阅读下面一首古诗,完成下面小题。蒿里行①曹*关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。*合力不齐，踌躇而...

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阅读下面一首古诗,完成下面小题。

蒿里行①

曹*

关东有义士，兴兵讨群凶。

初期会盟津，乃心在咸阳。

*合力不齐，踌躇而雁行。

势利使人争，嗣还自相戕。

淮南弟称号，刻玺于北方。

铠*生虮虱，万姓以死亡。

白骨露于野，千里无鸡鸣。

生民百遗一，念之断人肠。

（注）①蒿里行：属《相和歌·相和曲》，本为当时人们送葬所唱的挽歌，曹*借以写时事。蒿里，指死人所处之地。

1．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．《蒿里行》和《短歌行》都是汉乐府旧题，前者是叙事*强的“汉末实录”，后者则是抒情*强的言志诗歌。

B．诗歌前十句叙写关东之“义士”从聚合到离散，再到为私利自相残杀直至暴露称帝野心的全过程。

C．诗歌最后两句写战乱使幸存的人百不余一，自己一想到就为之断肠。诗人直抒胸臆，全诗情感至此达到高潮。

D．全诗语言简洁明了，叙事直陈其事，抒情直接明白,无一丝造作之意，风格质朴，豪放飘逸。

2．曹*的诗歌以“抒忧写愤”著称，试分析《蒿里行》中抒写了怎样的忧愤之情。

【回答】

1．D

2．①对诸侯矛盾重重、自相残杀、争霸天下的憎愤之情；②表达对汉室王朝的国运遭遇如此战乱的担忧之情；③表达对*陷入水深火热之中的苦难的同情之情。

【解析】

1．试题分析：本题主要考查对本诗的理解和分析。D项，“豪放飘逸”应为“沉郁悲壮”。这首诗不仅时因战乱而陷于水深火热之中的苦难*，表示了极大的悲愤和同情，而且对造成*疾苦的首恶元凶，给予了无情的揭露和鞭挞。全诗风格质朴，沉郁悲壮。

点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。

2．试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的常考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。诗的前四句是交代背景：群凶作乱，义士*，形势大好。“义士”“讨”“群凶”这些词语表明诗人是憎恶董卓等人作乱，渴望国家统一。中间六句是交代这有关*的情况：联*内部矛盾重重，自相残杀，力量涣散。诗人对这种情况的态度是悲愤、失望的；把矛头指向了“二袁”，显示出作者的非凡谋略和远见卓识。最后六句直接描写战争的危害：由于连年战争，将士的铠*不离身，长出了虱子；百姓大量死亡，荒野上白骨累累，千里之内都听不到鸡鸣之声。面对着这荒凉、凄惨、惨绝人寰的景象，诗人不禁发出了振聋发聩的呼喊：“生民百遗一，念之断人肠”，表达了对因战乱而陷于水深火热之中的苦难*，表示了极大的悲愤和同情，而且对造成*疾苦的首恶元凶，给予了无情的揭露和鞭挞。

知识点：诗

题型：诗歌鉴赏