![完成课内诗歌阅读下列小题。短歌行 曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧...]( "完成课内诗歌阅读下列小题。短歌行 曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧...")
- 问题详情：完成课内诗歌阅读下列小题。短歌行 曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈...
- 16310
![16．补写出下列句子的空缺部分。（5分）（1）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹*在《短歌行》中借它来表达...]( "16．补写出下列句子的空缺部分。（5分）（1）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹*在《短歌行》中借它来表达...")
- 问题详情：16．补写出下列句子的空缺部分。（5分）（1）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹*在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：_______________， 。 （2）《赤壁赋》中用比喻手法写人生短暂，生命渺小的两句子是__________________， ...
- 19044
![(1)曹*的《短歌行》中出自《诗经·政风·子衿》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“ ...]( "(1)曹*的《短歌行》中出自《诗经·政风·子衿》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“ ...")
- 问题详情：(1)曹*的《短歌行》中出自《诗经·政风·子衿》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“ ， ”。(2)在*洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱的作用，《沁园春·长沙》冲，词人巧妙地借用 ...
- 30072
![曹*《短歌行》中借用《诗经》中两句写姑娘思念情人的诗来表达自己对人才的渴慕，这两句是：]( "曹*《短歌行》中借用《诗经》中两句写姑娘思念情人的诗来表达自己对人才的渴慕，这两句是：")
- 问题详情：曹*《短歌行》中借用《诗经》中两句写姑娘思念情人的诗来表达自己对人才的渴慕，这两句是：___________________，___________________。【回答】青青子衿，悠悠我心。知识点：其他题型：填空题...
- 28743
![曹*在《短歌行》一诗的结尾，用“山不厌高，海不厌深。 ， ”表达了自己求贤若渴的心情，...]( "曹*在《短歌行》一诗的结尾，用“山不厌高，海不厌深。 ， ”表达了自己求贤若渴的心情，...")
- 问题详情：曹*在《短歌行》一诗的结尾，用“山不厌高，海不厌深。，”表达了自己求贤若渴的心情，从而点明了全诗的主题。【回答】周公吐哺，天下归心。知识点：诗题型：填空题...
- 25021
![阅读《短歌行》，完成题目。短歌行曹*对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有...]( "阅读《短歌行》，完成题目。短歌行曹*对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有...")
- 问题详情：阅读《短歌行》，完成题目。短歌行曹*对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之革。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧...
- 25771
![诗歌中的景物常隐含另一种意蕴，下列叙述错误的一项是（ ）A．曹*的《短歌行》中，“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三...]( "诗歌中的景物常隐含另一种意蕴，下列叙述错误的一项是（ ）A．曹*的《短歌行》中，“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三...")
- 问题详情：诗歌中的景物常隐含另一种意蕴，下列叙述错误的一项是（ ）A．曹*的《短歌行》中，“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这四句是来启发天下贤才，不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到自己这边来。B．白居易的《琵琶行》中，“东船西舫悄无言，唯见*心秋月白”，是用船舫无声、*心...
- 5539
![阅读下面的诗歌，完成各题短歌行曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜...]( "阅读下面的诗歌，完成各题短歌行曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜...")
- 问题详情：阅读下面的诗歌，完成各题短歌行曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩...
- 5508
![《短歌行》中“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”表达了作者怎样的情感？]( "《短歌行》中“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”表达了作者怎样的情感？")
- 问题详情：《短歌行》中“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”表达了作者怎样的情感？【回答】求贤若渴之情。贤才若来投奔于己，必将极尽礼节招待他。【详解】本题考查把握诗歌的主旨和情感态度的能力。答题前先要基本读懂诗歌，然后分析诗歌营造的意境，还要结合诗题和注释进行...
- 20042
![阅读下面的诗歌，完成下列小题。短歌行曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？...]( "阅读下面的诗歌，完成下列小题。短歌行曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？...")
- 问题详情：阅读下面的诗歌，完成下列小题。短歌行曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心...
- 17026
![补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹*的《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的句子是“]( "补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹*的《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的句子是“")
- 问题详情：补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹*的《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的句子是“___________________，______________________”。（2）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》中的两句 “______________________，______________...
- 12525
![阅读下面这首唐诗，完成后面各题。短歌行曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧...]( "阅读下面这首唐诗，完成后面各题。短歌行曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧...")
- 问题详情：阅读下面这首唐诗，完成后面各题。短歌行曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，...
- 14075
![对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 ，忧思难忘。何以解忧？ 。（短歌行）]( "对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 ，忧思难忘。何以解忧？ 。（短歌行）")
- 问题详情：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 ，忧思难忘。何以解忧？ 。（短歌行）【回答】慨当以慷 唯有杜康知识点：其他题型：填空题...
- 30183
![历代文人与酒结下不解之缘，曹*在《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”；李白在《将进酒》中抒发“人生得意须尽欢,]( "历代文人与酒结下不解之缘，曹*在《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”；李白在《将进酒》中抒发“人生得意须尽欢,")
- 问题详情：历代文人与酒结下不解之缘，曹*在《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”；李白在《将进酒》中抒发“人生得意须尽欢,___________”的感慨；白居易在《琵琶行》中“醉不成欢惨将别，_____________”；苏轼在《赤壁赋》中“举酒属客___________，____________”；女诗人李清照也爱酒，...
- 30871
![补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题，6分)17． ，悠悠我心。(曹*《短歌行》...]( "补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题，6分)17． ，悠悠我心。(曹*《短歌行》...")
- 问题详情：补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题，6分)17． ，悠悠我心。(曹*《短歌行》)18．盈虚者如彼， (苏轼《赤壁赋》)19．西当太白有鸟道， (李白《蜀道难》)20．土地平旷， ...
- 12529
![12、《短歌行》中比喻人生短促的句子：“ ， ”。13、《短歌行》...]( "12、《短歌行》中比喻人生短促的句子：“ ， ”。13、《短歌行》...")
- 问题详情：《短歌行》中比喻人生短促的句子：“ ， ”。《短歌行》中,作者引用《诗经》中的“ , ”,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守...
- 23048
![“月明星稀，乌鹊南飞”出自曹孟德的（）A．《长歌行》 B．《短歌行》 ...]( "“月明星稀，乌鹊南飞”出自曹孟德的（）A．《长歌行》 B．《短歌行》 ...")
- 问题详情：“月明星稀，乌鹊南飞”出自曹孟德的（）A．《长歌行》 B．《短歌行》 C．《蒿里行》 D．《步出夏门行》【回答】B【详解】本题考查了解并掌握常见的古代文学常识知识的能力。此类试题多考查作者的生活...
- 25747
![阅读《短歌行》，完成下面小题。短歌行曹 *对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧...]( "阅读《短歌行》，完成下面小题。短歌行曹 *对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧...")
- 问题详情：阅读《短歌行》，完成下面小题。短歌行曹*对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念...
- 5749
![《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹*在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：“]( "《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹*在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：“")
- 问题详情：《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹*在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：“_____________，____________。”王勃在《滕王*序》中用“_________________，_________________”句子着力表现水的清澈，山的朦胧的特点，突出了深秋景物的特征。【回答】...
- 29331
![《短歌行》经典语录]( "《短歌行》经典语录")
- 经典语录月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩...
- 28767
![16．补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹*《短歌行》中引古起兴，婉转吐露求贤才而不得时日夜思慕之情的诗句是“...]( "16．补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹*《短歌行》中引古起兴，婉转吐露求贤才而不得时日夜思慕之情的诗句是“...")
- 问题详情：16．补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹*《短歌行》中引古起兴，婉转吐露求贤才而不得时日夜思慕之情的诗句是“___________________________________沉吟至今”。（2）长亭送别，古人多以深秋景象渲染悲凉气氛，寄情于景。柳永在《雨霖铃》中写道“__________________________...
- 7022
![8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)“ , ”两句是曹*在《短歌行》中...]( "8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)“ , ”两句是曹*在《短歌行》中...")
- 问题详情：8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)“,”两句是曹*在《短歌行》中引用《诗经》中的诗句表达对人才的渴慕的。 （2）苏轼在《赤壁赋》中用“_____________ ，___________”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。 （3）“比兴”手法是《诗经》中重要的艺术手...
- 24064
![阅读下面曹*的《短歌行》，完成下列小题。短歌行曹*对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。...]( "阅读下面曹*的《短歌行》，完成下列小题。短歌行曹*对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。...")
- 问题详情：阅读下面曹*的《短歌行》，完成下列小题。短歌行曹*对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。①, ② 。但为君故，沉吟至今。悠悠鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉...
- 13645
![阅读《短歌行》，完成下面问题。对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘（1）。何以解忧？唯有...]( "阅读《短歌行》，完成下面问题。对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘（1）。何以解忧？唯有...")
- 问题详情：阅读《短歌行》，完成下面问题。对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘（1）。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩（2）。...
- 16793
![月明星稀， 。 ，何枝可依？（曹*《短歌行》）]( "月明星稀， 。 ，何枝可依？（曹*《短歌行》）")
- 问题详情：月明星稀， 。 ，何枝可依？（曹*《短歌行》）【回答】乌鹊南飞 绕树三匝知识点：其他题型：填空题...
- 25890
中文谷
