《伤仲永》(王安石)(18分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书...
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《伤仲永》(王安石)(18分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱*乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
解释下列画线词语的意思(4分)
(1)世隶耕 隶: (2)日扳仲永环谒于邑人 扳:
(3)稍稍宾客其父 宾客: (4)贤于材人远矣 材人:
翻译下列句子(6分)
(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
(2)彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。
方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?(用课文语句)(3分)
假如你是方仲永,有幸听到“王子”的话,你最想说什么?(5分)
【回答】
略 8、略
9“父利其然也” “ 不使学” “ 则其受于人者不至也”
示例:谢谢您的夸奖和良言,虽然我天赋好,可失去了学习的机会,我希望大家要以我为鉴,接受教育,努力学习。
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读
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