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> 阅读下面这首词,完成小题。(8分)祝英台近*弃疾宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。怕上层楼,十日九风雨。断肠片片飞红...

阅读下面这首词,完成小题。(8分)祝英台近*弃疾宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。怕上层楼,十日九风雨。断肠片片飞红...

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阅读下面这首词,完成小题。(8分)祝英台近*弃疾宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。怕上层楼,十日九风雨。断肠片片飞红...

阅读下面这首词,完成小题。(8分)

祝英台近

*弃疾

宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。怕上层楼,十日九风雨。断肠片片飞红,都无人管,更谁劝啼莺声住?

鬓边觑,应把花卜归期,才簪又重数。罗帐灯昏,哽咽梦中语。是他春带愁来,春归何处?却不解带将愁去。

19.词的首三句“宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。”运用了什么抒情方式?有什么作用?(4分)

                                                                            

                                                                            

20.全词塑造了一个怎样的抒情主人公形象?下阕是如何来表现主人公的情感的?请简要分析。(4分)

                                                                             

                                                                            

【回答】

19.借景抒情(融情于景),(1分)将宝钗擘分为两截,离别在桃叶渡口,南浦暗淡凄凉,烟雾笼罩着垂柳。(1分)写出了离别时的凄迷景象,(1分)融合如今思念时的怅惘情怀。(1分)

20.这是一个闺中女子在暮春时节伤春伤别的闺怨。(1分)下阕先写花卜归期,以微妙动作显现佳人心态。昏暗的灯光映照着罗帐,梦中悲泣着哽咽难诉:是春天到来给我带来忧愁,而今春天又归向何处?却不懂将忧愁带走。才簪又数,梦中呓语,盼归之切,怨春之深,十分传神。(3分)

【解析】

19.

试题分析:这是典型的借景抒情,情景交融。“宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。”写一对情人,在烟雾迷蒙的杨柳岸边,情凄意切,不得不分钗赠别的情景。这向读者暗示:情人离别是痛苦的,那么祖国南北*长久地分离,人为地隔断来往,不是更为痛苦吗?这是我国古代文学家常见的以香草美人作为感情渲泄寄托的一种艺术手法,*弃疾也继承了这种艺术手法。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

20.

试题分析:这首词是写深闺女子暮春时节,怀人念远、寂寞惆怅的相思之情。作者用曲折顿挫的笔法,把执着的思念,表达得深刻细腻、生动传神。它的风格,在*词中是别具一格的。沈谦的《填词杂说》曾说:“稼轩词以激扬奋厉为工;至‘宝钗分,桃叶渡’一曲,昵狎温柔,魂消意尽,词人伎俩,真不可测。”其实,既能慷慨纵横,又能昵狎温柔,既擅于豪放,也长于婉约,正是*弃疾词作风格和题材多样化的大家风度的表现。只不过这首词作,感情表现得更为细腻罢了。 

这是一首具有*内涵的词作,乃词人假托一个女子叙说伤春和怀念亲人的苦愁,寄寓对祖国长期*的悲痛。《蓼园词选》云:“此必有所托,而借闺怨以抒其志乎!”

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点:

题型:语言表达

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