谋反事件的牵连而被捕，但是霍光把廷尉的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。

B．因为苏武是节*显著的老臣，所以宣帝只令他每月的初一和十五两日人朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非常优待宠爱他。

C．因为卫将*张安世说苏武熟悉旧日的典章制度，奉命出使不辱君命，昭帝遗言中也曾讲到苏武的这两点长处，所以宣帝又让苏武做了右曹典属国。

D．皇帝很思念那些辅佐得力的臣子，就让人仿照他们的相貌画像，并题写上他们的官爵和姓名，苏武就是其中一位。

82．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）初桀、安与大将*霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。

（2）及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼。

【回答】

78．C

79．B

80．B

81．A

82．（1）起初，上官桀、上官安与大将*霍光争夺权力，（上官桀父子）多次把霍光的过失分条记下交给燕王，让燕王上书（给皇帝），告发霍光。

（2）等到燕王等人因谋反被杀，追查处治同谋的人，苏武一向与上官桀、桑弘羊有旧交情，燕王又因苏武功高而官小多次上书（替他抱不平）。

【分析】

78．本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。句子大意是：苏武把所得的赏赐，全部给了兄弟和旧友，自己家中不留一点儿财物。皇后的父亲平恩侯、宣帝的舅舅平昌侯和乐昌侯、车骑将*韩增、丞相魏相、御史大夫*吉都很敬重苏武。

其中，“赏赐”是一个词语，中间不能断开，排除AB项；“尽以施予昆弟故人”的主语是“苏武”，且“施予”的东西应是“所得赏赐”，故“赏赐”应断到上句，排除D项。

故选C。

79．此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。

B项，“但不包括封地上的百姓”错，“食邑”包括封地和封地上的百姓。

故选B。

80．本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。

B项，霍光寝其奏，免武官，意思是“霍光将其奏章搁置起来，只免去了苏武的官职”。寝：搁置，扣压。

故选B。

81．本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。

A项，“受到燕王谋反事件的牵连而被捕”错，文中只是说“廷尉奏请逮捕武”，并没有真正采取行动。

故选A。

82．本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保*赋分点的落实。本题关键词有：（1）争权，争夺权力；数，多次；疏，分条陈述；告，告发；“令”后面省略“之”，代指燕王。（2）诛，被诛杀，被动句；穷，穷究、追查；党与，同谋的人；旧，旧交情；为……所，被动句；讼，上书抱不平。

【点睛】

参考译文：

苏武归汉的第二年，上官桀的儿子上官安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。苏武的儿子苏元因和上官安图谋*，而被处死。

起初，上官桀、上官安与大将*霍光争夺权力，（上官桀父子）多次把霍光的过失分条记下交给燕王，让燕王上书（给皇帝）告发霍光。又说苏武出使匈奴二十年不投降，回到汉朝后，只做典属国，而大将*属下的长史并无功劳，却做搜粟都尉，这是霍光专权放纵的结果。等到燕王等人因谋反被杀，追查处治同谋的人，苏武一向与上官桀、桑弘羊有旧交情，燕王又因苏武功高而官小多次上书（替他抱不平），苏武的儿子又参与了谋反，廷尉上书请求逮捕苏武。霍光将其奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。

过了几年，昭帝去世。苏武凭借从前任过二千石官的身份，参与了拥立宣帝的计划，被赐予关内侯的爵位，食邑三百户。过了很久，卫将*张安世推荐苏武说他熟悉旧日的典章制度，奉命出使不辱君命，昭帝把苏武的这两点长处曾作为遗言。宣帝立即召来苏武，让其在宦者令的衙门听候宣召，（苏武）多次进见，又做了右曹典属国。因苏武是节*显著的老臣，（宣帝）只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非常优待宠爱他。

苏武把所得的赏赐，全部给了兄弟和旧友，自己家中不留一点儿财物。皇后的父亲平恩侯、宣帝的舅舅平昌侯和乐昌侯、车骑将*韩增、丞相魏相、御史大夫*吉都很敬重苏武。苏武年纪大了，（他的）儿子以前因犯谋反罪被处死了，皇帝很怜悯他，问侍从：“苏武滞留匈奴很久，难道没有儿子吗？”苏武通过平恩侯（向宣帝）陈述：“当初从匈奴启程时，娶的匈奴妇人正好生了一个儿子，名字叫通国，有消息传来，希望通过大汉使者送去金银、丝绸，将他赎回来。”皇帝答应了。后来通国随大汉使者回到了汉朝，皇帝让他做了郎官。又让苏武弟弟的儿子做了右曹。苏武活到八十多岁，（汉宣帝）神爵二年因病去世。

甘露三年，单于才来大汉朝拜。皇帝追念那些辅佐得力的臣子，于是让人在麒麟*按照这些人的容貌给他们画像，并题写上他们的官爵和姓名。包括典属国苏武等十一人。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读