阅读《短歌行》，完成下面问题。对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘（1）。何以解忧？唯有...

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阅读《短歌行》，完成下面问题。

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘（1）。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩（2）。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心（3）。

1．解释下列句中加点词语的意思。

（1）对酒当歌                当：

（2）青青子衿                子：    衿：

（3）呦呦鹿鸣                呦呦：

（4）何时可掇                掇：

（5）越陌度阡，枉用相存        陌：   阡：    枉：   用：   存：

（6）绕树三匝                匝：

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧？唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹*悲观厌世的一面。

B．“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。

C．根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自于社会动荡国家统一前途未卜的担忧等。

D．通篇运用了比兴手法来达到寓理于情，以情感人的目的。诗中比喻用得多而贴切，化用《诗经》成句自然而不露痕迹。

3．将诗歌中加横线的句子翻译成现代汉语。

（1）慨当以慷，忧思难忘。

（2）契阔谈䜩，心念旧恩。

（3）山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

【回答】

1．（1）对着

（2）对对方的尊称    古式的衣领

（3）鹿叫的声音

（4）拾取，采取

（5）东西向田间小路        南北向田间小路    枉驾    以    问候，怀念

（6）周，圈

2．A

3．（1）歌声慷慨复激昂，我为贤才思难忘。

（2）欢饮畅谈话重逢，念念不忘旧恩情。

（3）我意如山成大业，我心似水纳贤才。周公废食待人才，天下英才归心切。

【分析】

1．此题考查古诗词中实词含义的理解和识记能力。文言实词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。

（1）“对酒当歌”意思是：一边喝酒一边高歌。当：对着。

（2）“青青子衿”意思是：有学识的才子们啊。子：对对方的尊称；衿：古式的衣领。

（3）“呦呦鹿鸣”意思是：阳光下鹿群呦呦欢鸣。呦呦：鹿叫的声音。

（4）“何时可掇”意思是：什么时候可以摘取呢。掇：拾取，采取。

（5）“越陌度阡，枉用相存”意思是：远方宾客穿越纵横交错的田路，屈驾前来探望我。        陌东西向田间小路；阡南北向田间小路；枉：枉驾；用：以；存：问候，怀念。

（6）“绕树三匝”意思是：绕树飞了三周却没敛翅。 匝：周，圈。

2．本题考查对诗歌有关内容的分析和概括能力。其做法是，全面准确地把握诗歌的内容，并对诗歌中意象和诗句进行综合*分析、判断，进而推理概括。

A项，“表达了功业未成的曹*悲观厌世的一面”分析错误，诗歌的第一节（开头四句）写出了诗人生逢乱世，目睹百姓颠沛流离，肝肠寸断，渴望建功立业而不得，改变乱世局面，因而发出人生苦短的忧叹。这里没有消极厌世的感情。

故选A。

3．本题考查学生古代诗歌的翻译能力。古代诗歌的翻译要意译，根据诗句，翻译出来的语句要准确、流畅、优美。

（1）“慨当以慷，忧思难忘。” 慨当以慷：指宴会上的歌声激昂慷慨。“当以”，这里“应当用”的意思。全句应译为：歌声慷慨复激昂，我为贤才思难忘。

（2）“契阔谈䜩，心念旧恩。” 讌，通“宴”。欢饮畅谈话重逢，念念不忘旧恩情。

（3）“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”厌，满足。句子译为：我意如山成大业，我心似水纳贤才。周公废食待人才，天下英才归心切。

知识点：诗

题型：诗歌鉴赏