阅读下面这首诗词，完成后面题目。踏莎行·晚景（明）陈霆①流水孤村，荒城古道。槎牙②老木乌鸢噪。夕阳倒影*疏林，...

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阅读下面这首诗词，完成后面题目。

踏莎行·晚景

（明）陈霆①

流水孤村，荒城古道。槎牙②老木乌鸢噪。夕阳倒影*疏林，*边一带芙蓉老。

风暝寒烟，天低衰草，登楼望极群峰小。欲将归信问行人，青山尽处行人少。

【注】①作者在写这首词时，因得罪当时炙手可热的宦官刘瑾而被贬安徽六安。

②槎牙：树枝参差、旁逸斜出的样子。

22．词的上阕作者采用了什么手法，描写了什么样的景*？请作简要分析。

23．整首词蕴涵了作者哪些方面的情感？请作简要分析。

【回答】

22．白描，描绘出边城的破败荒凉之景：夕阳西下，一座古城，一条古道，余晖照在*边萧疏的林木上，枯荷凋零，老树斜出，乌鸦聒噪不停。

23．①被贬之怨：作者登楼远眺，眼前荒草凄凄、萧条破败，面对斯景，无限感伤。②羁旅之愁：夕阳西下，人在贬所，“荒城”“古道”勾起作者缕缕愁思。③思乡之情：作者期盼朝廷准他回家的“归信”而不得，满腔惆怅。

【解析】

22．题干 “词的上阕作者采用了什么手法，描写了什么样的景*？请作简要分析。”，这是考查诗歌的景物形象和表达技巧。在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特*、写作技法、艺术特*、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。达技巧是一个非常宽泛的概念。从诗歌鉴赏的角度说，诗歌的表达技巧包括三方面的内容：表达方式（记叙、描写、议论、抒情）、修辞手法（比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文）、表现手法（用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志）这是诗词考核鉴赏的重点，再次强调答题要领：内容（写什么）、方法（怎么写，也就是表达技巧）、效果（怎么样）。（注意：这三者的顺序可以按需要倒换，但答题时不可缺漏。）本诗中运用了白描，描绘出边城的破败荒凉之景。

23．题干 “整首词蕴涵了作者哪些方面的情感？请作简要分析。”，这是考查诗歌的情感，答题关键词“整首词”“哪些方面”“ 情感”。分析情感要抓住诗句中的关键词，意象等。情感分析题答题格式有两种，一种是“先总后分”式，先总体概括出情感，再分层具体指出情感出处；一种是“先分后总”式，先对某句（联、片）分析，后总结出情感内涵。前者多用于整体情感分析，后者多用于局部情感分析。不过，要根据具体内容灵活使用。如当整体情感内涵点很“复杂丰富”时，不宜使用“先总后分”式；局部情感分析也可用“先总后分”式；这样便于把要点放在*开头，醒目，便于阅卷老师捕捉。所谓情感分析题，就是不仅要准确答出情感内涵，还要指出这种情感从何处得出。*必须包括两点：①什么情感，②情感来自哪里。只要能答出这两点，不必拘泥于格式。本题就是先总结情感再结合诗句具体分析。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：词

题型：语言表达